Информационная технология выбора профессиональных компетенций при формировании образовательной программы вуза

Воронецкая, Наталья Александровна Отделение информационных технологий (ОИТ)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Объектом исследования данной работы является система выбора профессиональных компетенций при формировании содержания образовательной программы вуза. Цель работы – сократить временные затраты руководителя образовательной ООП, с помощью информационной системы, позволяющей делать быструю выборку профессиональных компетенций.
В процессе исследования проводились обзор процесса формирования учебных планов, существующий решений и методов разработки и проектирования ООП.
В результате исследования бал разработана информационная система, позволяющая автоматизировать процесс выбора профессиональных компетенций, при формировании содержания образовательной программы вуза.

Введение ………………………………………………………………………………………………….. 13
Глава 1. Обзор предметной области ………………………………………………………….. 14
1.1 Описание предметной области …………………………………………………………. 14
1.2 Процесс формирования учебного плана ……………………………………………. 15
1.3 Структура образовательной программы……………………………………………. 24
1.4 Существующие решения ………………………………………………………………….. 25
1.5 Постановка задачи и требования к системе ………………………………………. 28
Глава 2. Проектирование информационной системы для выбора
профессиональных компетенций ……………………………………………………………… 29
2.1 Описание процесса…………………………………………………………………………… 29
2.2 Алгоритм выбора …………………………………………………………………………….. 32
2.3 Построение модели данных в соответствии с методологией IDEF 1X .. 33
2.4 Выбор среды разработки ………………………………………………………………….. 34
2.5 Описание ролей пользователей ………………………………………………………… 35
Глава 3. Реализация информационной системы ………………………………………… 36
3.1 Построение процесса выбора профессиональных компетенций ………… 36
3.2 Разработка информационной системы ……………………………………………… 37
Глава 4. Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и
ресурсосбережение…………………………………………………………………………………… 45
4.1 Оценка коммерческого потенциала и перспективности проведения
научных исследований с позиции ресурсоэффективности и
ресурсосбережения ……………………………………………………………………………….. 45
4.1.1 Потенциальные потребители результатов исследования ……………… 45
4.1.2. Анализ конкурентных технических решений ……………………………… 46
4.1.3 Технология QuaD ……………………………………………………………………….. 48
4.1.4 SWOT-анализ …………………………………………………………………………….. 49
4.2 Определение возможных альтернатив проведения научных
исследований ………………………………………………………………………………………… 50
4.3 Планирование научно-исследовательских работ ………………………………. 51
4.3.1 Структура работ в рамках научного исследования ………………………. 51
4.3.2 Определение трудоемкости выполнения работ ……………………………. 52
4.3.3 Разработка графика проведения научного исследования ……………… 53
4.3.4 Бюджет научно-технического исследования (НТИ) …………………….. 55
4.4 Определение ресурсной (ресурсосберегающей), финансовой,
бюджетной, социальной и экономической эффективности исследования .. 62
Глава 5. Социальная ответственность ……………………………………………………….. 66
5.1. Производственная безопасность ……………………………………………………… 67
5.2. Экологическая безопасность……………………………………………………………. 75
5.3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях ………………………………………… 76
5.4. Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности ….. 78
Заключение ……………………………………………………………………………………………… 80
Список используемых источников ……………………………………………………………. 81
Приложение А …………………………………………………………………………………………. 84
Приложение Б ………………………………………………………………………………………….. 95
Приложение В………………………………………………………………………………………….. 97
Приложение Г ………………………………………………………………………………………….. 98

В последнее время все чаще стал подниматься и освещаться вопрос
профессиональных стандартов. Данный вопрос вызывает растущий интерес,
не только у работодателей, но и у образовательного сообщества, которое
становится все более направленным на рынок труда и предъявляемые им
требования к выпускникам высших учебных заведений. Подготовка
специалистов, соответствующих современным запросам, влечет за собой
постоянное усовершенствование учебных планов для того, чтобы они
постоянно были в наивысшем соответствии с требованиями,
предъявляемыми к специалисту.
Разрабатываемая информационная система создается с целью помочь
руководителю основной образовательной программы (далее ООП) в процессе
формирования образовательной программы (ОП), на этапе выбора
профессиональных компетенций выпускников программы, т.к. согласно
новым утвержденным Федеральным государственным образовательным
стандартам высшего образования (ФГОС ВО 3++) , профессиональные
компетенции больше не прописаны в самом образовательном стандарте.
Теперь они формируются ВУЗом на основе профессиональных стандартов.
Объектом исследования данной работы является система выбора
профессиональных компетенций при формировании содержания
образовательной программы ВУЗа.
Работа направлена на создание информационной системы, которая
позволит делать быструю выборку профессиональных компетенций, что
сократит временные затраты и повысит качество формирования содержания
ООП.
Разработка информационной системы выполняется в среде разработки
Oracle Apex. Информационная система реализована как Web-приложение.
Интерфейс программного продукта обладает доступным функционалом,
который не требует специфической подготовки пользователя.

