Использование методов классификации в задачах проектирования нейрокомпьютерногоrn интерфейса

Ершова, Елена Анатольевна Отделение автоматизации и робототехники (ОАР)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Целью работы является выявление информативных признаков в электроэнцефалограмме, пригодных для управления внешними устройствами и для создания алгоритмов управления на их основе. В результате проведенного исследования были выявлены информативные признаки, на основании которых была выявлена мысленная управляющая активность оператора. В работе предложен алгоритм распознавания образов с применением линейного дискриминантного анализа. Результаты данной работы могут применяться для мысленного управления внешними устройствами, например, инвалидной коляской.

С.
Введение 13

1 Обзор литературы 14

1.1 Проблема создания нейрокомпьютерного интерфейса 14

1.2 История развития ИМК 15

1.3 Классификация ИМК 18

1.3.1 ИМК на основе вызванных потенциалов 19

1.3.2 ИМК на основе медленных корковых потенциалов 23

1.3.3 ИМК на основе сенсомоторных ритмов 24

1.4 Электроэнцефалография 26

1.5 Структурная схема нейрокомпьютерного интерфейса 29

1.6 Строение головного мозга 30

1.7 Наложение электродов 36

2 Организация и техника эксперимента 39

2.1 Наносенсоры 39

2.2 Аппаратно-программный диагностический комплекс 40

2.3 Эксперимент по снятию электроэнцефалограммы 41

2.3.1 Планирование и матрица эксперимента 41

2.3.2 Организация эксперимента по снятию ЭЭГ 43

3 Обработка сигналов и анализ полученных результатов 46

3.1 Выбор информативного электрода 46

3.2 Сравнение сигналов для положительных и отрицательных реакций 47

3.3 Сравнение альфа-ритмов сигналов 51
3.4 Выбор метода распознавания образов 57

3.5 Линейный дискриминантный анализ 59

3.6 Линейный дискриминантный анализ в Statistica. Обработка данных с
помощью Matlab 63

4 Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение 69

4.1 Оценка коммерческого потенциала и перспективности проведения
научных исследований с позиции ресурсоэффективности и
ресурсосбережения 69

4.1.1 SWOT – анализ 69

4.2 Планирование этапов и выполнения работ проводимого научного
исследования 70

4.2.1 Структура работ в рамках научного исследования 70

4.2.2 Определение трудоемкости выполнения работ 72

4.2.3 Разработка графика проведения научного исследования 73

4.3 Расчет бюджета научно-технического исследования 76

4.3.1 Расчет материальных затрат 76

4.3.2 Расчет заработной платы 77

4.3.3 Отчисления во внебюджетные фонды 79

4.3.4 Накладные расходы 80

4.3.5 Формирование бюджета затрат научно-исследовательской
работы 80

4.4 Определение ресурсосберегающей, финансовой, бюджетной,
социальной и экономической эффективности исследования 81

5 Социальная ответственность 84

5.1 Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности 84

5.1.1 Специальные правовые нормы трудового законодательства 84
5.1.2 Организационные мероприятия по компоновке рабочей зоны 85

5.2 Производственная безопасность 86

5.2.1 Отклонение показателей микроклимата 87

5.2.2 Недостаточная освещенность рабочей зоны и отсутствие или
недостаток естественного света 88

5.2.3 Превышение уровня шума 90

5.2.4 Высокий уровень электромагнитных излучений 91

5.2.5 Повышенное значение напряжения в электрической цепи,
замыкание которой может произойти через тело человека 92

5.3 Экологическая безопасность 93

5.4 Безопасность в чрезвычайных ситуациях 94

Заключение 96

Список использованных источников 97

Приложение А Функциональная схема комплекса 103

Приложение Б План эвакуции при пожаре 104

Приложение В Раздел на иностранном языке 105

По данным Организации Объединенных Наций (ООН) на
сегодняшний день на Земле существует около 450 млн. человек с
физическими и/или психическими недостатками, причем из них около 200
млн. детей – инвалидов, и эта проблема имеет тенденцию к увеличению.
Инвалидность приводит к существенному ограничению жизнедеятельности,
что способствует социальной дезадаптации. В результате чего, люди с
ограниченными возможностями, испытывают трудности в
самообслуживании, общении, обучении, овладению профессиональными
навыками. В связи с этим создается острая необходимость в разработке
средств социальной адаптации людей с ограниченными возможностями.
Интерфейс мозг-компьютер (ИМК) – это технология, которая
благодаря регистрации и расшифровки электрической активности головного
мозга может производить коммуникацию мозга с внешними объектами или
управлять внешними исполнительными устройствами [1].
На данный момент, актуальным является разработка аппаратуры
щадящего измерения электрической активности мозга, обнаружение
информативных признаков в электроэнцефалограмме для управления
внешними устройствами и для создания алгоритмов управления на их
основе, а также создание полной системы ИМК.
Результаты данной работы могут применяться для мысленного
управления внешними устройствами, например, для повышения качества
жизни парализованных людей.
1 Обзор литературы

