Top.Mail.Ru

Взаимодействие между светом и веществом в двумерных материалах

Ма, Бин - Отделение материаловедения (ОМ)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Оксид графена-двумерный материал. На основе восстановленного оксида графена были разработаны различные датчики и электроды поскольку технология отличается простотой и низкой стоимостью. С другой стороны, мы также можем контролировать проводимость материала и химические свойства поверхности изменяя степень восстановления. Спектроскопия комбинационного рассеяния-это быстрый, удобный и простой в использовании инструмент для анализа оксида графена, графита, алмазов. В графене моды второго порядка используются для анализа количества слоев, степени легирования и т.д.

Введение ………………………………………………………………………………………………….. 12
1. Обзор литературы …………………………………………………………………………………. 13
1.1 Оксид графена …………………………………………………………………………………. 13

1.2 Методы восстановления оксида графена ………………………………………….. 15

1.3 Спектроскопия КР и анализ спектров ОГ …………………………………………. 17

1.3.1 Спектроскопия КР ………………………………………………………………………. 17

1.3.2 Спектроскопия КР в анализе оксида графена ………………………………. 19

2. Материалы и методы …………………………………………………………………………….. 24
2.1 Материалы ………………………………………………………………………………………. 24

2.2 Подготовка образцов ……………………………………………………………………….. 25

2.3 Спектроскопия КР ……………………………………………………………………………. 26

2.4 Атомно-силовая микроскопия (АСМ) ………………………………………………. 27

3. Результаты и обсуждение ……………………………………………………………………… 28

3.1 Оптическая микроскопия ………………………………………………………………… 28

3.2 Анализ АСМ ………………………………………………………………………………….. 28

3.3 Спектры КР …………………………………………………………………………………….. 35

3.4 Обсуждение результатов КР и электрических характеристик ……………. 42
4. Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение .. 48
4.1 Предпроектный анализ ……………………………………………………………………. 48

4.1.1 Потенциальные потребители результатов исследования ………………. 48

4.1.2 Анализ конкурентных решений…………………………………………………… 48

4.1.3 SWOT-анализ ……………………………………………………………………………… 50
4.2 Инициация проекта ………………………………………………………………………… 52

4.2.1 Цели и результаты проекта ………………………………………………………… 53

4.2.2 Ограничения и допущения проекта ……………………………………………. 54

4.3 Планирование управления научно-техническим проектом ……………… 54

4.3.1 План проекта …………………………………………………………………………….. 54

4.3.2 Бюджет научного исследования …………………………………………………. 56

4.3.3. Организационная структура проекта …………………………………………. 62

4.3.4. План управления коммуникациями проекта ………………………………. 63

4.3.5. Реестр рисков проекта ………………………………………………………………. 64

4.4. Определение ресурсной, финансовой, бюджетной, социальной и
экономической эффективности исследования ………………………………………… 65

4.4.1. Оценка абсолютной эффективности исследования …………………….. 65

4.4.2. Оценка сравнительной эффективности исследования ………………… 70

5. Социальная ответственность ………………………………………………………………… 76

Введение ………………………………………………………………………………………………. 76

5.1 Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности ….. 76

5.2 Производственная безопасность………………………………………………………. 78

5.3 Анализ опасных и вредных производственных факторов иобоснование
мероприятий по снижению уровней воздействия опасных и вредных
факторов на исследователя (работающего) ……………………………………………….. 80

5.3.1 Повышенный уровень шума ………………………………………………………. 80

5.3.2 Лазерное излучение …………………………………………………………………… 81
5.3.3 Химические реагенты ………………………………………………………………… 82

5.3.4 Отклонение показателей микроклимата ……………………………………… 83

5.3.5 Недостаточное освещение …………………………………………………………. 85

5.3.6 Электробезопасность …………………………………………………………………. 86

5.4 Экологическая безопасность …………………………………………………………… 88

5.5 Безопасность в чрезвычайных ситуациях………………………………………… 89

Заключение………………………………………………………………………………………………. 91
Список публикаций ………………………………………………………………………………….. 93
Список использованных источников …………………………………………………………. 94
Приложение A ………………………………………………………………………………………… 102

