Контрастивный анализ моделей словосложения в разносистемных языках

Во введении излагаются основные предпосылки настоящей работы, обос-
новывается выбор темы, еѐ актуальность и научная новизна, характеризуется
объект изучения, кратко излагается история изучения проблемы, раскрывается
теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования,
формулируются его цель, задачи, методологическая основа, а также определя-
ются положения, выносимые на защиту.
Глава I. «Теоретические предпосылки сопоставительного анализа
словосложения в разносистемных языках» состоит из двух разделов: 1.1.
«Понятие словосложения в разносистемных языках»; 1.2. «Место словосложе-
ния в словообразовательной системе таджикского, русского и английского язы-
ков и история его изучения».
Данная глава посвящена истории изучения словосложения в разносистем-
ных языках. а также в ней рассматриваются подходы, существующие в таджик-
ском, русском и английском языках по данной проблеме, а также проводится
контрастивный анализ моделей словосложения в разносистемных языках.
Словосочетание – это один из способов словообразования, заключаю-
щийся в морфологической связи двух или более корней (основ). В результате
словосочетания образуется сложное слово, или композит (лат. compositum).
Понятие «словосложение» может иметь два значения: словосложение – про-
цесс и правила образования слов путем сложения одной и более основ; аспект
словообразования, изучающий закономерности процессов образования и раз-
вития сложных слов. Под словосложением, мы, вслед за А.Н. Мороховским бу-
дем понимать «во-первых, только сложение таких слов, из которых, по крайней
мер, одно является знаменательным, и, во-вторых, будем считать, что сложное
слово представляет собой сочетание двух словообразовательных единиц»36[с.
248]. О.Д.Мешков отмечате, что «значение каждой отдельной модели слово-
сложения определяется и тем фактом, что в рамках некоторых моделей могут
действовать различные семантические типы с разнообразными отношениями
между компонентами, другие же модели могут порождать лишь однотипные
слова, наконец, могут быть модели, по которым создано всего несколько, а то и
вовсе одно слово»37 [с. 270].
Термином «словосложение» обозначается раздел языкознания, в котором
изучаются образование и строение производных слов, а также система слово-
сложения в целом. Производное слово по данному определению должно со-
держать как минимум одну полнозначную морфему и аффикс или несколько
полнозначных морфем.
Рассмотрены различные точки зрения о месте словосложения среди дру-
гих разделов языкознания. К примеру, Л. А. Булаховский, П. С. Кузнецов, Ф.
Фортунатов относят словосложение в раздел морфологии. Другие лингвисты
Мороховский, А.Н. Стилистика английского языка/ А.Н. Мороховский – Киев: Головное из-
дательство издательского объединения «Высшая школа», 1984. – 248 с.
Мешков О.Д. Семантические аспекты словосложения английского языка. М., 1986. – 270 с.
рассматривают словосложение в качестве одного из разделов грамматики
наряду с морфологией и синтаксисом (А.А. Шахматова, Л. В. Щербы, Г. О.
Винокура, A. Л. Реформатского, Н. Д. Арутюновой, В. В. Лопатина). Некото-
рые отечественные ученые, в том числе А. И. Смирницкий, склонны отно-
сить словосложение к лексикологии, отмечая при этом связь словосложения с
морфологией. Однако в последние годы наиболее широкое распространение,
как в российском, так и в зарубежном языкознании получила другая точка
зрения, согласно которой словосложение — это самостоятельный раздел язы-
кознания, как фонетика, лексикология, морфология, синтаксис (Е. С. Кубря-
ковой, Б. Н. Головина, Л. В. Сахарного, Н. А. Янко-Триницкой и др.). По мне-
нию В. Н. Немченко, связь словосложения с морфологией наиболее ярко про-
является в том, что и в словосложении, и в морфологии слова изучаются с
учетом составляющих их единиц более низкого уровня, т. е. морфем.
Л. И. Смирницкий указывает, что для сложных слов типична цельно-
оформленность, а для словосочетаний — раздельно оформленность38 [с. 440].
Словосложение непосредственно связано с лексикологией, так как каждое сло-
во, являясь частью словарного состава языка, представляет собой объект лек-
сикологического анализа. В. В. Виноградов, разрабатывая проблемы словооб-
разования русского языка, отмечал, что в процессе образования новых слов
«находят яркое и непосредственное отражение изменения в словарном составе
языка»39 [с. 559]. Лингвисты, занимавшиеся словосложением, считают, что ес-
ли исходить из морфологических позиций, то тогда всякое слово, состоящее из
двух и более полнозначных основ и есть сложное слово. Так, перед нами две
трудности, возникающие при определении сложного слова: критерии выделе-
ния сложного слова; способы установления того, отвечает ли рассматриваемая
лексическая единица данным критериям. А.И. Смирницкий выделяет слова
простые, слова производные и слова сложные, в основу которых входят две или
более двух корневых морфем. В качестве разновидности сложных слов выде-
ляются еще сложнопроизводные слова типа «сиѐхчашм» – «black-eyed» –
«черноглазая» [92, 440]. И.В. Арнольд считает, что «сложным словом называ-
ется объединение двух или, реже, трех основ, функционирующее как одно це-
лое и выделяющееся в составе предложения как особая лексическая единица
благодаря своей цельнооформленности»40 [с. 295]. Г. Марчанд под заголовком
«The term compound» пишет, что основным критерием является отношение
определения и определяемого в сложных словах: «The coining of new words
proceeds by way of combining linguistic elements on the basis of a determinant//
determinatum relationship called syntagma. «When two or more words are
combined into a morphological unit on the basis just stated we speak of a com-
Смирницкий, А.И. Синтаксис английского языка/А.ИСмирницкий. – М., Изд-во. лит. на ино-
стр. яз., 1957. – 440 с.
Виноградов, В.В. Избранные труды: Исследования по русской грамматике / В.В. Виногра-
дов. М.: Высшая школа, 1975.- 559 с.
