Греческий конфликт в контексте становления биполярной системы (1944–1953 гг.) : диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук : 07.00.03

📅 2018 год
Калинин, А. А.
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Том 1
Введение ………………………………………………………………… 4

Глава 1. Вызревание греческого конфликта: нарастание
внутреннего кризиса в Греции и политика великих держав (1944
– начало 1946 гг.) ………………………………………………………. 70

§ 1.1. Начальный этап американского вовлечения в греческие
дела ………………………………………………………………………. 70
§ 1.2. Советская позиция по Греции в 1944 – начале 1946 гг. ….. 123

Глава 2. Греция и вопросы послевоенного урегулирования
(1945–1946 гг.) …………………………………………………………… 175
§ 2.1. Разногласия Вашингтона и Москвы по вопросу о
политическом режиме в Греции ……………………………………….. 175
§ 2.2. Греция и проблемы послевоенного территориального
урегулирования в отношениях держав-победительниц в 1945–
1946 гг. …………………………………………………………………… 251

Глава 3. Греческий конфликт и разработка американской
стратегии сдерживания коммунизма ……………………………….. 295

§ 3.1. Греция на пороге экономической катастрофы: кризисные
явления в экономике в 1945–1947 гг. ………………………………….. 295
§ 3.2. «Красная угроза» Греции в оценках американцев в 1946–
1947 гг. …………………………………………………………………… 333

§ 3.3. Греческий вопрос в ООН в 1946–1948 гг. …………………… 406
Том 2
Глава 4. Отношение США и СССР к гражданской войне в
Греции …………………………………………………………………… 3
§ 4.1. Советская греческая политика (1947–1949 гг.) ……………. 3
§ 4.2. Восприятие американцами гражданской войны и советской
политики в Греции ……………………………………………………… 79

§ 4.3. Доктрина Трумэна и план Маршалла в действии: военная и
экономическая помощь Соединенных Штатов Греции в 1947–
1949 гг. …………………………………………………………………… 121

§ 4.4. Американское участие во внутриполитических процессах в
Греции в 1947–1949 гг. …………………………………………………. 161

Глава 5. Завершение греческого конфликта (1949–1953 гг.) ……. 198
§ 5.1. Международные аспекты греческого вопроса …………….. 198
§ 5.2. Участие США в греческих внутренних делах ……………… 260

Заключение ……………………………………………………………… 317
Список источников и литературы …………………………………… 337
Список сокращений …………………………………………………… 426
Приложение. Премьер-министры Греции с 1944 по 1953 г. ………… 429

Актуальность и научная значимость исследования. Конфликт в
Греции второй половины 1940-х – начала 1950-х гг., берущий начало в годы
Второй мировой войны, принадлежит к числу исторических событий,
обращение к которым является актуальным в силу самой логики развития
исторического знания и современной постановки комплекса исторических
проблем, связанных с итогами Второй мировой войны и происхождением
холодной войны. Об этом свидетельствуют оживленные дискуссии
историков-профессионалов, а также новейшие интерпретации исторических
фактов и процессов, выдвигаемые публицистами, политологами,
государственными деятелями и общественностью разных стран. Будучи в
своей основе конфликтом внутренним, он с самого начала притягивал к себе
внешних участников. Обстоятельства вовлечения великих держав в дела
Греции имели историческую обусловленность. И США, и СССР
руководствовались собственной идеологической и геополитической
мотивацией, не всегда связанной с интересами греческого народа, а планы и
действия этих держав являлись частью их собственных внешнеполитических
стратегий. В результате греческий конфликт был интернационализирован, а
вспыхнувшая на его пике гражданская война (1946–1949 гг.) стала первым
«горячим» конфликтом холодной войны.
Исследовательский замысел диссертации состоит в том, чтобы
определить место и значение греческого конфликта, рассмотрев его в
контексте становления Ялтинско-Потсдамской (биполярной) системы
международных отношений. Греческий конфликт подпадает под
характеристику «интернационализированный внутренний конфликт», так как
в него оказались вовлечены ведущие мировые державы (США, СССР,
Великобритания, Франция и др.), страны народной демократии, а также
Организация Объединенных Наций. Греческая гражданская война имела
серьезные международные последствия, укрепив конфронтационную модель
миропорядка. Эти обстоятельства побудили автора использовать в
диссертации понятие «греческий конфликт» вместо выражений «греческая
проблема» или «греческий вопрос». Диссертационное исследование
охватывает период формирования конфликтной ситуации (1944–1946 гг.),
стадию конфликта – гражданской войны в Греции (1946–1949 гг.) и
постконфликтную стадию (1949–1953 гг.).
Противоборствующие стороны в греческом конфликте
ориентировались на два складывавшихся «лагеря» – стран народной
демократии во главе с СССР и государств «свободного мира», лидирующую
роль среди которых взяли на себя США. В те годы такая поляризация
воспринималась в качестве одного из содержательных треков эскалации
холодной войны. Однако после прекращения глобальной конфронтации по
признаку противостояния идеологических и общественно-политических
систем, дуализм политических симпатий и общественных настроений в
Греции сохранился. Данное обстоятельство побуждает обратиться к
исследованию греческого конфликта для более точного понимания
механизмов и социально-политической природы его интернационализации.
Кроме того, гражданская война явилась важной вехой современной
греческой истории, оказав огромное влияние на внутриполитическое
развитие этой страны во второй половине XX века.
Греческий кризис воспринимался на Западе в контексте глобального
наступления коммунизма, которое подтолкнуло в 1947 г. американскую
администрацию к провозглашению доктрины Трумэна. Греция оказалась на
переднем рубеже холодной войны и была превращена в своего рода полигон
по отработке методов удержания европейских стран в орбите влияния
Запада, где был испытан практически весь арсенал средств противодействия
«красной угрозе». США превратили Грецию в форпост НАТО на Балканах,
рассматривая её как барьер на пути СССР к Средиземному морю. И сегодня
концепты «сдерживания», «отбрасывания», «освобождения» продолжают
жить в современной мировой политике, но уже вне контекста, в котором они
возникли и впервые были апробированы. В этой связи очевидной становится
актуальность обращения к истории их возникновения и практического
использования в процессе эскалации и урегулирования греческого кризиса.
Изучение роли СССР и США на мировой арене в период становления
биполярности расширяет возможности более адекватного понимания
современных трансформаций системы международных отношений. США
существенно влияют на направленность развития мировой политики на
современном этапе. Осмысление проблемы искаженного восприятия

