Top.Mail.Ru

Индикаторная роль химических элементов в компонентах природной среды территорий с различной геоэкологической ситуацией

Садидан, Икхвануссафа Отделение геологии (ОГ)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

В работе рассмотрены сравнительные данные по содержанию химических элементов в волосах и образцах почвы из разных областей Индонезии. Волосы были взяты от людей, которые живут или работают в области около вулкана, на этой же территории были взяты образцы почвы. Методы, используемые в этом исследовании, – INAA и атомно-абсорбционная спектроскопия. Результаты исследования сравниваются с образцами из Томской области и литературными данными.
Сделан вывод о специфичных элементах, накопливающихся в составе почв и волос жителей региона активной вулканической деятельности Индонезии.

Введение ……………………………………………………………………………………………………… 15

1. Использование индикаторных свойств элементного состава волос и почвы в
геоэкологических исследованиях …………………………………………………………………. 18

2. Административная, географическая и геохимическая характеристика
территорий исследования …………………………………………………………………………….. 24

2.1 Вулкан Тангкубан Пераху ……………………………………………………………………. 28

2.2 Вулкан Кавах Иджен ……………………………………………………………………………. 29

3. Материалы и методы исследования ………………………………………………………….. 32

3.1 Отбор и пробоподготовка проб…………………………………………………………….. 32

3.2 Виды аналитических исследований ……………………………………………………… 32

3.3 Математическая обработка результатов ……………………………………………….. 33

4.Особенности накопления химических элементов в волосах человека
территорий районов вулканической активности …………………………………………… 35

4.1 Сравнительные данные по содержанию химических элементов в волосах
жителей Индонезии …………………………………………………………………………………… 35

4.2 Сравнительные данные по содержанию химических элементов в волосах
жителей разных регионов ………………………………………………………………………….. 38

5. Особенности накопления химических элементов в почве территорий районов
вулканической активности …………………………………………………………………………… 43

5.1 Сравнительные данные по содержанию химических элементов в почве
Индонезии ………………………………………………………………………………………………… 44

6. Ртуть в почве и волосах человека и ей влиянии на здоровье население ……… 49

Заключение …………………………………………………………………………………………………. 54

7. Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение …… 56
8. Социальная ответственность…………………………………………………………………….. 67