Арнольд, И.В.Лексикология современного английского языка/И.В.Арнольд. М.: Высш. шк. –
1986.-295 с.
pound»41 [с. 10-19]. О. Есперсен определяет сложные слова, исходя из их
функции: «А compound words may perhaps be provisionally defined as a
combination of two or more words so as to function as one word as a unit» 42
[с. 187]. Отрицая критерий Блумфильда, об ударении Отто Есперсен поддер-
живает критерий концепта. Почти во всех этих определениях хотя и по- раз-
ному, выражается мысль о том, что сложное слово – это нечто оформленное
так или иначе в одно целое и способное функционировать как самостоятель-
ная единица.
Однак, как показал анализ теоретического материала, приверженцы другой
точки зрения считают, что компонентами сложного слова являются слова43.
И.В. Арнольд предлагает три типа критериев для определения сложного слова:
фонетический; морфологический; синтаксический. По мнению И.В. Арноль-
да44 [с. 295], только сочетание данных критериев может дать ответ на вопрос,
является анализируемое образование сложным словом или словосочетанием.
Дж. Леви предлагает следующие критерии при определении статуса языковой
единицы как сложного слова: ударение на первом слоге; постоянство и особен-
ность семантики. Р. Фишер к основным признакам сложного слова относит:
слитное правописание; общее ударение; цельность значения; неспособность к
разрыву, замене компонентов, контаминации; особая модификационная струк-
тура; инфлексия последнего компонента. А.И. Смирницкий, а впоследствии и
А.В. Кунин, предложили считать сложными словами устойчивые языковые
единицы с объединяющим ударением, обладающие цельнооформленностью. К
словосочетаниям относят выражения, имеющие относительно окказиональный
характер45 [92], [52]. Сложное слово понимается как структурно-семантически
неразделимая, цельнооформлѐнная и семантически целостная единица.
Глава II. «Сопоставительный анализ словосложения в таджикском,
русском и английском языках» состоит из шести разделов: 2.1. «Словосло-
жение в таджикском языке»; 2.2. «Словосложение в английском языке»; 2.3.
«Разграничение сложных слов и свободных сочетаний слов»; 2.4. «Различные
типы классификаций сложных слов» 2.5. «Семантический анализ и семантиче-
ские классификации»; 2.6. «Словосложение в русском языке» и подразделов,
где рассмотрены вопросы словосложения в разносистемных языках, проводит-
ся разграничение сложных слов и свободных сочетаний слов, даѐется класси-
фикация и семантический анализ.
В данной главе рассмотрены модели подхода к термину «сложное слво» в
таджикском и английском языках, где термин пределяется как лексическая еди-
ница, образованная в результате соединения двух или большего количества ос-
Marchand H. A set of criteria for the establishing of derivational relationship between words un-
marked by derivational morphemes // Indogermanische For-schungen. 1964. – Bd. 69. – H. 1. – P. 10-19.
Espersen O. A Modern English Grammar. – London, p. IV. – 187 c.
Espersen O. A. там же.
Арнольд, И.В.Лексикология современного английского языка/И.В.Арнольд. М.: Высш. шк. –
1986.-295 с.
Смирницкий, А.И. Синтаксис английского языка/А.И. Смирницкий. – М., Изд-во. лит. на
иностр. яз., 1957. – 440 с.
нов. В таких определениях учтены морфологический и орфографический при-
знаки, а сложное слово имеет еще и фонетический признак, который выра-
жается в наличии объединяющего ударения.
В первую группу входят такие слова, как «сулҳнома» («мирный дого-
вор»), «ғоибхон» («заочник»). Вторая группа включает слова типа «баро-
барҳуқуқӣ» («равноправие»), «баргрезонӣ» («дефолиация»). И, наконец, тре-
тья группа состоит из сложных слов, образованных из двух или трех основ.
Например, «маблағмуайянкунӣ» («капиталовложение»), «ғаллаҳосилкунӣ»
(«производство зерна»). Автором диссертации изучены моносистемные мат-
реиалы прессы, которые, по ее мнению, не является результатом словосложе-
ния, она обусловлена выбором значения для данного сложного слова.
Характерной особенностью словосложения таджикского языка советского
периода является систематизация словообразовательных моделей. Причем
многие модели аналогичны русским оригиналам и появление отдельных моде-
лей связано с влиянием русского языка на таджикский, к примеру, модели
сложносоставных слов, активизация модели с начальным компонентом
«азнав», «зидди-ғайри», «хаста» 1. «усталый», «утомленный»; «измучен-
ный»; 2. «хриплый» «хастаги» 1. «усталость», «утомление» 2. уст. «Болезнь»,
«хастакунанда» «изнурительный», «скучный», «хасташаванда» «неутоми-
мый», «хастахол» 1. «изнуренный»; 2. «Больной» «хастахолона» «утомлен-
ный» могут подтвердить это положение, «абруфарохи» «хорошее настрое-
ние»; «приветливость»; «благожелательность».
Конечно, классификация слов по моделям носит относительный характер,
так как не все слова могут быть включены в определенные модели согласно их
значениям, продуктивности, по способам образования и функциональной
нагрузке в терминообразовании, т.е., не все слова образуются по продуктивным
моделям. Их функциональная нагрузка и словообразовательное значение не
всегда соответствуют общему словообразовательному значению модели.
В образовании сложных слов в таджикском языке участвуют: конкретные
(С1) и абстрактные существительнеы (С2); прилагательные (П); числительные
(Ч); местоимения (М); Предлоги (Предл.); глаголы (основы настоящего време-
ни глагола (Г1); основы настоящего времени сложноименного глагола); прича-
стия (Прич). Именно эти части речи являются основным лексическим материа-
лом при образовании новых сложных слов. В раобте каждая модель рас-
смотрена по отельности:
1.Модель C1 +Г2. Она образует имя деятеля – «сангчин» – «bricklayer»
(«каменщик»), «фалакпаймо» – «astronaut», «spaceman» («космонавт»),
«скрипканавоз» «violinist»; – «скрипач»; название прибора – «хоксанч» –
«грунтомер» и, наконец, эта модель образует слова, которые по семантике при-
ближаются к прилагательным – «сироятбардор» – «antiseptic» – «антисепти-
ческий», «зиреҳпўш» «reserve» («бронированный»), «ниқорталаб»
«revanchist» – «реваншистский. Слова этой группы выступают также в роли
зависимой части двухкомпонентных и трехкомпонентных терминов – «дои-
раҳои ниқорталаб» («реваншистские круги»); Модель С1+ С1 наиболее про-
дуктивна в первом и втором значениях.
