Диплом проблемы взаимодействия родителей и педагогического состава доу

……..
Цель исследования: разработать и апробировать модель психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей.
Объект исследования: процесс психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей для социализации дошкольников.
Предмет исследования: особенности психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей.
Гипотеза исследования – повысить эффективность психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей можно, если:
 улучшить показатели социальной адаптации дошкольников,
 активизировать институциональные и личностные ресурсы.
Достижение поставленной цели и подтверждение или опровержение гипотезы предусматривает решение следующих задач:
 рассмотреть тенденции и особенности развития дошкольного образования на современном этапе;
 дать характеристику современных подходов к психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей;
 рассмотреть модель психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей;
 проверить эффективность модели психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей;
 провести диагностику сформированности готовности к социальной адаптации дошкольников, а также сформированности их мотивационно-потребностной сферы.
Методы исследования:
 теоретические – анализ, синтез, обобщение, сравнение психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
 эмпирические – наблюдение, беседа, педагогический эксперимент, диагностические методы;
 методы обработки полученных данных – качественные и количественные.
….