Top.Mail.Ru

Особенности футбольной лексики и фразеологии в норвежском языке

Рябов Владислав Андреевич
Бесплатно
В избранное
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

Выпускная квалификационная работа по теме “Особенности футбольной лексики и фразеологии норвежского языка” посвящена построению футбольной терминосистемы норвежского языка. Построение терминосистемы – трудоёмкая и многообразная работа, требующая, прежде всего, выбора определённых методов, в соответствии с которыми терминосистема будет построена. В качестве “скелета” для построения конкретной терминосистемы были взяты три варианта анализа терминов: тематический, структурный и этимологический. Данные три метода анализа позволили в наиболее полной форме раскрыть многообразие взаимоотношений между терминами и представить наиболее полную и точную терминосистему. Весь собранный корпус терминов (порядка трёх сотен единиц) был классифицирован с помощью названных методов, что в итоге привело к достижению конечного результата: построению футбольной терминосистемы норвежского языка.

Терминоведение является востребованной отраслью науки, объектом внимания современных ученых. Исследование терминов норвежского языка, в частности, относящихся к спортивной тематике, представляет особенный интерес в силу малой изученности данной области лингвистики.
Настоящая работа посвящена рассмотрению футбольной терминологии в норвежском языке, выделению, анализу и классификации терминологических единиц.
Актуальность работы заключается в том, что норвежская футбольная лексика до сих пор остается изученной не до конца. Футбол – не самый распространенный вид спорта в Норвегии; соответственно, и относящаяся к нему терминология оставляет широкое поле для филологических исследований. Тем не менее, с годами популярность игры в Норвегии растет, а число профессиональных команд исчисляется несколькими дивизионами; стремительно растет число детей, занимающихся футболом в Норвегии. Поэтому изучение довольно внушительного корпуса футбольной лексики в норвежском языке является важным.
Целью работы является анализ и описание норвежских терминов футбольной сферы, построение их классификации и терминосистемы.
Для того, чтобы достичь этой цели, решаются следующие задачи:
Рассмотрение основных понятий лексикологии;
Изучение таких понятий, как терминология и термин, как входящих в структуру лексикологии;
Изучение вопроса о классификации терминов и методов их анализа;
Отбор терминов, относящихся к сфере футбола;
Характеристика терминосистемы в целом, а также построение футбольной терминосистемы из слов норвежского языка;
Проведение тематического, структурного и этимологического анализа футбольных терминов.
Материальной базой для работы послужила футбольная лексика норвежского языка, отобранная из статей в таких норвежских СМИ, как, например, NRK и Aftenposten, электронных и бумажных словарей (в частности, «Нового большого русско-норвежского словаря В. П. Беркова), публикаций на норвежском языке, связанных с футболом и найденных на различных веб-сайтах.
Объектом работы выступают термины, в общей сложности приблизительно 300 единиц, отобранные методом сплошной выборки в соответствии с критериями поиска.
Предмет работы – семантические, структурные и этимологические особенности терминов футбольной сферы в норвежском языке, а также развитие терминосистемы в целом.
Теоретическая значимость работы состоит в анализировании базы футбольных терминов в норвежском языке, построения терминосистем в соответствии с современными лингвистическими методами.
Практическую значимость в данной работе представляет двуязычный глоссарий футбольных терминов, составленный для норвежско-русской языковой пары. Составленный словарь может быть полезен в работе со спортивной лексикой, а также может служить в качестве основы для более полного словаря в будущем.
Теоретико-методическим материалом исследования послужили научные работы и публикации в области лингвистики и терминоведения.