2. Модель С1+ С2. В первом случае она образует сложные слова, обознача-
ющие конкретные предметы – «радиоалоқа» – «радиосвязь» – «radio
communication». Слова, образованные по этой модели, функционируют в раз-
личных областях терминологии, они варьируются с словосочетаниями, хотя по
частоте употребления сложные слова этой модели преобладают над словосоче-
таниями. Поскольку модель С1 + С2 является двухисходной, она образует имя
деятеля. В этой функции модель Cl + является наиболее активной. По данной
модели образуется большой пласт слов, выражающих профессию. Она про-
должает пополняться новыми единицами. Слова модели С1+ С2 функционируют в
различных областях терминологии.
3. Модель С2 + Г1+ суф-ӣ является эндоцентрической, так как «значение
сложного слова, образованного по этой модели, представляет простую сумму
значений составляющих его слов». Поскольку эта модель образует слова со
значением процесса, она продуктивна в терминообразовании современной лек-
сики таджикского языка. Модель С2 + Г1 + суф. – ӣ- образует также слова со
значением профессии, поэтому она является весьма продуктивной в языке мас-
совой коммуникации. Каждая новая «исследовательская» профессия может
быть номинирована с помощью этой модели, со вторым компонентом «ши-
носӣ». В лексике прессы зафиксировано более ста наименований профессий,
образованных по данной модели, С2+ Г1 + суф-и – новая модель, возникшая в
послеоктябрьский период развития таджикского языка. Развитие науки, появ-
ление новых профессий, индустриализация и автоматизация производства тре-
бовали словесной материализации, и этим объясняется продуктивность, мас-
штабность ее функциональной нагрузки. Внутри этой модели происходит рас-
пределение значений, так, как и в зависимости от второго компонента она мо-
жет образовывать слова антонимического значения. Например, данная модель
со вторым компонентом – «парварӣ» образует слова с положительным значе-
нием: «сулҳпарварӣ» – «peaceableness», («миролюбие»), «халқпарварӣ» –
«humanism» – «гуманизм», со вторым компонентом –«парастӣ» – слова с от-
рицательным значением «шахспарастӣ» («культ личности»), «шӯҳратпа-
растӣ» – «careerism» («карьеризм»).
4. Модель С1 +Г2 образует слова, выражающие процесс. Слова этой мо-
дели функционируют во всех областях терминологии. Они высокочастотны и
моносемантичны. Именно эта черта позволяет им часто участвовать в номина-
ции новых явлений. Например, «маблағмуайянкунӣ» (капиталовложение),
«абрешимдузи» – «вышивание», «шитьѐ шѐлком»; «токии ~» «вышитая шел-
ком тюбетейка», «ватангадо» – «изгнанник», «скиталец» «ватангуре» – «из-
менник», «предатель», «гавхарфуруш» – «продавец жемчуга»; «продавец дра-
гоценных камней»; «ювелир», «гавхарфуруши» – «торговля драгоценными
камнями/жемчугом», «зағиртайѐркунӣ» «procurement fee» (заготовка льна).
5. Модель + Прич. В роли второго компонента слов этой модели выступа-
ет причастие настоящего времени с суффиксом -анда. Поскольку большинство
из причастий имеет тенденцию к субстантивации, а некоторые полностью пе-
решли в разряд существительных, то при образовании сложных слов они со-
храняют свою семантику, которая является определяющим фактором данной
сложной лексемы. Модель С1 + Прич, образует в основном имя деятеля:
«нафақахӯр» – «pensioner» (пенсионер), «андоздиҳанда» – «taxpayer» (нало-
гоплательщик) «абрешимдуз» – «вышивальщица шелком». Эта модель не про-
дуктивна.
6. Модель С2 + Г1 образует прилагательное, поэтому слова данной модели
функционируют в роли зависимого имени двухкомпонентных терминов: «дои-
рахои иртичоъпараст» – «reactionary groups» (реакционные круги), «баша-
рияти тараққихоҳ» – «foremost» (передовое mankind – человечество). Рас-
сматриваемая модель не особенно продуктивна, но и не закрыта. Она продол-
жает пополняться новыми единицами. Модель С2 + Г1 производит только мо-
носемантическую лексему. Поэтому некоторые слова этой модели функциони-
руют: В области терминологической лексики. Модель С2 + Г1 может субстан-
тивироваться, но выражено это очень слабо: «ҳамлаовар» – «forward» (напа-
дающий), «ҳуҷумгардо» – «defender» – «защитник».
7. Модель С + Прич. склонна к субстантивации, что позволяет словам этой
модели функционировать в значении имени деятеля в различных областях тер-
минологии: «интихобкунанда» «elector» (избиратель) «шаҳрдиҳанда» –
«observer» – «обозреватель». В таких случаях слова модели принимают суф-
фиксы мн. числа -ҳо и. -гон. Модель С2 + Прич. является весьма продуктивной
в образовании новых слов. Ее продуктивность в значительной степени стала
причиной инертности модели с суффиксом – чӣ: «иштирокчӣ-иштирок-
кунанда» «participant»; (участник) «музокирачӣ»-«музокиракунанда»,
«debate» (дебатирующий). Причем модель С2 + Прич. может заменить слова
модели с суффиксом – чӣ , но слова модели с суффиксом – чӣ – не могут заме-
нить слова модели С2 + Прич.
8. Модель С2 + отрицательная форма Г1 является непродуктивной. Первая
лексема этой модели зафиксирована на материале прессы 30-х годов: «дахо-
латнакунї» – «nonintervention» (невмешательство), «ҳуҷумнакуни» –
«nonattack» (не – нападение).
