+7 (800) 505-67-97

Интеграция России в международное образовательное пространство на примере проекта 5-100

Бесплатно
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0
Нагаев, Евгений Викторович Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" (УНЦ ОТВПО)
Бесплатно
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Для повышения конкурентоспособности на международном образовательном рынке в 2013 году 15 ведущих вузов получили субсидии на реализацию проекта «5-100». Позже список вузов увеличился до 21. В диссертационной работе исследуются задачи, хронология и предварительные итоги проекта «5-100». Проведен анализ успешности движения вузов участников проекта «5-100» в международных рейтингах, в частности рейтинга QS World University Rankings. В конце выдвинуты ряд рекомендаций по максимизации результатов проекта в оставшийся период.

Введение ………………………………………………………………………………………………….. 12
Глава 1 Аналитический обзор предметной области …………………………………… 15
1.1 Структура российского образования. ……………………………………………… 15
1.1.1 Общее образование …………………………………………………………………. 15
1.1.2 Профессиональное образование ………………………………………………. 16
1.1.3 Высшее образование ……………………………………………………………….. 16
Глава 2. Анализ программы «5-100» …………………………………………………………. 25
Глава 3. Результаты исследования ……………………………………………………………. 32
3.1 Мнение экспертов ………………………………………………………………………….. 32
3.2 Заключение ……………………………………………………………………………………. 34
Глава 4. Корпоративная социальная ответственность (КСО). ……………………. 36
Список используемых источников ……………………………………………………………. 41
Приложение 1. Перечень федеральных программы в сфере науки …………….. 43
Приложение 2. Перечень федеральных программы в сфере образования …… 47
Приложение 3. Список вузов принявших участи в проекте «5-100» ………….. 49
Приложение 4. Сводная таблица рейтинга qs world university rankings. ……… 51
Приложение 5. Сводная таблица рейтинга the world university rankings …….. 52
Приложение 6. Сводная таблица рейтинга academic ranking of world
universities………………………………………………………………………………………………… 53
Приложение 7 ………………………………………………………………………………………….. 54
1. Subject area overview …………………………………………………………………………….. 55
Chapter 1. The structure of Russian education. ……………………………………………… 58

Образование – конституционное право гражданина Российской
Федерации. Основы регулирования принципов государственной политики в
области образования сформулированы в федеральных законах «Об
образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном
образовании», а также в Национальной доктрине развития образования,
утвержденной Постановлением Правительства РФ.
В современном мире принципы мировой экономики определяются
такими странами, как США, Китай, Великобритания, Япония, Германия.
Монополия этих государств в геополитическом пространстве зависит от их
экономического уровня, который напрямую связан с уровнем развития
образования. Высокая квалификация персонала обуславливает
эффективность производства и управления. Главной ценностью государств
являются ценные кадры, способные придумывать и внедрять перспективные
разработки, обеспечивая рост экономики. Исходя из этого, можно провести
параллели между образованием и экономическим развитием.
Как отметил премьер министр России Дмитрий Медведев, «слабость
образовательной системы – это угроза конкурентоспособности страны в
целом»[1]. Начиная с 2009 года темпы развития экономики России
непрерывно снижаются, согласно Федеральной службе государственной
статистики[2]. Это обусловлено мировым финансовым кризисом 2008 года.
Выходом из которого, был перезапуск экономики и определение новых
экономических стратегий развития государства. Если обратиться к рейтингу
мировых компаний по капитализации[3], можно сделать вывод что, это
компании использующие интеллектуальный труд в качестве средств для
получения прибыли. Нет ни одной компании входящие в этот рейтинг,
которые занимались бы экспортом углеводородов и сырья. Для развития
экономики России в современном мире необходимы предприятия,
использующие наукоемкие производства и интеллектуальный труд в
качестве двигателя конкурентоспособности на мировом рынке. Именно
образование определяет данный параметр конкурентоспособности. Таким
образом, Российская Федерация в законе «Об образовании» провозглашает
политику в области образования приоритетной.
Объектом исследования в работе является высшее образование России.
Правительство РФ для интенсивного развития образования реализует
национальные проекты и государственные программы. В частности проект
«5-100» является государственной программой в области образования, целью
которой является[4]: максимизация конкурентной позиции группы ведущих
российских университетов на глобальном рынке образовательных услуг и
исследовательских программ.
Программу курирует Совет по повышению конкурентоспособности
ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых
научно-образовательных центров. Совет изучает планы мероприятий вузов
по достижению поставленной цели, оценивает их достижения в рамках
проекта и даёт Минобрнауки рекомендации о размере субсидии и
продолжении финансирования.
В соответствии с третьим абзацем подпункта «в» пункта 1 Указа
Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по
реализации государственной политики в области образования и науки»
поставлена задача об обеспечении вхождения к 2020 году не менее пяти
российских вузов в первую сотню ведущих мировых университетов согласно
мировому рейтингу университетов[5]. Таких как: The World University
Rankings, QS World University Rankings, Academic Ranking of World
Universities. Это возможно при достижении вузов промежуточных
результатов, разработанных каждым вузом.
Успешная реализация проекта 5-100 увеличит роль образования России
на международной площадке.
Для исследования будут использованы следующие методы:
1. Анализа литературы;
2. анализа нормативно-правовой документации по теме дипломной
работы;
3. изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики
высшего образования;
Итогом дипломной работы будет не только ответ на вопрос
успешности проекта «5-100», в рамках указанных сроков проведения

