Влияние семьи и акцентуации на девиантное поведение подростков

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ
СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ПОДРОСТКОВ
1.1. Семья в современном обществе…………………………………………..8
1.2. Девиации как социально- психологическая проблема…………………16
1.3.Стиль родительского отношения и его влияние на формирование
девиантного поведения подростков…………………………………………….26
Выводы по первой главе………………………………………………………38
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИНИЯ СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
2.1. Организация и методы исследования …………………………………….40
2.2. Результаты исследования…………………………………………………..43
2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования влияния семьи на
формирование девиантности подростков ……………………………………..56
Выводы по второй главе……………………………………………………….66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …..……………………………………………………………68
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………71

заров, А. Семейная педагогика [Текст] / А. Азаров. – М.: Аспект –
Пресс, 2007. – 362 с.
2. Адлер, А. Комплекс неполноценности и анализ ранних
воспоминаний Альфреда Адлера [Текст] / Под. ред. Е.В. Сидоренко. –
СПб.: Питер, 2003. – С. 107-190.
3. Антонян, Ю. М. Неблагоприятные условия формирования личности в
детстве и вопросы предупреждения преступности [Текст] / Ю.М.
Антонян, Е.Г. Самичев. – М.: Мысль, 2003. – 271 с.
4. Байярд, Д. Ваш беспокойный подросток [Текст] / Д. Байярд. – М.:
Сфера, 2006. – 322 с.
5. Баженов, В. Г. Воспитание педагогически запущенных подростков
[Текст] / В.Г. Баженов. – М.: Мысль, 2006. – 195 с.
6. Беличева, С. А. Основы превентивной психологии [Текст] / С.А.
Беличева. – М.: Мысль, 2001. – 211 с.
7. Буянов, М. И. Ребенок из неблагополучной семьи [Текст] / М.И.
Буянов. – М.: Сфера, 2008. – 188 с.
8. Валицкас, Г. О перспективах развития социально- психологической
помощи делинквентным подросткам [Текст] / Г.О. Валицкас, А.
Суславичус, Л. Булетайте. – Вильнюс: Издательство Вильнюсского ун-
та, 2005. – 352 с.
9. Варга, А. Я. Дела семейные [Текст] / А.Я. Варга. – М.: Мысль, 2008.
– 296 с.
10. Варга, А. Я. Типы неправильного родительского отношения
[Текст] /А.Я. Варга. – М.: Мысль, 2006. – 272 с.
11. Ветров, Н. М. Профилактика правонарушений среди молодежи [Текст]
/ Н.М. Ветров. – М.: Мысль, 2006. – 277 с.
12. Выготский, Л. С. Избранные психологические исследования [Текст] /
Л.С. Выготский. – М.: Мысль, 2006. – 259 с.
72
13. Габиани, А. А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы [Текст]
/А.А. Габиани. – М.: Мысль, 2000. – 220 с.
14. Гарбузов, В. И. Нервные дети [Текст] / В.И. Гарбузов. – М.:
Просвещение, 2010. – 167 с.
15. Гарбузов, В. И. Неврозы у детей и их лечение [Текст] / В.И.
Гарбузов, А.И. Захаров, Д.Н. Исаев. – М.. Медицина, 1997. – 138 с.
16. Гарбузов, В. И. Нервные дети [Текст] / В.И. Гарбузов. – М.:
Просвещение, 2000. – 167 с.
17. Гилинский, Я. И. Девиантность, преступность, социальный контроль
[Текст] / Я. И. Гилинский. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. —
322 с.
18. Гребенников, И. В. Основы семейной жизни [Текст] / И.В.
Гребенников. – М.: Мысль, 2010. – 194 с.
19. Гурьева, В. А. Юношеские психопатии и алкоголизм [Текст] / В.А.
Гурьева, В.Я. Гиндикин. – М.: Медицина, 2008. – 271 с.
20. Дубровина, И. В. Особенности психического развития детей в
семье и вне семьи [Текст] Возрастные особенности психического
развития детей / И.В. Дубровина, М.И. Лисина. – М.: Мысль, 2002. –
С. 34-123.
21. Зейгарник, Б. В. Патопсихология [Текст] / Б.В. Зейгарник. – М.:
Мысль, 2006. – 184 с.
22. Коломенский, Я. Л. Человек – психология [Текст] / Я.Л.
Коломинский. – М.: Просвещение, 2006. – 196 с.
23. Ковалев, С. В. Психология современной семьи [Текст] / С.В.
Ковалев. – М.: Сфера, 2003. – 382 с.
24. Кондратенко, В. Т. Девиантное поведение у подростков [Текст] /
В.Т. Кондратенко. – Минск: Беларусь, 2008. – 432 с.