9. Модель С2 + Г1 + суф. -ӣ образует слова, выражающие процесс. Она
продуктивна и высокочастотна в терминологической лексике. Слова этой моде-
ли характеризуются моносемантичностью. Они функционируют в роли опор-
ного имени двухкомпонентных терминов. Например, «овоздиҳии махфӣ» –
«secret ballat» – «тайное голосование», «овоздиҳии умумихалқӣ» –
«nationwide» – «всенародное голосование».
Некоторые слова этой модели могут быть заменены их эквивалентами.
Например, «судкунӣ» – «суд», «муҳокимакунӣ» – «discussion» (обсуждение)
«абрешим» 1. «шелковые нити»; 2. «шелк» (ткань); «~и сунъи» – «искусствен-
ный шелк»; «~и табии» – «натуральный шелк»; «~b хом» «шелк сырец»; «пе-
чаки» «~ моток», «клубок пряжки»; «~барин мулоим шудан» а) «стать мягким
как шелк»; б) «пер. стать шелковым»; «становиться послушным», «уступчи-
вым», «податливым»; 3. «уст.струна».
Это объясняется тем, что первый компонент восходит либо к арабским
масдарам, либо к русско-интернациональным словам. Например, маҳвкунӣ
liquidation, (ликвидация), яровизациякунӣ vernalization (яровизация).
10. Модель С2 + Г2 образует слова, которые выражают процесс. Эта мо-
дель не активна и малопродуктивна в терминообразовании. Примером могут
служить слова «таљрибаивазкунӣ» (обмен опытом), «дарсҳазмкунӣ»
«progress in studies» (успеваемость).
11. Модель С2 + С2 . Активизация этой модели происходит по двум ли-
ниям: а) по типу арабских конструкций б) по типу таджикской изафетной
конструкции на основе арабского пласта. Известно, что определенную груп-
пу арабизмов лексики таджикского языка составляют слова, восходящие к
арабским сопряженным сочетаниям типа «соҳибулҳукумат», «соҳибул-
ҳайш». Эти слова постепенно были усвоены таджикским языком и заменены
таджикской изафетной конструкцией: «соњиби давлат», «соњиби њукумат».
Эти сочетания легли в основу сложных слов: «соҳибчашн» (юбиляр),
«соњибихтиѐр» (суверенный). Модель С2 + С2 может образовывать имя дея-
теля – «соњибкорхона» (фабрикант), «соҳибҷашн» (юбиляр), прилагатель-
ное – «соњибихтиѐр» (суверенный), «соҳибҳуќуќ» (равноправный). Когда
слова этой модели выражают терминологическое значение, они не имеют си-
нонимов, а в функции нейтральной лексики они варьируются с продуктив-
ными словами. Например, «соҳибсавод»-«босавод» (грамотный), «соҳибка-
мол» – «баркамол».
12. Модель П + С образует прилагательное, поэтому слова данной модели
функционируют в роли зависимого имени двухкомпонентного термина.
Например, «хатҳои баландмавҳ» (высоковольтные линии).
Эта модель особенно продуктивна в области научно-технической терми-
нологии, которая моделируется большей частью по русскому образцу.
13. Модель П + С1 + суф -ӣ. Эта модель образует слова со значением со-
стояния. Например, «собитќадамӣ» (последовательность), «баробарҳуќуќи»
(равноправие). Данная модель непродуктивна в терминообразовании.
14. Модель П + Г1 также выражает действие и состояние. Она представ-
лена в таджикской лексике прессы небольшим количеством лексических еди-
ниц, таких как «аниқгардӣ» «exactness», (точность) часов, «сустшавӣ»
«inertness» (инертность), «тезбинӣ» – «vigilance» (зоркость), которые высту-
пают в роли опорного имени двухкомпонентных терминов; «аниќгардии со-
ат» «exactness» (точность часов).
15. Модель П + С1 + суф. -а образует в основном научно-техническую
терминологию. Например, «росткунҷа» – «rectangle» (прямоугольник), «би-
сьѐркунҷа» – «polygon» (многоугольник).
16. Модель П + Прич. Образует также научно-техническую терминоло-
гию. Например, «зиѐдкунанда» – «multiplier» (умножитель), «муайянкунан-
да» – «determiner» (определитель).
17. Модель Ч + Относит, прилаг. В лексике таджикской прессы она пред-
ставлена в основном словами с первым компонентом -ним: «нимҳарбӣ» –
«paramilitary» (полувоенный), «нимрасмӣ» – «official» (официальный). По-
явление этой модели связано с заимствованием семантики русско-
интернациональных слов с последующим их оформлением средствами та-
джикского языка (путем кальки).
18. Модель Ч + С + суф. -а образует прилагательное, в результате чего сло-
ва этой модели функционируют в роли зависимого имени двухкомпонентных
терминов. Например, «сулҳномаи яктарафа» – «separate agreement» (сепа-
ратный мирный договор).
Эта модель весьма продуктивна в терминобразовании. Еѐ активность де-
тирмирована.
19. Модель Ч + С1 образует слова, выражающие конкретные предметы.
Эти слова функционируют в различных областях терминологии. Например,
«нимноќил» – «semiconductor» (полупроводник), «ниммода» – «intermediate
product» (полупродукт) и т.д. Эта модель в лексике прессы является продук-
тивной, что связано, с одной стороны, с развитием науки, техники, требующим
номинации новых явлений, с другой, с оформлением научных понятий по об-
разцам русско-интернациональных слов.
20. Модель М + Г2. Образованные по этой модели слова выражают про-
цесс. Сама модель М+Г2 является новой для таджикского языка, она заимство-
вана из русского в плане содержания, хотя имеет и структурное сходство.
Например, «худмуайянкунӣ» – «self-determination» (самоопределении)
«худтанќидкунӣ» – «self-criticism» (самокритика) «абрешимин» «шелко-
вый»; «матои ~» «шелковая ткань», «гапгардони» «возражение»; «резкий от-
вет»; «~ кардан» «возражать», «гапгир» 1. «выспрашивающий»; «выпытыва-
ющий»; 2. см «гапдаро».
По своей функциональной нагрузке слова этой модели принадлежат к об-
щественно-политической терминологии, впервые они были зафиксированы на
материале прессы 30-х годов.
21. Модель Предл. + П + Г2. Заимствована из русского языка. Впервые
слова этой модели были зафиксированы на материале прессы 30-х годов.
