Анализ эффективности применения сухих градирен на ТЭС

Тен, Евгений Александрович Научно-образовательный центр И.Н.Бутакова (НОЦ И.Н.Бутакова)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Объектом исследования является сухая градирня. Цель работы – разработка методики расчета теплообмена между теплоносителем и охлаждаемым воздухом. В процессе выполнения работы разработана методика расчета теплообмена сухой градирни.

Введение ……………………………………………………………………………………………………. 11
1. Характеристика объекта исследования……………………………………………………. 12
1.1. Системы охлаждения………………………………………………………………………. 12
1.2. Сухие и вентиляторные градирни (эксплуатация и конструкция) …….. 15
2. Виды и конструкции сухих градирен. ……………………………………………………… 18
2.1. Принцип работы градирни………………………………………………………………. 18
2.2. Система ГЕЛЛЕРА …………………………………………………………………………. 21
2.3. Улучшенная Геллеровская система …………………………………………………. 26
2.4. Водо – сберегающая система – Система HEAD………………………………… 29
2.5. Непрямая система сухого охлаждения для современных ТЭС …………. 30
3. Разработка методики расчета теплообмена в сухой градирне ………………….. 34
3.1. Описание методики теплового расчета системы охлаждения
энергоблока на основе сухой градирни ………………………………………………….. 34
3.2. Расчет теплопередачи сухой градирни …………………………………………….. 35
4. Технико-экономическое сравнение применения на ТЭС сухих и мокрых
градирен ……………………………………………………………………………………………………. 39
4.1. Сравнение основных показателей испарительной и сухой градирни … 42
4.2. Влияние сухих градирен на КПД ТЭС …………………………………………….. 45
4.3. Применимость сухих градирен ……………………………………………………….. 47
5. Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение …. 49
5.1 Описание поставленных задач …………………………………………………………. 50
5.2 Оценка коммерческого и инновационного потенциала проекта ………… 50
5.2.1 Потенциальные потребители продукта ………………………………………….. 51
5.2.2 Анализ конкурентных технических решений…………………………………. 52
5.2.3 FAST – анализ ………………………………………………………………………………. 54
5.2.4 SWOT – анализ ……………………………………………………………………………… 58
5.2.5 Инициация проекта……………………………………………………………………….. 60
5.2.5.1 Цели и результат проекта……………………………………………………………. 60
5.3 Планирование научно-исследовательских работ ………………………………. 61
5.4 Бюджет научно-технического исследования …………………………………….. 63
5.4.1 Расчѐт материальных затрат ………………………………………………………….. 64
5.4.2 Расчѐт основной заработной платы исполнителей …………………………. 64
5.4.3 Расчѐт дополнительной заработной платы исполнителей ………………. 65
5.4.4 Расчѐт итоговой заработной платы исполнителей ………………………….. 65
5.4.5 Расчѐт отчислений во внебюджетные фонды …………………………………. 65
5.4.6 Расчѐт накладных расходов ………………………………………………………….. 66
5.4.7 Формирование бюджета проекта …………………………………………………… 66
5.5 Определение ресурсосберегающей, финансовой, бюджетной,
социальной и экономической эффективности проекта …………………………… 67
5.6 Результаты по конкурентоспособности и ресурсоэффективности……… 68
6. Социальная ответственность ………………………………………………………………….. 70
Введение ………………………………………………………………………………………………. 70
6.1 Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности …… 70
6.1.1 Правовые нормы трудового законодательства ……………………………….. 70
6.1.2 Требования к организации и оборудованию рабочих мест ……………… 71
6.2 Производственная безопасность ………………………………………………………. 73
6.2.1 Отклонение показателей микроклимата в помещении ……………………. 74
6.2.2 Повышенный уровень шума на рабочем месте ………………………………. 75
6.2.3 Недостаточная освещенность рабочей зоны…………………………………… 76
6.2.4 Повышенный уровень электромагнитных полей ……………………………. 77
6.2.5 Повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание
которой может произойти через тело человека (электробезопасность) …… 78
6.3 Экологическая безопасность ……………………………………………………………. 79
6.4 Безопасность в чрезвычайных ситуациях …………………………………………. 80
6.5 Результаты оценки безопасности труда и окружающей среды ………….. 81
Заключение ……………………………………………………………………………………………….. 83
Список литературы ……………………………………………………………………………………. 84
Приложение А …………………………………………………………………………………………… 88