В выпускной квалификационной работе представлен аналитический
обзор российской и зарубежной литературы в сфере развития интерфейсов
мозг-компьютер. Было представлено описание технических средств для
регистрации и обработки электроэнцефалографических сигналов.
В процессе выполнения работы был спланирован эксперимент по
выявлению управляющей активности оператора. Были проведены
экспериментальные исследования по регистрации электроэнцефалограммы.
Эксперимент был проведен для шести различных опытов, каждый из
которых длился тридцать секунд. Для эксперимента использовалась
трехканальная электроэнцефалографическая установка, соответственно, в
результате эксперимента были получены записи сигналов каждого опыта для
трех каналов. Наиболее оптимальным для анализа каналом был выбран
третий канал.
Были выделены альфа-ритмы сигналов каждого опыта для третьего
канала, а затем проведен их дескриптивный анализ, в результате которого
были выявлены информативные признаки. На основании выделенных
признаков был сделан вывод о мысленных движениях оператора.
Для полученных экспериментальных сигналов каждого опыта
проведен препроцессинг: сигналы были усреднены с помощью алгоритма
скользящего среднего, а затем проведена децимация сигналов. После этого
был проведен линейный дискриминантный анализ, в результате которого
была выявлена мысленная управляющая активность оператора.
В результате проведенного исследования был разработан алгоритм
распознавания образов с применением метода классификации
экспериментальных данных, полученных с помощью нейрокомпьютерного
интерфейса. Результаты данной работы могут применяться для мысленного
управления внешними устройствами, например, для повышения качества
жизни парализованных людей.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    AleksandrAvdiev Южный федеральный университет, 2010, преподаватель, канд...
    4.1 (20 отзывов)
    Пишу качественные выпускные квалификационные работы и магистерские диссертации. Опыт написания работ - более восьми лет. Всегда на связи.
    Пишу качественные выпускные квалификационные работы и магистерские диссертации. Опыт написания работ - более восьми лет. Всегда на связи.
    #Кандидатские #Магистерские
    28 Выполненных работ
    Оксана М. Восточноукраинский национальный университет, студент 4 - ...
    4.9 (37 отзывов)
    Возможно выполнение работ по правоведению и политологии. Имею высшее образование менеджера ВЭД и правоведа, защитила кандидатскую и докторскую диссертации по политоло... Читать все
    Возможно выполнение работ по правоведению и политологии. Имею высшее образование менеджера ВЭД и правоведа, защитила кандидатскую и докторскую диссертации по политологии.
    #Кандидатские #Магистерские
    68 Выполненных работ
    Андрей С. Тверской государственный университет 2011, математический...
    4.7 (82 отзыва)
    Учился на мат.факе ТвГУ. Любовь к математике там привили на столько, что я, похоже, никогда не перестану этим заниматься! Сейчас работаю в IT и пытаюсь найти время на... Читать все
    Учился на мат.факе ТвГУ. Любовь к математике там привили на столько, что я, похоже, никогда не перестану этим заниматься! Сейчас работаю в IT и пытаюсь найти время на продолжение диссертационной работы... Всегда готов помочь! ;)
    #Кандидатские #Магистерские
    164 Выполненных работы
    Ксения М. Курганский Государственный Университет 2009, Юридический...
    4.8 (105 отзывов)
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитыв... Читать все
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитывать все требования и пожелания.
    #Кандидатские #Магистерские
    213 Выполненных работ
    Татьяна П. МГУ им. Ломоносова 1930, выпускник
    5 (9 отзывов)
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по и... Читать все
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по истории. Увлекаюсь литературой и темой космоса.
    #Кандидатские #Магистерские
    11 Выполненных работ
    Анна К. ТГПУ им.ЛН.Толстого 2010, ФИСиГН, выпускник
    4.6 (30 отзывов)
    Я научный сотрудник федерального музея. Подрабатываю написанием студенческих работ уже 7 лет. 3 года назад начала писать диссертации. Работала на фирмы, а так же помог... Читать все
    Я научный сотрудник федерального музея. Подрабатываю написанием студенческих работ уже 7 лет. 3 года назад начала писать диссертации. Работала на фирмы, а так же помогала студентам, вышедшим на меня по рекомендации.
    #Кандидатские #Магистерские
    37 Выполненных работ
    Анна С. СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова 2004, филологический, преподав...
    4.8 (9 отзывов)
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания... Читать все
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания и проверки (в качестве преподавателя) контрольных и курсовых работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    16 Выполненных работ
    Дмитрий К. преподаватель, кандидат наук
    5 (1241 отзыв)
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполня... Читать все
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполняю уже 30 лет.
    #Кандидатские #Магистерские
    2271 Выполненная работа
    Ольга Р. доктор, профессор
    4.2 (13 отзывов)
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласован... Читать все
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласованные сроки и при необходимости дорабатываются по рекомендациям научного руководителя (преподавателя). Буду рада плодотворному и взаимовыгодному сотрудничеству!!! К каждой работе подхожу индивидуально! Всегда готова по любому вопросу договориться с заказчиком! Все работы проверяю на антиплагиат.ру по умолчанию, если в заказе не стоит иное и если это заранее не обговорено!!!
    #Кандидатские #Магистерские
    21 Выполненная работа

    Другие учебные работы по предмету

    Применение метаматериалов в первичных измерительных преобразователях
    📅 2021год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Интеграция методологии FMEA с процессом проектирования и разработки продукции
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Автоматическая коррекция систематической погрешности средств измерений
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)