Поэтика женских образов в прозе А.П. Чехова

Диссертационная работа посвящена исследованию женских образов в прозе А. П. Чехова. Антон Павлович Чехов (1860-1904) – широко известен и признан одним из самых значительных писателей литературного поколения, завершившего эпоху выдающихся романистов, таких как Л.Н.Толстой и Ф. М. Достоевский, и предшествовавшего расцвету модернизма в Серебряном веке.
В своих произведениях Чехов использует простые сюжеты и в основном сосредотачивается на мелочах жизни, изображает жизнь русского общества своей эпохи. Произведения автора отмечены глубоким пониманием человеческого бытия.
От десятилетия к десятилетию наше представление о писателе и значении его литературного наследия — рассказов, повестей, публицистических произведений (таких, как «Остров Сахалин») и писем, — непрерывно обогащается, все отчетливее вырисовываются истинные масштабы его дарования, весомость его вклада в мировую культуру1.
Хотя его ранние тексты демонстрировали субъективные оценки и наблюдения, зрелые произведения Чехова отличались высочайшим эмоциональным балансом и стилистической точностью. Это рознит
1 См.: Бородавкин Л. В. А. П. Чехов: идейные и творческие искания: к 150-летию со дня рождения классика. Шебекино, 2009. С. 5.
3

произведения Чехова с религиозными отречениями Достоевского или психологическими мистификациями Гоголя. Благодаря особому литературному «почерку» Чехова часто считают мастером современного короткого рассказа и, возможно, одним из важнейших писателей всех времѐн, оказавшим большое влияние на мировую литературу.
Образ женщины является важной составляющей картины мира любого писателя. Говоря о художественном творчестве Чехова, необходимо отметить особую значимость в нѐм женских образов. В большинстве произведений писателя женские образы являются центральными в системе персонажей, оказываются функционально значимыми в сюжете, а следовательно, позволяют понять позицию писателя и отношение к женщине, приблизиться к его представлениям о мире и человеке, ценностным ориентирам, гендерным и культурным взглядам. Русский писатель и публицист А. М. Горький писал: «Чехов <...> один из лучших друзей России, друг умный, беспристрастный, правдивый, – друг, любящий еѐ, сострадающий ей во всем, и Россия… долго не забудет его, долго будет учиться понимать жизнь по его писаниям…»2.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, списка литературы. Во введении обоснована актуальность выбранной темы, поставлена цель и задачи исследования. Первая глава «Классические женские образы и образ ―новой женщины‖ в русской литературе» посвящена
2А. М. Горький и А. П. Чехов. Переписка. Статьи. Высказывания: Сборник материалов /
акад. наук СССР. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. М., 1951. С. 122–123.
4

исследованию романов и повестей XIX века сквозь призму женских образов и особенностей женских образов в творчестве русских писателей. Во второй главе «Поэтика женских образов в прозе А. П. Чехова» рассматривается типология женских образов в прозе Чехова и формирование чеховского взгляда на женский вопрос.
Третья глава – «Чеховский сюжет в произведение китайской писательницы» представляет собой компаративный анализ женских образов в «Цветах запоздалых» Чехова и «Увядших цветах» Чжан Айлин. В заключении приведены основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.
Актуальность рассматриваемой проблемы определяется необходимостью глубокого анализа женских образов и их развития в творчестве Чехова, а также представления о новой женщине и женском самосознании в русской литературе.
Предметом исследования является образ женщины в творчестве Чехова.
Материалом диссертации послужили прозаические произведения Чехова, относящиеся к разным периодам его творчества.
Объектом исследования является художественная проза Чехова.
Цель работы: рассмотрение основных женских образов, созданных
русскими писателями и Чеховым в его прозе.
5

Задачи работы:
1) Обосновать общность женских образов в литературе XIX в. и определить функции этих образов, их значение в конкретных произведениях и в творчестве Чехова.
2) Осмыслить особенности становления и развития представления о женском самосознании в творчестве Чехова.
3) Разработать типологию женских образов в произведениях Чехова.
4) Провести сравнительный анализ рассказов А. П. Чехова «Цветы
запоздалые» и Чжан Айлин «Увядшие цветы».