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Помогаем с подготовкой сопроводительных документов

    Совместно разработаем индивидуальный план и выберем тему работы Подробнее
    Помощь в подготовке к кандидатскому экзамену и допуске к нему Подробнее
    Поможем в написании научных статей для публикации в журналах ВАК Подробнее
    Структурируем работу и напишем автореферат Подробнее

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Шагали Е. УрГЭУ 2007, Экономика, преподаватель
    4.4 (59 отзывов)
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и... Читать все
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и диссертаций, Есть любимые темы - они дешевле обойдутся, ибо в радость)
    #Кандидатские #Магистерские
    76 Выполненных работ
    Антон П. преподаватель, доцент
    4.8 (1033 отзыва)
    Занимаюсь написанием студенческих работ (дипломные работы, маг. диссертации). Участник международных конференций (экономика/менеджмент/юриспруденция). Постоянно публик... Читать все
    Занимаюсь написанием студенческих работ (дипломные работы, маг. диссертации). Участник международных конференций (экономика/менеджмент/юриспруденция). Постоянно публикуюсь, имею высокий индекс цитирования. Спикер.
    #Кандидатские #Магистерские
    1386 Выполненных работ
    Кормчий В.
    4.3 (248 отзывов)
    Специализация: диссертации; дипломные и курсовые работы; научные статьи.
    Специализация: диссертации; дипломные и курсовые работы; научные статьи.
    #Кандидатские #Магистерские
    335 Выполненных работ
    Катерина В. преподаватель, кандидат наук
    4.6 (30 отзывов)
    Преподаватель одного из лучших ВУЗов страны, научный работник, редактор научного журнала, общественный деятель. Пишу все виды работ - от эссе до докторской диссертации... Читать все
    Преподаватель одного из лучших ВУЗов страны, научный работник, редактор научного журнала, общественный деятель. Пишу все виды работ - от эссе до докторской диссертации. Опыт работы 7 лет. Всегда на связи и готова прийти на помощь. Вместе удовлетворим самого требовательного научного руководителя. Возможно полное сопровождение: от статуса студента до получения научной степени.
    #Кандидатские #Магистерские
    47 Выполненных работ
    Дмитрий К. преподаватель, кандидат наук
    5 (1241 отзыв)
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполня... Читать все
    Окончил КазГУ с красным дипломом в 1985 г., после окончания работал в Институте Ядерной Физики, защитил кандидатскую диссертацию в 1991 г. Работы для студентов выполняю уже 30 лет.
    #Кандидатские #Магистерские
    2271 Выполненная работа
    Рима С.
    5 (18 отзывов)
    Берусь за решение юридических задач, за написание серьезных научных статей, магистерских диссертаций и дипломных работ. Окончила Кемеровский государственный универси... Читать все
    Берусь за решение юридических задач, за написание серьезных научных статей, магистерских диссертаций и дипломных работ. Окончила Кемеровский государственный университет, являюсь бакалавром, магистром юриспруденции (с отличием)
    #Кандидатские #Магистерские
    38 Выполненных работ
    Анна С. СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова 2004, филологический, преподав...
    4.8 (9 отзывов)
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания... Читать все
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания и проверки (в качестве преподавателя) контрольных и курсовых работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    16 Выполненных работ
    Ольга Р. доктор, профессор
    4.2 (13 отзывов)
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласован... Читать все
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласованные сроки и при необходимости дорабатываются по рекомендациям научного руководителя (преподавателя). Буду рада плодотворному и взаимовыгодному сотрудничеству!!! К каждой работе подхожу индивидуально! Всегда готова по любому вопросу договориться с заказчиком! Все работы проверяю на антиплагиат.ру по умолчанию, если в заказе не стоит иное и если это заранее не обговорено!!!
    #Кандидатские #Магистерские
    21 Выполненная работа
    Екатерина Б. кандидат наук, доцент
    5 (174 отзыва)
    После окончания института работала экономистом в системе государственных финансов. С 1988 года на преподавательской работе. Защитила кандидатскую диссертацию. Преподав... Читать все
    После окончания института работала экономистом в системе государственных финансов. С 1988 года на преподавательской работе. Защитила кандидатскую диссертацию. Преподавала учебные дисциплины: Бюджетная система Украины, Статистика.
    #Кандидатские #Магистерские
    300 Выполненных работ

    Другие учебные работы по предмету