Список использованных источников ……………………………………………………………. 81

Приложение А …………………………………………………………………………………………….. 89

За последние десятилетия возросло осознание воздействия токсичных
элементов на окружающую среду [29]. Воздействие токсичных тяжелых
металлов может привести к интоксикации и может представляют особую угрозу
для здоровья людей и всех живых организмов. Опасные элементы накапливаются
внутри клеток, что может привести к ряду патологических изменений,
заболеваний или в случае тяжелого отравления, даже смерти.
На данный момент промышленные технологии представляют угрозу для
окружающей среды и здоровья человека в целом. Не менее важным является тот
факт, что негативное воздействие на природные ресурсы носит кумулятивный
характер и поэтому может иметь место в течение многих лет.
Биомониторинг дает возможность анализировать воздействие различных
химических веществ на состояние здоровья населения [27]. Биомониторинг
окружающей среды можно проводить с использованием различных типов тканей
организма, таких как моча или кровь для острого воздействия, или ногти или
волосы при более длительном воздействиям [16]. Тем не менее, определение
минералов в крови не обязательно отражает текущий статус организма из-за
гомеостатических механизмов, а моча отображает количество элементов,
выводимых из организма. Болосы – это минерализованная ткань, что означает,
что концентрация элементов выше, чем в крови или моче [31]. Волосы, как
деномерующая ткань чаще используется в индикации.
Человеческий волос отражает минералы и химические вещества,
содержащиеся в организме. Это означает, что существует корреляция между
концентрацией химических элементов и соединений в волосах и фактическим
внутренним уровнем этих веществ в организме. Кроме того, уровень
концентрации элементов в волосах намного выше, чем в крови или моче, что
облегчает их определение [36].
Вулканические газы и аэрозоли значительно обогащены основными (H2O,
CO2, SO2, H2S, HCl, HF и т. Д.) второстепенными (N2, редкими газами, CO, CH4,
H2 и т. Д.) компонентами, а также многими микроэлементами, включая
щелочные, щелочноземельные, переходные и тяжелые металлы [38]. Такое
обогащение микроэлементами всегда наблюдается в газовых выбросах вулканов
по всему миру, при условии, что температура магмы достаточно высока для
обеспечения их испарения [22]. Микроэлементы дегазируются из магм в виде
галогенидов, сульфатов, сульфидов и / или металлов и обычно находятся в
аэрозольной фазе воздушного шлейфа, что влияет на измеренение
геоэкологического состояние территорий.
В географии Индонезии преобладают вулканы, которые образуются из-за
зон субдукции между Евразийской плитой и Индо-Австралийской плитой.
Вулканы в Индонезии являются частью Тихоокеанского огненного кольца. По
состоянию на 2012 год Индонезия имеет 127 действующих вулканов и около 5
миллионов человек проживают в опасных зонах. Многие люди ежедневно
работают в районе вулкана в качестве шахтера, гид, продавца, и т. Д. [72].
Тангкубан Пераху и Кавах Иджен – два действующих вулкана, которые
расположены на острове Ява. Оба из них также популярны для туризма, так что
многие люди посещают их, а также многие люди живут и работают недалеко от
вулканического района тоже.
Цель: Изучить специфику содержания элементов в волосах людей, живущих и
работающих в зонах действующих вулканов (Тангкубан Пераху и Кавах Иджен),
Индонезии.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Шагали Е. УрГЭУ 2007, Экономика, преподаватель
    4.4 (59 отзывов)
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и... Читать все
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и диссертаций, Есть любимые темы - они дешевле обойдутся, ибо в радость)
    #Кандидатские #Магистерские
    76 Выполненных работ
    Ксения М. Курганский Государственный Университет 2009, Юридический...
    4.8 (105 отзывов)
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитыв... Читать все
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитывать все требования и пожелания.
    #Кандидатские #Магистерские
    213 Выполненных работ
    Елена Л. РЭУ им. Г. В. Плеханова 2009, Управления и коммерции, пре...
    4.8 (211 отзывов)
    Работа пишется на основе учебников и научных статей, диссертаций, данных официальной статистики. Все источники актуальные за последние 3-5 лет.Активно и уместно исполь... Читать все
    Работа пишется на основе учебников и научных статей, диссертаций, данных официальной статистики. Все источники актуальные за последние 3-5 лет.Активно и уместно использую в работе графический материал (графики рисунки, диаграммы) и таблицы.
    #Кандидатские #Магистерские
    362 Выполненных работы
    Глеб С. преподаватель, кандидат наук, доцент
    5 (158 отзывов)
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной с... Читать все
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной специальности 12.00.14 административное право, административный процесс.
    #Кандидатские #Магистерские
    216 Выполненных работ
    Александр О. Спб государственный университет 1972, мат - мех, преподав...
    4.9 (66 отзывов)
    Читаю лекции и веду занятия со студентами по матанализу, линейной алгебре и теории вероятностей. Защитил кандидатскую диссертацию по качественной теории дифференциальн... Читать все
    Читаю лекции и веду занятия со студентами по матанализу, линейной алгебре и теории вероятностей. Защитил кандидатскую диссертацию по качественной теории дифференциальных уравнений. Умею быстро и четко выполнять сложные вычислительные работ
    #Кандидатские #Магистерские
    117 Выполненных работ
    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Мария А. кандидат наук
    4.7 (18 отзывов)
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет... Читать все
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет, реклама, журналистика, педагогика, право)
    #Кандидатские #Магистерские
    39 Выполненных работ
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы
    Кормчий В.
    4.3 (248 отзывов)
    Специализация: диссертации; дипломные и курсовые работы; научные статьи.
    Специализация: диссертации; дипломные и курсовые работы; научные статьи.
    #Кандидатские #Магистерские
    335 Выполненных работ

    Другие учебные работы по предмету