Информационная технология оценки показателей качества жизни пациентов

Былина, Татьяна Андреевна Отделение информационных технологий (ОИТ)
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Оценка качества жизни пациентов на основе многомерного анализа данных (результатов психологического тестирования). Выбор R в качестве основного инструментария.

Введение…………………………………………………………………………………………………………………………………..13
Глава 1. Оценка качества жизни ………………………………………………………………………………………………..15
1.1 Описание предметной области ……………………………………………………………………………………15
1.2 Описание исходных данных………………………………………………………………………………………..17
Глава 2. Методы обработки данных …………………………………………………………………………………………..23
2.1 Обзор методов Data Mining ………………………………………………………………………………………………23
2.2 Методы анализа исходных данных …………………………………………………………………………………..26
2.2.1 Анализ выбросов ……………………………………………………………………………………………………….26
2.2.2 Восстановление пропущенных значений…………………………………………………………………….27
2.2.3 Факторный анализ ……………………………………………………………………………………………………..29
2.2.4 Кластерный анализ …………………………………………………………………………………………………….31
2.3 Описание инструмента решения……………………………………………………………………………………….34
2.3.1 Скриптовый язык R ……………………………………………………………………………………………………34
2.3.2 Особенности языка R …………………………………………………………………………………………………35
2.3.3 Форматы данных ……………………………………………………………………………………………………….35
Глава 3. Разработка технологии оценки качества жизни …………………………………………………………….37
3.1 Алгоритм обработки данных…………………………………………………………………………………………….37
3.2 Анализ выбросов ……………………………………………………………………………………………………………..37
3.3 Визуализация и восстановление пропущенных значений…………………………………………………..42
3.4 Факторный анализ ……………………………………………………………………………………………………………45
3.5 Кластерный анализ …………………………………………………………………………………………………………..47
3.5.1 Иерархический подход ………………………………………………………………………………………………47
3.5.2 Метод k-средних………………………………………………………………………………………………………..48
3.5.3 Оценка качества кластеризации………………………………………………………………………………….48
3.6 Интерпретация результатов ……………………………………………………………………………………………..49
Глава 4. Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение ……………………….51
4.1 Оценка коммерческого потенциала и перспективности проведения научных исследований с
позиции ресурсоэффективности и ресурсосбережения ……………………………………………………………51
4.1.1 Потенциальные потребители результатов исследования ……………………………………………..51
4.1.2 Анализ конкурентных технических решений ……………………………………………………………..52
4.1.3 Технология QuaD ………………………………………………………………………………………………………53
4.1.4 SWOT-анализ …………………………………………………………………………………………………………….54
4.2 Планирование проектных работ ……………………………………………………………………………………….56
4.2.1 Структура работ в рамках проекта ……………………………………………………………………………..56
4.2.2 Определение трудоемкости выполнения работ……………………………………………………………57
4.2.3 Разработка графика проведения проекта …………………………………………………………………….58
4.2.4 Бюджет научно-технического исследования (НТИ) …………………………………………………….62
4.3 Определение ресурсной (ресурсосберегающей), финансовой, бюджетной, социальной и
экономической эффективности исследования ……………………………………………………………………….69
Глава 5. Социальная ответственность ………………………………………………………………………………………..73
5.1 Производственная безопасность ……………………………………………………………………………………….74
5.1.1 Анализ выявленных вредных факторов при разработке и эксплуатации проектируемого
решения …………………………………………………………………………………………………………………………….75
5.1.2 Анализ выявленных опасных факторов при разработке и эксплуатации проектируемого
решения …………………………………………………………………………………………………………………………….82
5.2 Экологическая безопасность …………………………………………………………………………………………….84
5.3 Безопасность в чрезвычайных ситуациях ………………………………………………………………………….85
5.4 Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности ……………………………………87
5.5 Выводы по разделу…………………………………………………………………………………………………………..88
Заключение ………………………………………………………………………………………………………………………………89
Список использованных источников …………………………………………………………………………………………90
Приложение А ………………………………………………………………………………………………………………………….93

Понятие качества жизни было введено в середине XX века, на тот
момент стало необходимо решать проблемы благосостояния населения. В
настоящее время это понятие внедрилось в различные области человеческой
деятельности, такие как социология, экономика, политика медицина и
другие.
Актуальность проведения оценки качества жизни в медицинских
исследованиях заключается в том, что эффективность лечения зависит не
только от применения различных медико-биологические методов, но и от
общего состояния пациента и его моральной готовности к лечению, которые,
в свою очередь, зависят от качества жизни.
В настоящее время разработано множество методик для оценки
качества жизни. Психологическая служба, проводящая сбор данных
столкнулась с проблемой некачественного заполнения листов с тестами. Это
связано с тем, что пациенты могут иметь плохое самочувствие, им
предлагают большое количество тестов, и ответы на последние они дают с
чувством усталости, что отражается на полученных выводах.
Целью работы является разработка технологии оценки показателей
качества жизни пациентов (на основе данных тестирования по методикам
оценки качества жизни).
Для достижения поставленной цели были определены следующие
задачи:
 провести обзор литературы и интернет-источников для
определения методов и инструментов исследования;
 исследовать данные на наличие выбросов;
 удалить возможные выбросы и, по возможности, очистить данные
от них;
 восстановить однородность исследуемых данных;
 снизить размерность данных за счет выявления латентных
переменных;
 в размерности новых переменных провести кластеризацию данных