Например, «азнамуссалаҳкунӣ» «rearmament» (перевооружение), «азна-
всозӣ» «reorganization» (реорганизация). Модель Пред. + П + Г2 образует
слова со значением процесса.
22. Модель Предп. + Г2 образует слова со значением процесса; «азназар-
гузаронӣ» – «review», «inspection» (смотр), «баватанкўчонӣ» –
«repatriation» (репатриация). Слова этой модели немногочисленны, но мо-
дель не закрыта.
При исследовании в таджикском языке диссерантом выделены 4 модели
словосочетаний. По количеству сочетающихся в словосочетании компонентов
в таджикском языке выделяются два структурных типа слов: двухкомпонент-
ные, многокомпонентные.
Выявлено, что двусоставные термины в таджикском языке образованы
по нижеприведенным моделям.
1. Sn+и+Aаdj – в которой Sn – главный компонент – существительное, Aаdj –
зависимый компонент – прилагательные связаны при помощи изафета (-и):
«ботамкинии олимпӣ» – olympic tranquility – олимпийское спокойствие и др.
Модель Sn+и+Aаdj выражает определительные отношения.
2.Sn+и+An: – в котором главный компонент – это существительное (Sn) и
зависимый компонент (Аn) – существительное также cвязаны изафетной свя-
зью: «корҳои саховатмандӣ», «рафтори инсон» и др.
3. S к+pr.+Аа подчинительная связь между ядерным (Sк) и зависимым
n
(А ) компонентами выражена при помощи предлогов: «мубориза бо вайрон-
кунандагони тартиботи ҷамъият» – «борьба с нарушителями общественного
спокойствия» и др.
Sк+u+pr+Аа подчинительная связь между ядерным (Sк) и зависимым (Аа)
компонентами выражена при помощи изафета и предлогов: «боздоштани
ҳавасҳои худ» – «restraint of own flame» – «обуздание своих страстей»;
5. Sv+И+An: «бартараф кардани мухолифат» – «smoothing controversy –
сглаживание разногласий»;
Выражение ядерного компонента в данной модели составными глаголами
предполагает многокомпонентные термины типа: «канорагирӣ аз суҳбат ва
баҳси зиѐдатӣ» – «deviation of controversy conversation» – «уклонение, уход от
споров и лишних разговоров»;
Общей, специфичной для таджикского языка является модель N1 conj. N2
– этот тип словосочетания признан в структурном плане словосочетанием с со-
чинительной связью, при которой сочинительный союз «ва» соединяет два
субстантива: «инсон ва қонун» – «humanity and law» – «человек и закон»,
«рафтор ва кирдори хуб» – «good behavior» – «хорошее поведение» и др.
Исследование структуры словосочетаний дает возможность выделить
многосоставные модели словосочетаний. Следует сразу же отметить, что в
изучаемой семантической сфере эти модели оказались мало типичными для
системы таджикского языка, где выделены три модели. Здесь обнаружена мно-
госоставная модель словосочетания. В данной модели N – существительное.
Выявляются: N1 prep. N2 – эта модель полностью отвечает структуре та-
джикского языка, т.к. в силу того, что английский язык является аналитическим
типом, отсутствие грамматической категории падежа порождает множество
типов словосочетаний для обозначения значения принадлежности, что воспол-
няется синтаксическими единицами, образованными соединением двух основ
посредством различных предлогов: – «аз сар гузаронидани мушкилот ва
сахтиҳо» – «conversion of hardship and «miseries» – «перенесение трудностей и
невзгод», «пушаймонӣ аз гуноҳҳои содиркарда» – «regret perform trespass» –
«сожаление о совершѐнных грехах»; «миннатдор ба Худованд будан» –
«being grateful of God» – «быть благодарным Всевышнему».
Для английского языка осложненная бедностью морфологических пара-
дигм английских слов, проблема типологии сложных слов, их семантики и
синтаксиса. Процесс словосложения представляет собой не что иное, как сопо-
ложение двух основ, как правило, омонимичных в английском языке слово-
формам, к примеру, «headache» – «дарди сар» – «головная боль», «нарм» – 1.
«мягкий»; «нежный»; 2. «кроткий», «податливый», «тихий», «нарма» анатом. –
«мочка уха»; «~ и гуш» – «мочка уха», «пур» – 1. «полный», «наполненный»; 2.
«много», «пуравч» – «кипучий», «оживленный»; «быстрый», «бурный»,
«ранг» – «цвет», «окраска», «расцветка», «ранг ба ранг» – 1. «разноцветный»;
2. «полигр». «тоновый», «тональный» и т.д.
Поскольку нормы современного английского языка разрешают сочетание
слов, обладающих теми же лексико-грамматическими характеристиками, что и
соединяемые при словосложении основы, то определить, в каких случаях мы
имеем дело со сложным словом, а в каких – со словосочетанием, невероятно
трудно. Нр. «dancing-girl» – «раккоса- танцовщица» и «dancing girl» – «дух-
тари ракс карда истода» – «танцующая девушка», «рубардор»: «~ кардан» –
«переписать набело», «снять копию»; «нукта ба нукта ~ кардан» – «переписать
точь-в-точь», «рубардоркуни» – «очная ставка», «сабзча» – «зеленоватый», «с
зеленым оттенком», «сабзчаранг» – «зеленоватый», «тираакл» – «с помутив-
шимся с разумом», «тирабахт» – «несчастливый», «невезучий», «неудачли-
вый» и многие другие.
Цельнооформленные, структурно слитные и функционирующие в каче-
стве самостоятельных лексические единицы, состоящие из нескольких основ,
встречающихся в языке в виде свободных форм (таково определение сложного
слова И.В. Арнольд46, еще не обязательно сложные слова, поскольку их обра-
зование не всегда результат сложения. Такие единицы могут возникнуть как
следствие каких-нибудь других деривационных процессов. Таковы, например,
«blackguard» – «чанг кардан» – «ругаться», таджикский – «абру» –
«бровь»; «~ и баланд» – «высокие брови»; «~ и кашида» – «длинные бро-
ви»; «~ и мушкин» – «густые черные брови»; «~ и пайваста» – «сросшиеся
брови»; «~ и хамида» – «изогнутые брови»; «~ ба хам кашидан» а) «сводить
брови»; б) пер. – «гневаться»; «~ боло кашидан» – «поднимать брови» (при
изумлении); «~ кушодан» – пер. «повеселеть», «обрадоваться»; «~ пар-
рондан» пер. – «поводить бровями», «кокетничать»; «~ турш кардан» –
пер. «злиться»; «~ чин кардан» – пер. «хмурить брови» и др.
