ЭкспертМиК / Подбор литературы / Классики русской литературы
По запросу найдено: Всего: 115 источников
Влияние образа «Immaculata Conceptio» на развитие и конографии Богоматери в России во 2-ой половине XVII – XIX века. Проблемы изучения
Е.Ю. Суворова // Филология, искусствоведениеи культурология: актуальные вопросы и тенденции развития:материалымеждународнойзаочнойнаучно-практическойконференции. Новосибирск, 2Ч. С. 79-0,2 а.л.
Сопоставление литературного текста и экранизации при изучении повести М. Горького «Детство»
Е.А. Елясина // Изучение жизни и творчества М. Горького в современной школе: к 150-летию со дня рожде- ния писателя /сост. и науч. ред. М.И. Шутан. – Н. Новгород: Нижегород- ский институт развития образования, 2– С.77–– 0, 4 п.л.
Переписка С.Т. Аксакова и генерал-адъютанта А.А. Кавелина как исторический источник (1831–1845)
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «На-следие семьи Аксаковых в литературно-эстетическом контекстецифровой эпохи». – 2– С. 93–– 0,5 п. л.
Работа с текстом на уроке русского языка: пособие для учителя. 5–11 классы. ФГОС
О.М. Александрова, И.Н. Добротина, Ю.Н. Гостева, И.П. Васильевых, И.В. Ускова. – М.: Изд-во «Экзамен», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2– 159 с.Васильевых, И.П. Актуальные проблемы содержания школьного курса родного языка // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию Ф.И. Буслаева): коллективная монография / О.М. Александрова, И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина, И.В. Ускова. – М.: МПГУ, 2– С. 94
Бытовой дискурс священнослужителей в прозе А.П. Чехова
Э.Г. Манукян // Молодежные Чеховские чтения в Таганроге: материалы VIII Международной научной конференции (Таганрог, 22 апреля 2016 г.). – Таганрог: Танаис, 2– С. 84–87 (0,3 п.л.).
Роль вступительных занятий при изучении монографической темы в средней школе (на примере творчества А.С. Грина)
Е.А. Еля- сина // Литературное образование в современном мире: проблемы и реше- ния. ХХ Голубковские чтения: Материалы международной научно-практи- ческой конференции, 15-16 марта 2012 г. / Отв. ред. В.Ф. Чертов. – М.: Экон-информ, 2– С.125–– 0,3 п.л.
Семейный альбом Аксаковых из собрания Российского государственного архива литературы и искусства
В. Б. Давлетбаева, Э. Д. Орлов. Научное издание Аксаковы.К 230-летию со дня рождения С.Т. Аксакова. – 2– С. 184
Стратегии художественной репрезентации советского радиоголоса в позднесоветской поэзии и живописи
В.В. Плужник //Конструируя «советское»? Политическое сознание, повседневные практики,новые идентичности: материалы двенадцатой международной конференциимолодых ученых (20-21 апреля 2018 года, Санкт-Петербург). – СПб.:Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2– С. 96
Оппозиция север – юг в лирике В.В. Набокова: аспекты утверждения и снятия
Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2No 1 (40). С. 199–Прищепа В.П. Российского Отечества поэт: (Е.А. Евтушенко; 1965- 1995 гг.). Абакан: Изд-во Хакас. гос. ун-та, 1341 с.
Мир священнослужителей в рассказе А.П. Чехова «Письмо»
Э.Г. Манукян // Молодежные Чеховские чтения в Таганроге: материалы XI Международной научной конференции (Таганрог, 11–12 апреля 2019 г.). – Таганрог: Танаис, 2– С. 22–27 (0,4 п.л.).
Русские иконы Богоматери «Помощница в родах»XVIII – начала XX веков. Проблемы иконографии.
Е.Ю. Суворова //Искусство христианского мира: Сборник статей. – Москва: Изд-воПСТГУ, 2– Вып. – С. 417- 1 а.л.
Использование разноуровневых заданий на уроке грамматики русского языка в полиэтнических классах
Л.О. Денисова // Русский язык в школе. – No– 2– С.11-(0,4 п.л.).Денисова, Л.О. Использование творческих заданий на уроках грамматики с целью подготовки школьников к написанию изложения / Л.О. Денисова // Наука и школа. – No – 2– С. 173-(0,4 п.л.).22– С. 63
Двознаменники в истории русских нотированных рукописей XVII–XVIII веков
Е. И. Олехнович. – Текст : непосредственный // Opera musicologica. – 2– No 3–4 [9–10]. – С. 79–Е. И. Олехнович. – Текст : непосредственный Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университетаМосква : ИздательствоПСТГУ
Речевой этикет священнослужителей в произведениях А.П. Чехова
Э.Г. Манукян // Язык и культура как национальное достояние в поликультурной среде: материалы III Международной студенческой научно- практической конференции (Ставрополь, 23–24 апреля 2021 г.). – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2– С. 468–471 (0,2 п.л.).