В теплоэнергетике часто возникает вопрос в экономичном отводе тепла от пара. В связи с повышением стоимости электрической энергии и воды – использование и перспективы развития сухих градирен в наше время становится актуальным. Сухая градирня (теплообменник) это оборудование, которое используется для охлаждения воды или другой жидкости, как в теплоэнергетике, так и в промышленности. «Сухие» градирни системы Геллера с поверхностным воздушным охлаждением очищенной воды в сочетании со смешивающим струйным конденсатором сводят к минимуму неблагоприятное воздействие на окружающую среду технических систем отвода сбросного тепла от ТЭС. В этих системах очищенная вода проходит и охлаждается в градирне внутри поверхностных алюминиевых охладителей, которые снаружи омываются воздухом. Охлаждающие колонки располагаются по периметру в нижней части башни в окнах для входа охлаждающего воздуха. Если движение воздуха в градирне должно происходить за счет естественной тяги, то для этого градирня создается в виде башни гиперболической формы высотой 100 м и более, выполненной из монолитного железобетона или изготовленной на основе обшитого алюминием каркаса из конструкционной стали. Охлажденная вода подается в смешивающий струйный конденсатор, в котором конденсируется отработавший в турбине пар, а затем часть общего потока на выходе из конденсатора подается в контур питательной воды парогенератора, а другая часть возвращается на охлаждение в градирню.

В разделе социальная ответственность произведен анализ вредных
факторов физического характера, которые могут оказывать воздействие на
человека в рабочей зоне; были выявлены возможные чрезвычайные
ситуации, возникновение которых наиболее вероятно в зоне написания ВКР,
в частности пожар, для борьбы с которым имеется огнетушитель и пожарная
сигнализация. Для снижения к минимуму негативного воздействия на
рабочий персонал вредных факторов производства рекомендовано
обеспечить комфорт рабочей зоны, контроль показателей микроклимата,
наименьший уровень шума при помощи звукопоглощающих материалов,
соблюдение норм освещенности и качественных показателей освещения. Для
снижения уровня электромагнитных полей рекомендовано применять
мониторы с пониженным уровнем излучения. Также необходимо соблюдать
режим электробезопасности: обеспечение недоступности токоведущих
частей от случайных прикосновений, электрическое разделение цепей…
Работа за компьютером не должна длиться дольше допустимого
времени, установленного санитарными нормами. Согласно санитарным
нормам, необходимо занимать правильное положение, сидя на стуле, каждые
2 часа делать перерывы по 20 минут и каждые 10 минут отводить взгляд от
дисплея на 10 секунд.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Екатерина П. студент
    5 (18 отзывов)
    Работы пишу исключительно сама на основании действующих нормативных правовых актов, монографий, канд. и докт. диссертаций, авторефератов, научных статей. Дополнительно... Читать все
    Работы пишу исключительно сама на основании действующих нормативных правовых актов, монографий, канд. и докт. диссертаций, авторефератов, научных статей. Дополнительно занимаюсь английским языком, уровень владения - Upper-Intermediate.
    #Кандидатские #Магистерские
    39 Выполненных работ
    Дмитрий М. БГАТУ 2001, электрификации, выпускник
    4.8 (17 отзывов)
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал стать... Читать все
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал статьи, патенты, кандидатскую диссертацию, преподавал. Занимаюсь этим с 2003.
    #Кандидатские #Магистерские
    19 Выполненных работ
    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Анна С. СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова 2004, филологический, преподав...
    4.8 (9 отзывов)
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания... Читать все
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания и проверки (в качестве преподавателя) контрольных и курсовых работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    16 Выполненных работ
    Глеб С. преподаватель, кандидат наук, доцент
    5 (158 отзывов)
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной с... Читать все
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной специальности 12.00.14 административное право, административный процесс.
    #Кандидатские #Магистерские
    216 Выполненных работ
    Татьяна П. МГУ им. Ломоносова 1930, выпускник
    5 (9 отзывов)
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по и... Читать все
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по истории. Увлекаюсь литературой и темой космоса.
    #Кандидатские #Магистерские
    11 Выполненных работ
    Дмитрий К. преподаватель, кандидат наук
    5 (1241 отзыв)
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполня... Читать все
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполняю уже 30 лет.
    #Кандидатские #Магистерские
    2271 Выполненная работа
    Олег Н. Томский политехнический университет 2000, Инженерно-эконо...
    4.7 (96 отзывов)
    Здравствуйте! Опыт написания работ более 12 лет. За это время были успешно защищены более 2 500 написанных мною магистерских диссертаций, дипломов, курсовых работ. Явл... Читать все
    Здравствуйте! Опыт написания работ более 12 лет. За это время были успешно защищены более 2 500 написанных мною магистерских диссертаций, дипломов, курсовых работ. Являюсь действующим преподавателем одного из ВУЗов.
    #Кандидатские #Магистерские
    177 Выполненных работ
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы

    Другие учебные работы по предмету

    Проектирование ТЭЦ мощностью 360 МВт в г. Томске
    📅 2020год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка ПГУ-ТЭЦ на базе ГТУ SGT5-4000F
    📅 2021год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)