Древнерусская житийная традиция в современной литературе для детей
Данное исследование посвящено древнерусской житийной традиции в современной литературе для детей. В нашей работе предпринята попытка выявления соответствий и несоответствий современных житий для детей древнерусскому житийному канону.
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Религиозно-просветительская литература в кругу детского чтения …………… 9
1.1 XI – XVI века ………………………………………………………………………………………………………… 9
1.2 XVII – XVIII века ………………………………………………………………………………………………… 11
1.3 XIX век ………………………………………………………………………………………………………………. 15
1.4 Советская эпоха ………………………………………………………………………………………………….. 20
1.5 Современная детская литература ………………………………………………………………………… 22
Глава 2. Древнерусские жития святых и современные жития для детей ………………… 28
2.1 Жанр и стиль ………………………………………………………………………………………………………. 28
2.2 Автор и смысл ……………………………………………………………………………………………………. 31
2.3 Типология ………………………………………………………………………………………………………….. 35
Глава 3. Сопоставительно-сравнительный анализ «Повести о Петре и Февронии
Муромских» Ермолая-Еразма и повести «Муромское чудо» Г. Н. Юдина………………. 38
3.1 Композиция………………………………………………………………………………………………………… 38
3.2 Мотивы и топосы ……………………………………………………………………………………………….. 39
3.3 Художественный язык ………………………………………………………………………………………… 44
3.4 Хронотоп ……………………………………………………………………………………………………………. 47
3.5 Действие …………………………………………………………………………………………………………….. 50
3.6 Персонажи………………………………………………………………………………………………………….. 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………………………………. 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………… 66
Данное исследование посвящено древнерусской житийной традиции в
современной литературе для детей. После распада СССР резко возрос спрос
на детскую религиозно-просветительскую литературу, данный спрос
спровоцировал появление новых произведений православного характера.
Наиболее ярким представителем в исследуемой категории детской литературы
является агиографический жанр. Он широко представлен различными
адаптациями и переложениями древнерусских житийных текстов. В нашей
работе предпринята попытка выявления соответствий и несоответствий
современных житий для детей древнерусскому житийному канону.
Актуальность исследования обусловлена повышенным спросом вновь
открываемых воскресных школ и православных гимназий, а также
общеобразовательных учреждений на подобную литературу для детей в связи
с желанием возродить в современном обществе духовное воспитание с учетом
религиозной православной традиции. С актуальностью нашей темы связана и
малая изученность религиозно-просветительской литературы для детей, в
частности житийной. Тема была рассмотрена в ряде научных статей, в
основном педагогической направленности, однако подробный анализ
современных житийных переложений древнерусских памятников проведён не
был.
Объектом данного исследования являются современные жития святых в
переложениях для детей, предметом – древнерусская агиографическая
традиция.
Цель данного исследования – выявление трансформации древнерусской
житийной традиции в современных житиях для детей.
Поставленная цель определяет необходимость решения следующих задач:
1. Определить пути развития православной литературы для детей от
Средневековья до современности;
2. Изучить и проанализировать многообразие современной
агиографической литературы для детей;
3. Классифицировать и типологизировать современные агиографические
произведения для детей;
4. Определить и сравнить цели и задачи древнерусских житий и
современных житий для детей;
5. Провести сопоставительный анализ «Повести о Петре и Февронии
Источники
Хочешь уникальную работу?
Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!
4.8 (13 отзывов)
4.8 (105 отзывов)
4.2 (13 отзывов)
4.6 (30 отзывов)
4.7 (46 отзывов)
4.8 (9 отзывов)
4.5 (80 отзывов)
4.1 (20 отзывов)
4.9 (522 отзыва)
