Специфика поликодовых журналистских произведений Л. Г. Парфенова : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.01.10
Введение ……………………………………………………………………………………………………. 3
Глава 1 Теоретические основы исследования поликодовости в
документальном визуальном журналистском произведении ……………………… 19
1.1 Дискурсивно-семиотический подход к изучению поликодовых
журналистских аудиовизуальных произведений ……………………………………. 19
1.2 Жанровые и форматные границы аудиовизуальной журналистики … 37
Глава 2 Использование возможностей поликодовых форматов в творчестве
Л. Г. Парфенова ……………………………………………………………………………………….. 59
2.1 Феномен аудиовизуальных произведений Парфенова: медиакритика,
поляризация мнений, эпигонство …………………………………………………………… 59
2.2 Дискурсивно-семиотический анализ документальных журналистских
произведений Л. Г. Парфенова ………………………………………………………………. 88
Заключение ……………………………………………………………………………………………. 127
Список литературы ………………………………………………………………………………… 135
Приложения …………………………………………………………………………………………… 188
Приложение I. Увольнение с НТВ ……………………………………………………….. 188
Приложение II. Анализ цикла «Намедни – наша эра. 1961–2003 гг.»…….. 190
Приложение III. Ключевые дискурсивные техники и семиотические коды
цикла «Российская Империя» ………………………………………………………………. 208
Приложение IV. Анализ фильма «Война в Крыму – все в дыму» ………….. 213
Приложение V. Послойный анализ контента через точки внимания в
трейлере «Хребет России» …………………………………………………………………… 217
Приложение VI. Формат докудрамы «Зворыкин-Муромец» …………………. 222
Приложение VII. Фильмография Л. Г. Парфенова ………………………………… 225
Приложение VIII. Интервью Л. Г. Парфенова, данное автору исследования
в 2007 году ………………………………………………………………………………………….. 229
Аудиовизуальная журналистика сегодня является инструментом, при
помощи которого современная картина мира фиксируется с наибольшей
широтой и полнотой. Аудиовизуалистика не просто отражает, но и
формирует современную культуру. Особый аудиовизуальный язык как
родовой признак экранного искусства легко проникает в любые слои
культуры благодаря простой форме трансформации информации в образы
при помощи видеотехнологий. Посредством визуализации экранная
журналистика воздействует как на зрительское сознание, так и на
подсознание, образы воспринимаются и когнитивно, и эмоционально.
Визуальный язык формировался в двух плоскостях: словесной,
пришедшей из литературы и театра, и пластической (изобразительное
искусство и кино)1. Новые технологии позволили соединить контент
воедино, создав язык аудиовизуальных образов, в том числе актуальный и
для документалистики. Документальная основа перешла на новый уровень
достоверности, получив «окно в реальность», по выражению В. Саппака2.
Феноменом современности является тот факт, что среда размещения
визуального контента не имеет большого значения, будь то телевизионный
экран, интернет-пространство или мобильный гаджет3. Способ смотрения
визуальных произведений вторичен, главное – контент, содержание, смыслы,
множественность которых и предопределяет поликодовый характер
аудиовизуальных произведений. Медиасреда (классическая или «новая») –
лишь способ доставки контента потребителю при условии простой адаптации
Абашев В. В., Абашева М. П. Литература в эпоху медиаконвергенции // Филологические
науки. Научные доклады высшей школы. 2018. № 2. С. 103–112.
2
Саппак В. Телевидение и мы: четыре беседы. М., 1988. 168 с.
3 Шестерина А. М. Трансформация аудиовизуального контента в сетевой вреде:
Помогаем с подготовкой сопроводительных документов
Хочешь уникальную работу?
Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!
4.7 (82 отзыва)
4.7 (18 отзывов)
4.8 (1033 отзыва)
4.9 (66 отзывов)
4.1 (20 отзывов)
4.2 (13 отзывов)
4.8 (105 отзывов)
4.9 (5 отзывов)
4.6 (92 отзыва)