Объектом исследования данной работы явились футбольные термины норвежского языка. Учитывая объемность и малую изученность данной сферы лексики, была предпринята попытка систематизировать собранный корпус терминов в соответствии с объединяющими их признаками.
Три метода анализа терминов – темантико-семантический, структурный и этимологический – были выбраны в качестве точек опоры для исследования, классификации терминов и построения футбольной терминосистемы норвежского языка.
Для этого, прежде всего, необходимо было рассмотреть понятие лексикологии и ее основных принципов, а также место термина в лексической системе языка; характерные черты, выделяющие его из общего пласта лексики. После чего был собран хаотичный корпус норвежских футбольных терминов, приложенный в качестве глоссария к данному исследованию.
Затем, в результате изучения проблемы классификации терминов, были выделены три аналитических метода, позволяющих, с точки зрения автора, в полной мере раскрыть характер взаимосвязей между терминами и структурировать их таким образом, чтобы в результате была построена терминосистема.
Этой главной цели удалось достичь засчёт распределения футбольных терминов на тематические подклассы, отражающие их семантическую общность; засчёт изучения терминов с позиций морфологии и классификации их по структурному виду; наконец, засчёт анализа их происхождения в языке или появления посредством заимствования из других языков.
Работа послужит вкладом в терминоведение норвежского языка, может быть полезна как основа для дальнейших исследований характера взаимосвязей между терминами. Составленный глоссарий применим как база для будущих работ и словарей, посвящённых изучению спортивной, в частности, футбольной лексики норвежского языка. Терминоведение норвежского языка по-прежнему оставляет значительное пространство для дальнейших и более глубоких исследований. Рассмотренная в данной работе лексика является лишь частью того пласта спортивных терминов, которыми обладает норвежский язык; а примененные методы – лишь некоторыми среди тех, что актуальны для всестороннего изучения проблем классификации терминов и построения терминосистем.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Шиленок В. КГМУ 2017, Лечебный , выпускник
    5 (20 отзывов)
    Здравствуйте) Имею сертификат специалиста (врач-лечебник). На данный момент являюсь ординатором(терапия, кардио), одновременно работаю диагностом. Занимаюсь диссертац... Читать все
    Здравствуйте) Имею сертификат специалиста (врач-лечебник). На данный момент являюсь ординатором(терапия, кардио), одновременно работаю диагностом. Занимаюсь диссертационной работ. Помогу в медицинских науках и прикладных (хим,био,эколог)
    #Кандидатские #Магистерские
    13 Выполненных работ
    Анна С. СФ ПГУ им. М.В. Ломоносова 2004, филологический, преподав...
    4.8 (9 отзывов)
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания... Читать все
    Преподаю англ язык более 10 лет, есть опыт работы в университете, школе и студии англ языка. Защитила кандидатскую диссертацию в 2009 году. Имею большой опыт написания и проверки (в качестве преподавателя) контрольных и курсовых работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    16 Выполненных работ
    Анна К. ТГПУ им.ЛН.Толстого 2010, ФИСиГН, выпускник
    4.6 (30 отзывов)
    Я научный сотрудник федерального музея. Подрабатываю написанием студенческих работ уже 7 лет. 3 года назад начала писать диссертации. Работала на фирмы, а так же помог... Читать все
    Я научный сотрудник федерального музея. Подрабатываю написанием студенческих работ уже 7 лет. 3 года назад начала писать диссертации. Работала на фирмы, а так же помогала студентам, вышедшим на меня по рекомендации.
    #Кандидатские #Магистерские
    37 Выполненных работ
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы
    Вики Р.
    5 (44 отзыва)
    Наличие красного диплома УрГЮУ по специальности юрист. Опыт работы в профессии - сфера банкротства. Уровень выполняемых работ - до магистерских диссертаций. Написан... Читать все
    Наличие красного диплома УрГЮУ по специальности юрист. Опыт работы в профессии - сфера банкротства. Уровень выполняемых работ - до магистерских диссертаций. Написание письменных работ для меня в удовольствие.Всегда качественно.
    #Кандидатские #Магистерские
    60 Выполненных работ
    Катерина В. преподаватель, кандидат наук
    4.6 (30 отзывов)
    Преподаватель одного из лучших ВУЗов страны, научный работник, редактор научного журнала, общественный деятель. Пишу все виды работ - от эссе до докторской диссертации... Читать все
    Преподаватель одного из лучших ВУЗов страны, научный работник, редактор научного журнала, общественный деятель. Пишу все виды работ - от эссе до докторской диссертации. Опыт работы 7 лет. Всегда на связи и готова прийти на помощь. Вместе удовлетворим самого требовательного научного руководителя. Возможно полное сопровождение: от статуса студента до получения научной степени.
    #Кандидатские #Магистерские
    47 Выполненных работ
    Родион М. БГУ, выпускник
    4.6 (71 отзыв)
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России.
    #Кандидатские #Магистерские
    108 Выполненных работ
    Дарья С. Томский государственный университет 2010, Юридический, в...
    4.8 (13 отзывов)
    Практикую гражданское, семейное право. Преподаю указанные дисциплины в ВУЗе. Выполняла работы на заказ в течение двух лет. Обучалась в аспирантуре, подготовила диссерт... Читать все
    Практикую гражданское, семейное право. Преподаю указанные дисциплины в ВУЗе. Выполняла работы на заказ в течение двух лет. Обучалась в аспирантуре, подготовила диссертационное исследование, которое сейчас находится на рассмотрении в совете.
    #Кандидатские #Магистерские
    18 Выполненных работ
    Елена Л. РЭУ им. Г. В. Плеханова 2009, Управления и коммерции, пре...
    4.8 (211 отзывов)
    Работа пишется на основе учебников и научных статей, диссертаций, данных официальной статистики. Все источники актуальные за последние 3-5 лет.Активно и уместно исполь... Читать все
    Работа пишется на основе учебников и научных статей, диссертаций, данных официальной статистики. Все источники актуальные за последние 3-5 лет.Активно и уместно использую в работе графический материал (графики рисунки, диаграммы) и таблицы.
    #Кандидатские #Магистерские
    362 Выполненных работы

    Другие учебные работы по предмету

    Видовые различия в русской речи польских и чешских студентов
    📅 2021год
    🏢 Санкт-Петербургский государственный университет
    Фразеологические единицы в политическом дискурсе
    📅 2021год
    🏢 Санкт-Петербургский государственный университет