Проведенный анализ процесса формирования учебного плана вуза,
структуры образовательной программы и существующих решений
автоматизации учебного процесса показал отсутствие возможности выбора
профессиональных компетенций, согласно новым образовательным
стандартам. В результате анализа был описан процесс выбора
профессиональных компетенций при формировании содержания
образовательной программы вуза и построена структура образовательного
стандарта.
В ходе выполнения работы была спроектирована и реализована
информационная система для выбора профессиональных компетенций при
формировании содержания образовательной программы вуза. Данная
система позволит руководителю ООП значительно снизить временные
затраты и повысит качество формирования образовательной программы.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Дмитрий М. БГАТУ 2001, электрификации, выпускник
    4.8 (17 отзывов)
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал стать... Читать все
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал статьи, патенты, кандидатскую диссертацию, преподавал. Занимаюсь этим с 2003.
    #Кандидатские #Магистерские
    19 Выполненных работ
    Дарья С. Томский государственный университет 2010, Юридический, в...
    4.8 (13 отзывов)
    Практикую гражданское, семейное право. Преподаю указанные дисциплины в ВУЗе. Выполняла работы на заказ в течение двух лет. Обучалась в аспирантуре, подготовила диссерт... Читать все
    Практикую гражданское, семейное право. Преподаю указанные дисциплины в ВУЗе. Выполняла работы на заказ в течение двух лет. Обучалась в аспирантуре, подготовила диссертационное исследование, которое сейчас находится на рассмотрении в совете.
    #Кандидатские #Магистерские
    18 Выполненных работ
    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Антон П. преподаватель, доцент
    4.8 (1033 отзыва)
    Занимаюсь написанием студенческих работ (дипломные работы, маг. диссертации). Участник международных конференций (экономика/менеджмент/юриспруденция). Постоянно публик... Читать все
    Занимаюсь написанием студенческих работ (дипломные работы, маг. диссертации). Участник международных конференций (экономика/менеджмент/юриспруденция). Постоянно публикуюсь, имею высокий индекс цитирования. Спикер.
    #Кандидатские #Магистерские
    1386 Выполненных работ
    Ольга Р. доктор, профессор
    4.2 (13 отзывов)
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласован... Читать все
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласованные сроки и при необходимости дорабатываются по рекомендациям научного руководителя (преподавателя). Буду рада плодотворному и взаимовыгодному сотрудничеству!!! К каждой работе подхожу индивидуально! Всегда готова по любому вопросу договориться с заказчиком! Все работы проверяю на антиплагиат.ру по умолчанию, если в заказе не стоит иное и если это заранее не обговорено!!!
    #Кандидатские #Магистерские
    21 Выполненная работа
    Родион М. БГУ, выпускник
    4.6 (71 отзыв)
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    #Кандидатские #Магистерские
    108 Выполненных работ
    Евгений А. доктор, профессор
    5 (154 отзыва)
    Более 40 лет занимаюсь преподавательской деятельностью. Специалист в области философии, логики и социальной работы. Кандидатская диссертация - по логике, докторская - ... Читать все
    Более 40 лет занимаюсь преподавательской деятельностью. Специалист в области философии, логики и социальной работы. Кандидатская диссертация - по логике, докторская - по социальной работе.
    #Кандидатские #Магистерские
    260 Выполненных работ
    Вирсавия А. медицинский 1981, стоматологический, преподаватель, канди...
    4.5 (9 отзывов)
    руководитель успешно защищенных диссертаций, автор около 150 работ, в активе - оппонирование, рецензирование, написание и подготовка диссертационных работ; интересы - ... Читать все
    руководитель успешно защищенных диссертаций, автор около 150 работ, в активе - оппонирование, рецензирование, написание и подготовка диссертационных работ; интересы - медицина, биология, антропология, биогидродинамика
    #Кандидатские #Магистерские
    12 Выполненных работ
    Шагали Е. УрГЭУ 2007, Экономика, преподаватель
    4.4 (59 отзывов)
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и... Читать все
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и диссертаций, Есть любимые темы - они дешевле обойдутся, ибо в радость)
    #Кандидатские #Магистерские
    76 Выполненных работ

    Другие учебные работы по предмету

    Проектирование информационной системы для логистического центра
    📅 2018год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка автономной системы навигации для безэкипажного катера
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка системы телеуправления для безэкипажного катера
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)