. Первый компонент слова – это связанная основа, т.е. основа, не суще-
ствующая в виде отдельного слова в современном английском языке, а свобод-
ное сочетание грамматически зависимых слов, редуцированных до основ. Де-
ривационный суффикс – er превращает фразу в отдельное слово и относится к
нему целиком. Например, «long legs» → [(long leg) + ed] → long-legged- «пой-
дароз» – «длинноногий».
И.В.Арнольд приводит следующий пример, сравнивая два одинаковых по
структуре слова: «honeymooner» и «mill – owner». Они созданы, на первый
взгляд, по одинаковой модели N + N + er . Однако сложное слово «mill –
owner» состоит из двух основ: простой и производной, причем вторая обозна-
чает название лица, как и все сложное слово. В слове «honeymooner» подобное
разделение невозможно, так как «mooner» не существует в качестве свободной
основы. Таким образом, структура этого слова такова: ( honey + moon ) + er ,
причем суффикс указывает на то, что все слово обозначают лицо.
Арнольд, И.В.Лексикология современного английского языка/И.В.Арнольд. М.: Высш. шк. –
1986.-295 с.
Таким образом, И.В.Арнольд выделяет две основные модели сложнопро-
изводных слов: Adj + N + ed (хотя здесь часто первым элементом может быть
также основа существительного или числительного, т.е. модель принимает вид
N + N + ed или Num + N + ed : three – coloured – серанга -трѐхцветный и
N + N + er .
Авторы учебника «A course in modern English lexicology» делят сложно-
производные слова на две подгруппы:
1) Производные сложные прилагательные, образованные с помощью про-
дуктивного суффикса – ed, построенные по следующим моделям:
– with + (Adj + N) → [(Adj + N) + ed]: with long legs → long-legged ;
– witn + (Num + N) → [Num + N) +ed]: with two sides → two-sided ;
– with + (N + N) или with +(N of N) → [(N + N) + ed]: with a doll face →
doll-faced илиwith the mind of a lackey → lackey-minded .
2) Производные сложные существительные, образованные при помощи
конверсии из глагольно-наречных фраз по следующей модели:
[(V + Adv) + conversion]:
(to) break down → a break-down ; (to) cast away → a castaway ;
(to) hold up → a hold-up.47
Таким образом, в самом названии – сложнопроизводное слово – отражает-
ся и морфологический состав слова (две основы) и акт словопроизводства (ча-
ще всего конверсия). Выделение сложнопроизводных слов как особой катего-
рии можно признать целесообразным, но при этом следует учитывать, что со
словообразовательной точки зрения двухосновные производящие слова, кото-
рые служат основами для образования тех или иных производных, ничем не
отличаются от односоставных. Например, для словообразовательного анализа
как ( to ) «bomb», так и ( to ) «atom bomb» являются продуктом конверсии N
→ V , тот факт, что ( to ) «atom bomb» является двухосновным производящим
словом, никакой роли не играет с точки зрения словообразовательного анализа.
Также словообразовательный анализ не делает различия между двухосновным
словом «first-nighters» и односоставным «Londoner». И то и другое образова-
лось путем прибавления суффикса – er к основе.
И.В.Арнольд приводит следующую классификацию:
1) Сложные слова, состоящие из простых основ: film – star
2) Сложные слова, в которых по крайней мере один из компонентов явля-
ется производной основой: chain – smoker;
3) Сложные слова, в которых по крайней мере один из компонентов явля-
ется усеченной основой: maths – mistress. В отдельную подгруппу выделяются
сложные слова, содержащие аббревиатуры: H – bag (handbag), Xmas
(Christmas );
4) Сложные слова, в которых, по крайней мере, один из компонентов явля-
ется сложной (производной) основой: wastepaper – basket [7].
Kastovsky D. Semantics and vocabulary // The Cambridge History of the English Language / Gen. ed. R.
M. Hogg. Vol. I. The beginnings to 1066. – Cambridge: Cambridge University Press, 2000. – P. 290-480
Эндоцентрический тип представляет собой сложное слово, значение кото-
рого представляет собой сумму значений составляющих его элементов, таким
образом семантический центр находится в пределах самого слова. Например,:
armchair – это вид стула (chair); breath test – это вид теста.
Экзоцентрический тип. Это сложные слова, значение которых не опреде-
ляется ни одним из его составляющих элементов, т.е. значение целого не равно
сумме значений слагаемых, то есть семантический центр расположен за преде-
лами сложного слова.
Например,: «pickpocket» не является некой разновидностью кармана
(pocket), а так же не имеет ничего общего со словом «pick» (отбор, собирать).
«Pickpocket» – «дузд» – это человек, занимающийся карманными кражами, т.е.
карманный вор.
Или, допустим, «redneck» – «қишлоқӣ» – «неотѐсанный человек». Если
переводить это слово по компонентам, мы получим значение «красная шея».
На самом же деле это слово имеет два значения, не имеющие ничего общего с
дословным переводом его составляющих: 1. неотесанный человек, деревенщи-
на; 2. белый батрак (в южных штатах).
Сложное слово приложение определяется как сложное образование, со-
стоящие из двух раздельнооформленных основ, находящихся в отношении ап-
позиции. Например, «bittersweet» имеет свойства обоих компонентов «sweet»
и «bitter», «абручини» (обряд выщипывания бровей у невесты перед свадь-
бой) «худ» – сам; сама; само, «худазобдихи» – самоистязание, самобичевание,
«умумиаврупои» – общеевропейский, «умумибашари» – общечеловеческий,
«тирагун» – темный; мрачный, хмурый, «тираандоз» – стрелок; ~ и мохир –
искусный стрелок. Таким образом, в основе этой классификации лежит
структурно-семантический принцип. Кроме того, многие лингвисты выде-
ляют два типа семантических отношений между компонентами: сочини-
тельные и подчинительные.