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям



    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Читать «Интеграция России в международное образовательное пространство на примере проекта 5-100»

    Последние выполненные заказы

    "Стратегия внедрения цифровых технологий в управление цепями поставок на примере ПАО "Транснефть""
    Доволен работой автора
    Система финансового управления предприятия и пути ее совершенствования в строительной сфере
    Доволен работой автора
    Системы "умного" малокомплектного сельского дома"
    Работы выполняются в срок и без задержек
    Системы "умного" малокомплектного сельского дома"
    Работа выполняется быстро и в срок
    Системы "умного" малокомплектного сельского дома"
    Работы выполнена в срок
    Обоснование конструктивно-режимных параметров ветро-решетной очистки зерноуборочного комбайна
    Работа выполнена как положено

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Анна Н. Государственный университет управления 2021, Экономика и ...
    0 (13 отзывов)
    Закончила ГУУ с отличием "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Выполнить разные работы: от рефератов до диссертаций. Также пишу доклады, делаю презентации, повышаю уни... Читать все
    Закончила ГУУ с отличием "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Выполнить разные работы: от рефератов до диссертаций. Также пишу доклады, делаю презентации, повышаю уникальности с нуля. Все работы оформляю в соответствии с ГОСТ.
    #Кандидатские #Магистерские
    0 Выполненных работ
    Родион М. БГУ, выпускник
    4.6 (71 отзыв)
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    #Кандидатские #Магистерские
    108 Выполненных работ
    Яна К. ТюмГУ 2004, ГМУ, выпускник
    5 (8 отзывов)
    Помощь в написании магистерских диссертаций, курсовых, контрольных работ, рефератов, статей, повышение уникальности текста(ручной рерайт), качественно и в срок, в соот... Читать все
    Помощь в написании магистерских диссертаций, курсовых, контрольных работ, рефератов, статей, повышение уникальности текста(ручной рерайт), качественно и в срок, в соответствии с Вашими требованиями.
    #Кандидатские #Магистерские
    12 Выполненных работ
    Глеб С. преподаватель, кандидат наук, доцент
    5 (158 отзывов)
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной с... Читать все
    Стаж педагогической деятельности в вузах Москвы 15 лет, автор свыше 140 публикаций (РИНЦ, ВАК). Большой опыт в подготовке дипломных проектов и диссертаций по научной специальности 12.00.14 административное право, административный процесс.
    #Кандидатские #Магистерские
    216 Выполненных работ
    Екатерина С. кандидат наук, доцент
    4.6 (522 отзыва)
    Практически всегда онлайн, доработки делаю бесплатно. Дипломные работы и Магистерские диссертации сопровождаю до защиты.
    Практически всегда онлайн, доработки делаю бесплатно. Дипломные работы и Магистерские диссертации сопровождаю до защиты.
    #Кандидатские #Магистерские
    1077 Выполненных работ
    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Анна С. СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова 2004, филологический, преподав...
    4.8 (9 отзывов)
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания... Читать все
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания и проверки (в качестве преподавателя) контрольных и курсовых работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    16 Выполненных работ
    Екатерина Б. кандидат наук, доцент
    5 (174 отзыва)
    После окончания института работала экономистом в системе государственных финансов. С 1988 года на преподавательской работе. Защитила кандидатскую диссертацию. Преподав... Читать все
    После окончания института работала экономистом в системе государственных финансов. С 1988 года на преподавательской работе. Защитила кандидатскую диссертацию. Преподавала учебные дисциплины: Бюджетная система Украины, Статистика.
    #Кандидатские #Магистерские
    300 Выполненных работ
    Кирилл Ч. ИНЖЭКОН 2010, экономика и управление на предприятии транс...
    4.9 (343 отзыва)
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). С... Читать все
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). Сейчас пишу диссертацию на соискание степени кандидата экономических наук.
    #Кандидатские #Магистерские
    692 Выполненных работы

    Другие учебные работы по предмету

    Инновационные технологии в корпоративном обучении
    📅 2019 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Разработка модели коммерциализации продукта на основе сетевого взаимодействия
    📅 2021 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Научно-методологические основы создания языковой среды в вузе
    📅 2019 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Экопроектирование как инновационная форма устойчивого развития сельско-городских окраин
    📅 2019 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Проект франшизы профориентационного центра для школьников
    📅 2021 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
    Стратегия коммерциализации вывода на рынок устройства носимой электроники
    📅 2018 год
    🏢 Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)