25. Кон, И. С. В поисках себя [Текст] / И.С. Кон. – М.: Мысль, 2002. – 388
с.
73
26. Кулаков, А. С. Психопрофилактика и психотерапия в средней школе
[Текст] / А.С. Кулаков. – СПб.: Питер, 2006. – 278 с.
27. Лесгафт, П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение [Текст] /
П.Ф. Лесгафт. – М.: Академия, 2005. – 267 с.
28. Лисина, М. И. Влияние отношений с близкими взрослыми на развитие
ребёнка раннего возраста [Текст] / М.И. Лисина // Вопросы
психологии. – 2001. – №3. – С.117-124.
29. Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков
[Текст]/ А.Е. Личко. – Л.: Медицина, 2006. – 215 с.
30. Масищев, В. Н. Психология отношений [Текст] / В.Н. Мящищев. –
М.: Наука, 2006. – 281 с.
31. Мятейчик, З. Родители и дети [Текст] / З. Мятейчик. – М.: Сфера,
2005.
– 281 с.
32. Прихожан, А. М. Психокоррекционная работа с тревожными
детьми [Текст] / А.М. Прихожан. – М.: МГУ, 2000. – 274 с.
33. Петровский, А. В. Дети: тактика семейного воспитания [Текст] /
А.В. Петровский. – М.: Знание, 2001. – 295 с.
34. Попов, Ю. В. Границы и типы саморазрушающего поведения у
детей и подростков [Текст] // Саморазрушающее поведение у
подростков / Ю.В. Попов. – М.: Академия, 2009. – 372 с.
35. Пятницкая, И. Н. Клиника, диагностика, лечение и профилактика
подросткового алкоголизма [Текст] / И.Н. Пятницкая. – М.: Мысль,
2010. – 281 с.
36. Разумихина, Г. П. Мир семьи [Текст] / Г.П. Разумихина. – М.:
Просвещение, 2006. – 262 с.
37. Рязанцев, В. А. Как предупредить алкоголизм [Текст] / В.А. Рязанцев.
— Киев, 2004. – 301 с.
38. Сагатовская, Л. Г. Воспитание личности в условиях семейного
коллектива [Текст] / Л.Г. Сагатовская. – Томск, 2010. – 169 с.
74
39. Сидоров, П. И. Саморазрушающее поведение у подростков как
интегральное качество девиантного образа жизни [Текст] //
Саморазрушающее поведение у подростков / П.И. Сидоров. – М.:
Академия, 2009. – 372 с.
40. Сирота, Н. А. Теоретические, методологические и практические
основы альтернативной употреблению наркотиков активности
несовершеннолетних и молодежи [Текст] / Н.А. Сирота, В.М.
Ялтонский. – М.: Мгфпшк, 2004. – 156 с.
41. Социально-психологические, социально-педагогические и инди-
видуально-личностные проблемы профилактики правонарушений несо-
вершеннолетних [Текст] / Под ред. В. Ф. Пирожкова. — М.: Сфера,
2010. – С. 18-43.
42. Столяренко, Л. Д. Сто экзаменационных ответов по педагогике
[Текст] / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. – Ростов-на-Дону, 2001. – 300
с.
43. Фрейд, З. Массовая психология и анализ человеческого Я [Текст] / З.
Фрейд. – М.: Академия, 2009. – 372 с.
44. Фелинская, Н. И. Клиническая дифференциация пограничных
состояний [Текст] / Н.И. Фелинская // Невропатология и психиатрия.-
1996. – № 6. – С. 23-45.
45. Хоментаускас, Г. Т. Семья глазами ребенка [Текст] / Г.Т.
Хоментаускас. – М., 2009. – 294 с.
46. Хрипкова, А. Г. Мальчик — подросток — юноша [Текст] / А.Г.
Хрипкова, Д.В. Колесов. – М.: Академия, 2002. – 294 с.
47. Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи [Текст] / Э.Г.
Эйдемиллер, В.В. Юстицкий. – СПб.: Питер, 2001. – 656 с.
48. Эйдемиллер, Э. Г. Семейная психотерапия [Текст] / Э.Г.
Эйдемиллер, В.В. Юстицкий. – СПб.: Питер, 2002. – 356с.
49. Эриксон, Э. Юность: кризис идентичности [Текст] / Э. Эриксон. –
М.: Мысль, 2007. – 284 с.
75
50. Юнг, К. Г. Психология бессознательного [Текст] / К.Г. Юнг. – М.:
Сфера, 2006. – 372 с.
51. Яковлев, А. М. Социальная структура общества и право [Текст] / А.М.
Яковлев. – М.: Академия, 2005. – 277 с