1) В случае сочинительных отношений все компоненты сложного слова
являются структурно и семантически равными и составляют два структурно-
семантических центра: «secretary» – «stenographer», «actor – manager»,
«bitter – sweet». Составляющие слово основы принадлежат к одной и той же
части речи и часто к одной и той же семантической группе. Составители
учебника «A course in modern English lexicology» вводят термин «coordinative
(copulative) compounds» и подразделяют их следующим образом:
а) так называемые «аддитивные сложные слова» (additive compounds),
описывающие личность или объект, выполняющий одновременно две функ-
ции: secretary – stenographer (человек, который является и секретарем, и сте-
нографистом, нет указания на то, какая профессия является основной), «actor –
manager» (актер и менеджер одновременно);
б) редупликативные сложные слова, образованные путем повторения ос-
новы: goody – goody, fifty – fifty, hush – hush;
в) сложные слова, образованные путем сложения фонетических вариантов
рифмующихся форм одной и той же основы либо с сохранением начального
согласного и изменением гласных: drip – drop, sing – song, ding – dong, либо с
изменением начального согласного: walkie – talkie, clap – trap, willy – nilly, pell
– mell, helter – skelter.48
Слова последних двух групп часто называют псевдосложными
(pseudocompounds). В частности, И.В.Арнольд относит их к смешанным фор-
мам, о чем будет сказано ниже.
Согласно порядку расположения элементов, сложные слова с подчини-
тельной связью между компонентами делятся на две группы:
1) Синтаксические сложные слова, в которых порядок расположения ос-
нов соответствуют порядку их расположения в соответствующих свободных
сочетаниях слов, согласно правилам грамматики современного английского
языка.
– Adj + N: a blue bell → bluebell; a slow coach → slow-coach – одами суст –
медлительный человек …>>; a mad doctor → mad-doctor.
– V + N: (to) know nothing → know-nothing – хеҷ чизро надонистан – не
знать ничего; (to) tell tales → tell-tale – сплетник – ғайбатчи.
2) Асинтаксические сложные слова, в которых в которых порядок распо-
ложения основ не соответствуют порядку их расположения в соответствующих
свободных сочетаниях слов, согласно правилам грамматики современного ан-
глийского языка.:
– Adj + Adj: pale-blue – кабуди паст –нежно голубой.
– N + Adj (V3): oil-rich; world-wide – всемирный – умумиҷаҳонӣ
Степень мотивации сложных слов может быть различной:
1) Полностью мотивированные слова (слова с «прозрачной» мотивацией).
Лексическое значение этих слов соединено между собой и представляет сло-
жение значений составляющих элементов: sky-blue – осмонранг – небесно-
голубой
2) Частично мотивированные слова: сумкаи занона – hand-bag – дамская
сумочка.
Однако степень «прозрачности» этих слов вариативна. Например, значе-
ние слова «hand-bag» – «сумка, предназначенная для ношения в руках», в то же
время значение слова «handcuffs» имеет отношение только к понятию «cuffs»
(манжеты), между тем это «металлические обручи, помещаемые вокруг запя-
стья заключенных». Слова подобного типа, с очень слабой степенью частичной
мотивации можно проиллюстрировать следующими примерами: «чизхои но-
даркор» – «cast-off» – «ненужные вещи».
3) Немотивированные слова (метонимический и метафорический перенос
значения): «eye-wash», «eye-servant».
В шестом разделе второй главы раскрываются особенности словосложе-
ния в современном русском языке. Под этим термином подразумевается зако-
номерное расположение элементов слов (морфем или эквивалентов морфем),
которому соответствует типовое лексическое значение. Модель – это «образец»,
Яхонтов, С.Е. Современное состояние вопроса о генетических связях языков Юго-
Восточной Азии /С. Е. Яхонтов // Генетические, ареальные и типологические связи языков
Азии. – М., 1983. – С.19 -33.
«шаблон», «типовая структура». Модель синтаксической деривации (в данном
случае — аппозитивных словосочетаний), отвечая общему определению язы-
ковой модели и закономерностям ее организации, отличается от словообразо-
вательной модели тем, что в модели синтаксической деривации отражаются
синтагматические отношения (аппозитивные), существующие между состав-
ными компонентами и обуславливающие типовое значение модели. Как из-
вестно, разновидностями словосложения являются:
1. Разновидностью сложения является иногда выделяемое в самостоя-
тельный способ сращение: с ума сшедший – сумасшедший. В составе произ-
водного слова конечная морфема первого производящего слова становится ин-
терфиксом, а не суффиксом или окончанием, как это было в производящем:
сум(а)сшедший.
2. Сложение с сокращением (аббревиация): сберегательный банк – сбер-
банк, Московский государственный университет > МГУ.
3. Субстантивация (переход слова из одной части речи в другую). Извест-
но, что основным видом субстантивации является переход прилагательного
или причастия в существительное: столовая (прил.)> столовая (сущ.).
Третья глава – “Выражения словосложения в системе частей речи в
таджикском, английском и русском языках” подробно описывает способы
словосложения в различных частях речи в сопоставляемых языках. Сложные
слова могут быть классифицированы по следующим принципам: В соответ-
ствии с их функционированием как различные части речи – существительные,
глаголы, прилагательные, наречия, например, кресло – armchair, гаронбахо –
ценный, дорогостоящий; драгоценный.
Сложные имена существительные. Согласно этой классификации, су-
ществительные делятся на две основные группы: сложные эндоцентрические
существительные и сложные экзоцентрические существительные.
1) Эндоцентрические существительные включают в себя следующие типы
сложных слов:
 Тип нури офтоб – sunbeam – солнечный луч, т.е. N + N. Связь между
компонентами атрибутивная, первый компонент определяет второй.
Это наиболее продуктивная модель в современном английском языке.