Оксид графена (ОГ) является производным от графена, он является
изолятором. Однако, мы можем использовать ряд методов, такие как
химический метод, метод термического восстановления, метод лазерного
облучения и т. д., чтобы восстановить ОГ и сделать его проводящим. На
основе восстановленного оксида графена (ВОГ) были разработаны
различные датчики и электроды поскольку технология отличается простотой
и низкой стоимостью. С другой стороны, мы также можем контролировать
проводимость материала и химические свойства поверхности изменяя
степень восстановления. Это достигается подбором концентрации
химического реагента, атмосферы восстановления, температуры и мощности
лазера. Спектроскопия комбинационного рассеяния (КР) – это быстрый,
удобный и простой в использовании инструмент для анализа оксида графена,
графита, алмазов. В графене моды второго порядка используются для
анализа количества слоев, степени легирования и т.д. Однако при анализе
спектров ОГ модами КР второго порядка обычно пренебрегают. В этой
работе мы обнаружили, что моды второго порядка ОГ могут точно отражать
степень восстановления ОГ.
Цель настоящей работы: Разработать альтернативный способ анализа
ОГ, восстановленного лазерным облучением, с помощью спектроскопии КР.
Для успешного выполнения поставленной цели необходимо решить
следующие задачи:
 Получение ВОГ с разной степенью восстановления;
 Измерение и анализ спектров КР оксида графена;
 Измерение электропроводности ВОГ как показателя степени
степени восстановления ОГ;
 Корреляция спектров КР оксида графена со степенью его
восстановления.
1. Обзор литературы
1.1 Оксид графена

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Олег Н. Томский политехнический университет 2000, Инженерно-эконо...
    4.7 (96 отзывов)
    Здравствуйте! Опыт написания работ более 12 лет. За это время были успешно защищены более 2 500 написанных мною магистерских диссертаций, дипломов, курсовых работ. Явл... Читать все
    Здравствуйте! Опыт написания работ более 12 лет. За это время были успешно защищены более 2 500 написанных мною магистерских диссертаций, дипломов, курсовых работ. Являюсь действующим преподавателем одного из ВУЗов.
    #Кандидатские #Магистерские
    177 Выполненных работ
    Дмитрий К. преподаватель, кандидат наук
    5 (1241 отзыв)
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполня... Читать все
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполняю уже 30 лет.
    #Кандидатские #Магистерские
    2271 Выполненная работа
    Татьяна П.
    4.2 (6 отзывов)
    Помогаю студентам с решением задач по ТОЭ и физике на протяжении 9 лет. Пишу диссертацию на соискание степени кандидата технических наук, имею опыт годовой стажировки ... Читать все
    Помогаю студентам с решением задач по ТОЭ и физике на протяжении 9 лет. Пишу диссертацию на соискание степени кандидата технических наук, имею опыт годовой стажировки в одном из крупнейших университетов Германии.
    #Кандидатские #Магистерские
    9 Выполненных работ
    Дарья П. кандидат наук, доцент
    4.9 (20 отзывов)
    Профессиональный журналист, филолог со стажем более 10 лет. Имею профильную диссертацию по специализации "Радиовещание". Подробно и серьезно разрабатываю темы научных... Читать все
    Профессиональный журналист, филолог со стажем более 10 лет. Имею профильную диссертацию по специализации "Радиовещание". Подробно и серьезно разрабатываю темы научных исследований, связанных с журналистикой, филологией и литературой
    #Кандидатские #Магистерские
    33 Выполненных работы
    Татьяна П. МГУ им. Ломоносова 1930, выпускник
    5 (9 отзывов)
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по и... Читать все
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по истории. Увлекаюсь литературой и темой космоса.
    #Кандидатские #Магистерские
    11 Выполненных работ
    Александра С.
    5 (91 отзыв)
    Красный диплом референта-аналитика информационных ресурсов, 8 лет преподавания. Опыт написания работ вплоть до докторских диссертаций. Отдельно специализируюсь на повы... Читать все
    Красный диплом референта-аналитика информационных ресурсов, 8 лет преподавания. Опыт написания работ вплоть до докторских диссертаций. Отдельно специализируюсь на повышении уникальности текста и оформлении библиографических ссылок по ГОСТу.
    #Кандидатские #Магистерские
    132 Выполненных работы
    Ксения М. Курганский Государственный Университет 2009, Юридический...
    4.8 (105 отзывов)
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитыв... Читать все
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитывать все требования и пожелания.
    #Кандидатские #Магистерские
    213 Выполненных работ
    Кирилл Ч. ИНЖЭКОН 2010, экономика и управление на предприятии транс...
    4.9 (343 отзыва)
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). С... Читать все
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). Сейчас пишу диссертацию на соискание степени кандидата экономических наук.
    #Кандидатские #Магистерские
    692 Выполненных работы
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы

    Другие учебные работы по предмету

    Люминесцентные и температурные характеристики YAG – керамики переменного состава
    📅 2021год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Спектрально-кинетические характеристики композиций полиметилметакрилата/ CdS: Ln(111)
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Адресные таблички с автономной подсветкой
    📅 2018год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка светового ансамбля парка Суворова г. Томска
    📅 2021год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка осветительной установки для объектов деревянного зодчества
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Расчет и конструирование светодиодного светильника с заданным светораспределением
    📅 2020год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)