Учебник Ф.И. Буслаева «О преподавании отечественного языка»
Язык и культура. Научно-практическая конференция: сборникстатей (Смоленск, 27–28 ноября 2007 г.) / отв. ред. Н.А. Максимчук. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2– С. 184
Работа с текстами произведений писателей-классиков на уроках русского языка: реализация культуроведческого подхода
Л.О. Денисова, А.Н. Бренчугина-Романова, Р.К.Рамазанов // Учитель для будущего: язык, культура, личность (к 200-летию со дня рождения Ф.И. Буслаева): колл. монография / отв. ред. В.Д. Янченко; сост. и науч. ред. А.Д. Дейкина, А.Ю. Устинов, В. Д. Янченко. – М.: МПГУ, 2– С.132-(0,5 п.л., авторство не разделено).
Философия мифологии в творчестве графа С.С. Уварова: монография ; под ред.д.ф.н. Р.В. Псху. М.: РУДН, 2- 167 с. В других научных публикациях: Сивакова Д.В. Концепция «двойного учения» в «Исследовании об элевсинских таинствах» С.С. Уварова
Д. В. Сивакова // Философские перекрёстки взаимодействия цивилизаций:культура и ценности. Сборник материалов международной конференции. М. : РУДН., 2— 460 с. — С. 220
Отношение Ф. М. Достоевского к родному языку (на примере материалов «Дневника писателя» и «Братьев Карамазовых»)
Наука на благо человечества – 2018: Сборник научных статей преподавателей и аспирантов по итогам Международной научной конференции молодых учёных, аспирантов и студентов, Москва, 16– 27 апреля 2018 года. – М.: ИИУ МГОУ, 2– С. 222-– 0,4 п.л.
«Подобники» в рукописях Кирилло-Белозерского собрания первой половины XVII века
Е. И. Олехнович. – Текст : непосредственный // Древнерусское песнопение. Пути во времени : по материалам научных конференций «Бражниковские чтения» 2008–2009 годов /составители и научные редакторы: А. Н. Кручинина, Н. В. Рамазанова. – Санкт- Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации Олехнович, Е. И. Двознаменные Праздники — певческая книга рубежа XVII-XVIII веков /// Вестник . Серия V: Вопросы истории и теории христианского искусства. – , 2– No 3 (15). – С. 125
О книжной̆ справе Максима Грека на примере Псалтири 1552 года
Н.В. Мурзина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия : Русская филология. – 2– No – С. 64
Ономастическое наполнение учебников русского языка в сопоставительном аспекте
Ономастика в Смоленске: проблемы и пер-спективы исследования: материалы научно-практической межвузовской конфе-ренции (Смоленск, 27 мая 2008 г.) / отв. ред. И.А. Королёва. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2– С. 32
Рецепции кантовских идей в философии Ф.Голубинского
Д. О. Рожин // Сборник трудов научно-практическойконференции «Дни науки – 2018». – 2– С. 48-(0,4 п.л.)
Поисковые задачи на уроке русского языка в современной школе
Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского как иностранного: Колл. монография. – М.: Издательство «Спутник+», 2– С.363-(0,3 п.л.).
Ф. М. Достоевский о противостоянии России и Запада в«Дневнике писателя» и романе «Братья Карамазовы»
Русская литература 22и национальная государственность XVIII-XIX вв.: Тезисы докладов Международной Научной конференции к 500-летию Московского Новодевичьего монастыря и 300-летию провозглашения Российской империи, Москва, 13–15 октября 2020 года. – М.: ИМЛИ РАН, 2– С. 128-– 0,1 п.л.
Провинциальная периодическая печать как источник для биографии Н.Г. Чернышевского саратовского периода (1840-годы)
Э.Б. Терещенко // Современная наука: актуальные проблемы теории иЧернышевская, Н. М. Н. Г. Чернышевский и Саратов. Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1С.
Администрирование образовательных программ аспирантуры в православном университете
Наука через призму времени. – 2– No 7(16). – С. 125–Малышев В.С. Концептуальная модель исследования образовательной информационно-коммуникационной среды // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2– No С. 259
Личность и толпа в ранней поэзии Рюрика Ивнева
Утренняязаря : молодёжный литературоведческий альманах / ред.-сост. Т.А. Алпатова. —Вып. IV. — М.: ИИУ МГОУ, 2— С. 30–0,2 п.л.
Социально-культурные основания эффективного обучения чтению старших школьников во второй половине XIX – начале XX века.
Научно-методические идеи Н.М. Шанского вконтексте современного филологического образования (к 95-летию содня рождения). Сборник научных трудов международной научно-практической конференции (2 ноября 2017 г.) М.: ФГБНУ«Институт стратегии развития образования РАО», 2017г. - 259 с. -С.219-(0,6 п.л.).