Формирование экспертного сообщества в оценочной деятельности

Актуальность диссертационного исследования заключается в разработке концепции формирования экспертного сообщества в оценочной деятельности в Российской Федерации. Настоящая ситуация характеризуется негативным имиджем деятельности оценщиков и экспертов отчетов об оценке. Учитывая возрастающую общественную значимость достоверности определения стоимости имущества для любой сделки, в том числе определение величины кадастровой стоимости для налогообложения физических и юридических лиц, задача восстановления доверия к профессиональной деятельности в оценке и экспертизе приобретает государственные масштабы.
В диссертационном исследовании, с учетом значительного практического опыта, даны конкретные рекомендации, реальные к реализации профессиональным сообществом. В частности, формирование и утверждение на федеральном уровне требований к профессиональному образованию экспертов в оценочной деятельности; рекомендации по формированию профессии «эксперт в оценочной деятельности»; определены квалификационные признаки экспертного сообщества; рассмотрены вопросы этики при осуществлении профессиональной деятельности.
Целью магистерской диссертационной работы является разработка основных условий для формирования экспертного сообщества в оценочной деятельности в Российской Федерации.
Для достижения указанной цели Автор поставил следующие основные задачи:
 определить общественную значимость экспертизы отчетов об оценке;
 выделить причины выделения экспертного направления в оценочной деятельности как самостоятельного вида деятельности;
 предложить конкретные действия по закреплению экспертного направления в оценочной деятельности, как самостоятельного;
 разработать условия для формирования экспертного сообщества в оценочной деятельности.
Объект исследования – содержание общественных отношений в рамках профессионального сообщества оценщиков и экспертов в оценочной деятельности.
Предмет исследования – условия для формирования экспертного сообщества в оценочной деятельности.