Образование как инструмент «мягкой силы» во внешней политике КНР

Актуальность темы исследования. Демократизация, интеграция, глобализация
являются основными мегатрендами XXI в. Они оказывают значительное влияние на все
сферы жизни общества, в том числе образование, которое приобретает современные
черты и играет всё более важную роль. Например, бурное развитие технологий,
экономики делает необходимым повышение квалификации, обучение новым навыкам и
умениям. Прозрачность границ приводит к увеличению мобильности студентов,
профессоров. Интеграция мира способствует тесному сотрудничеству, универсализации
образовательных программ. Возрастает роль инновационных факторов производства, в
том числе, человеческих (профессиональные компетенции, коммуникативные навыки),
поэтому увеличивается количество стран, заинтересованных в инвестировании в
человеческий капитал. В то же время современные мегатренды вызывают множество
глобальных проблем. Образование может, если не решить, то значительно смягчить их.
Поэтому так важно модернизировать образовательную систему, способствовать
распространению новых образовательных программ. Кроме того, оно само способно
задавать векторы развития, так как оказывает значительное влияние на политическую,
экономическую, демографическую обстановку в стране и мире.
Стремление соответствовать современным темпам мирового развития и укрепить
конкурентные позиции на мировом образовательном рынке приводит к тому, что
государства выделяют всё больше средств на совершенствование данной сферы, создают
новые научно-образовательные центры, запускают государственные программы,
заимствуют зарубежный опыт, стремятся повысить позиции отечественных университетов
в международных рейтингах.
В условиях современного глобального экономического порядка политика «мягкой
силы» становится все более значимой в общей системе международных отношений.
Практические инструменты ее реализации и теоретические разработки целей и факторов
во многом различаются в разных странах. Особенно актуальным в современной
политической науке является анализ влияния на внешнюю политику таких культурных
факторов, как образование и наука. В КНР традиционно именно культурные инструменты
«мягкой силы» признавались наиболее значимыми, что отличало Китай от понимания
«мягкой силы» в западных странах, ориентированных на экономические инструменты
международного влияния.