В следующем примере данные слова можно трансформировать сле-
дующим образом: sleepingcar – спальный вагон – a car for sleeping, car to sleep
in. Слова, образованные по данной модели, важно отличать от свободных сло-
восочетаний типа бачаи хобида – sleeping boy – спяший мальчик.
 Тип searchlight, т.е. V + N. Эта модель также относится к эндоцентри-
ческим, так как по ней образуется сложное существительное, то есть
часть речи, представленная вторым компонентом.
Наглядно это можно представить следующими трансформациями:
 a hothouse – гармхона – теплица = a house which is hot, но a mad house =
a house for mad people девонахона.
 кроме того, существуют различные группы, в которых первую часть
составляет основа существительного, а вторую – основы различного
рода отглагольных существительных: хочаги – housekeeping – домаш-
нее хозяйство.
2) Экзоцентрические существительные не включают в себя семантиче-
ский центр, он расположен за пределами сложного слова: тип scarecrow, т.е. V +
N. Слова этого типа обозначают субъект (лицо или предмет), совершающий
действие, обозначенное комбинацией основ. В частности, scarecrow – это лицо
или предмет, назначение которого – отпугивать птиц.
Весьма продуктивной является модель, по которой сложные существи-
тельные образуются от глаголов с предлогами или от наречий, т.е.: V (Adv) +
prep: торик – blackout – затемнѐнный. В основном такие существительные обо-
значают специфичность и разовость действия: brush-off, ғалтидан – comedown –
падение.
Сложные имена прилагательные. Сложные прилагательные очень часто
соответствуют свободным словосочетаниям. Тип threadbare, т.е. N + Adj. От-
ношения между компонентами соответствуют сочетанию «bare to the thread».
Другие примеры: «ҳавонагузаронак» – «airtight» – «воздухонепроницаемый»,
«касалии баҳрӣ» – «seasick» – «страдающий морской болезнью». Этот же тип
имеет другую семантическую вариацию, при наличии той же самой структур-
ной модели: «сап-сафед» – «snow-white» – «белоснежный», означает «белый,
как снег», то есть выразительное сравнение. Другие примеры: «мисли саг
мондашуда» – «dog-tired» – «усталый как собака». В основном такой тип при-
лагательных связан с цветом: «осмонранг» – «sky-blue» – «небесно-голубой».
Сложные глаголы.
Глаголы типа stand-up также рассматривались как словосочетание,
сложное слово или производное слово, их происхождение вызывает разно-
гласия среди лингвистов. Глаголы типа blackmail — вымогательство,
nickname прозвище, кличка образованы от эндоцентрических сложных су-
ществительных путем конверсии.
Словосложение в наречиях
По структурному составу наречия можно разделить на простые, слож-
ные и составные. Суффиксальный способ является важным способом обра-
зования в сопоставляемых языках. Наречия с точки зрения сравнения де-
лятся на две большие группы: наречия определительные и наречия обстоя-
тельственные.
В заключении приведены результаты исследования, позволяющие
сделать следующие выводы:
1. В таджикском, русском и английском языках сопоставительные ком-
поненты сложных слов обозначают одно лексическое значение и в предло-
жении выступают как один член; сложное слово неделимо, т.е. между ком-
понентами сложного слова невозможно вставить другое слово или фразу;
единство сложного слова, в этих языках образуется единым и целостным
значением; показателями цельнооформленности сложного слова могут
служить словообразовательные суффиксы.
2. В английском языке признаком цельнооформленности сложного сло-
ва являются соединительные элементы. В таджикском языке мы это встре-
чаем, но очень редко, в основном в заимствованных словах.
3. В английском языке единство и цельнооформленность сложного
слова может зависеть от слитного или через дефис написания. В таджик-
ском и русском языках данный признак не играет огромной важности, так
как в нем сложные слова могут писаться, как слитно и раздельно, так и че-
рез дефис, как и свободные синтаксические сочетания, а также фразеологи-
ческие единицы.
4. В английском языке, в отличие от таджикского и русского языков
единство и цельноофрмленность сложного слова также зависит от порядка
следования компонентов сложного слова и характера сочетаемости его ком-
понентов.
6. В трѐх сравниваемых языках морфологический признак устанавли-
вает морфологическое единство сложного слова в отличие от словосоче-
тания.
Таким образом, можно сказать, что, хотя основные признаки единства
и цельнооформленности сложного слова в таджикском, русском и англий-
ском языках совпадает, в их показателях имеются некоторые различия.

Публикации по теме диссертационной работы в изданиях, рекомен-
дованных ВАК Российской Федерации:

1. Гафурова Г.А. Основные модели словосложения в современном та-
джикском языке/ Г.А. Гафурова. / Вестник Таджикского Национального Уни-
верситета. – Душанбе, 2018. – № 4, С. 23 – 28.
2. Гафурова Г.А. Масъалаи таснифоти калимаҳои мураккаб дар забонҳои
тоҷикӣ, русӣ ва ангилӣ / Г.А. Гафурова // Паѐми донишгоҳи давлатии Қӯрғон-
теппа ба номи Носири Хусрав. – Қӯрғонтеппа , 2017. – № 1/4(49), c. 45 – 49.
3. Гафурова Г. А. Сложносоставные слова как единицы номинации в си-
стеме русского языка. / Г.А. Гафурова // Известия Академии наук Республики
Таджикистан.– Душанбе. 2018. – № 2(250), С. 218 – 222.
4. Гафурова Г. А. Аппозитивные словосочетания с характеризующим
компонентом в русском языке / Учѐные записки. – Худжанд, 2017.- c. 151-154.
5. Гафурова Г. А. Понятие словосложения в сопоставляемых языках: (на
материале таджикского, русского и английского языков) / Г.А. Гафурова //
Успехи современной науки. – 2016, Том 8, №11, С. 40 – 43.
Подписано в печать __.10.2021. Формат 60х841/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Times New Roman Tj.
Усл. печ. л. __. Тираж ___ экз. Заказ № ___.

ООО ―ЭР-граф‖.
734036, г. Душанбе, ул. Р. Набиева, 218.
Тел.: (+992 37) 227-39-92. E-mail: rgraph.tj@gmail.com