В результате исследования исходных данных была разработана
информационная технология оценки показателей качества жизни пациентов,
которая позволила сократить количество используемых методик до трех. В
конечный список вошли тест SF-36 health status survey, шкала базисных
убеждений Янов-Бульман и тест жизнестойкости Мадди (в адаптации
Леонтьева). Среднее время тестирования сократилось с 48 до 30 минут, то есть
на 37,5%.
Был разработан алгоритм обработки данных, заложенный в основу
разработанной информационной технологии. Он состоит из нескольких этапов:
 поиск аномальных значений и, по возможности, их удаление;
 восстановление однородности выборки;
 сокращение признакового пространства путем выявления латентных
переменных;
 интерпретация полученных результатов.
По результатам исследований были написаны следующие статьи:
1. Былина Т. А. Методы Data Mining в задачах принятия решений / Т. А.
Былина ; науч. рук. О. В. Марухина // Молодежь и современные
информационные технологии : сборник трудов XV Международной
научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых
учёных, 04-07 декабря 2017 г., г. Томск. — Томск : Изд-во ТПУ, 2017. —
[С. 264-265].
2. Былина Т. А. Применение методов Data Mining в исследовательских
задачах / Т. А. Былина ; науч. рук. О. В. Марухина // Информационные
технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине : сборник
научных трудов IV Международной научной конференции, 5-8 декабря
2017 г., Томск : в 2 ч. — Томск : Изд-во ТПУ, 2017. — Ч. 1. — [С. 361-
362].

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы
    Мария Б. преподаватель, кандидат наук
    5 (22 отзыва)
    Окончила специалитет по направлению "Прикладная информатика в экономике", магистратуру по направлению "Торговое дело". Защитила кандидатскую диссертацию по специальнос... Читать все
    Окончила специалитет по направлению "Прикладная информатика в экономике", магистратуру по направлению "Торговое дело". Защитила кандидатскую диссертацию по специальности "Экономика и управление народным хозяйством". Автор научных статей.
    #Кандидатские #Магистерские
    37 Выполненных работ
    Ольга Р. доктор, профессор
    4.2 (13 отзывов)
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласован... Читать все
    Преподаватель ВУЗа, опыт выполнения студенческих работ на заказ (от рефератов до диссертаций): 20 лет. Образование высшее . Все заказы выполняются в заранее согласованные сроки и при необходимости дорабатываются по рекомендациям научного руководителя (преподавателя). Буду рада плодотворному и взаимовыгодному сотрудничеству!!! К каждой работе подхожу индивидуально! Всегда готова по любому вопросу договориться с заказчиком! Все работы проверяю на антиплагиат.ру по умолчанию, если в заказе не стоит иное и если это заранее не обговорено!!!
    #Кандидатские #Магистерские
    21 Выполненная работа
    Мария А. кандидат наук
    4.7 (18 отзывов)
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет... Читать все
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет, реклама, журналистика, педагогика, право)
    #Кандидатские #Магистерские
    39 Выполненных работ
    Шагали Е. УрГЭУ 2007, Экономика, преподаватель
    4.4 (59 отзывов)
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и... Читать все
    Серьезно отношусь к тренировке собственного интеллекта, поэтому постоянно учусь сама и с удовольствием пишу для других. За 15 лет работы выполнила более 600 дипломов и диссертаций, Есть любимые темы - они дешевле обойдутся, ибо в радость)
    #Кандидатские #Магистерские
    76 Выполненных работ
    Екатерина С. кандидат наук, доцент
    4.6 (522 отзыва)
    Практически всегда онлайн, доработки делаю бесплатно. Дипломные работы и Магистерские диссертации сопровождаю до защиты.
    Практически всегда онлайн, доработки делаю бесплатно. Дипломные работы и Магистерские диссертации сопровождаю до защиты.
    #Кандидатские #Магистерские
    1077 Выполненных работ
    Татьяна П. МГУ им. Ломоносова 1930, выпускник
    5 (9 отзывов)
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по и... Читать все
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по истории. Увлекаюсь литературой и темой космоса.
    #Кандидатские #Магистерские
    11 Выполненных работ
    Татьяна М. кандидат наук
    5 (285 отзывов)
    Специализируюсь на правовых дипломных работах, магистерских и кандидатских диссертациях
    Специализируюсь на правовых дипломных работах, магистерских и кандидатских диссертациях
    #Кандидатские #Магистерские
    495 Выполненных работ

    Другие учебные работы по предмету

    Проектирование информационной системы для логистического центра
    📅 2018год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка автономной системы навигации для безэкипажного катера
    📅 2019год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)