ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Проблемы современногопедагогического образования. Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2– Вып. – Ч. С. 131--0,18 п.л.

Т. В. Алатырцева. – Текст :непосредственный // Проблемы современного педагогическогообразования. – Ялта: РИО ГПА, 2– Вып. – Ч. – С. 7

О.Г. Оберемко, В.К.Казакова // Проблемы современного педагогического образования. Вып. – Ч.– Ялта: РИО ГПА, 2– С. 211-Монография

А. В. Кузнецов, Н. Я. Большунова // Проблемы современного педагогического образования. – 2– Выпуск – Ч. IV. – С. 398-– 0,6/0,3п.л.

В.А. Цибульская, М.М. Керимов // Проблемы совре-менного педагогического образования: сборник научных трудов. – Ялта:РИО ГПА, 2– Вып. – Ч. – С. 267-270 (0,2 п.л. / 0,15 п.л.).

А.Н. Биткина // Проблемысовременного педагогического образования. – 2017 – Вып. – Ч. – С. 29

Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2– Вып. – Ч. – С. 7-Афов А.Х., Кокаева И.Ю. Организация подготовки подростков к сдаче норм ГТО в процессе внеурочной деятельности // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2– Вып. – Ч. – С.145

Е.Е. Турчанинов // Проблемысовременного педагогического образования. – 2– № 54 (8). – С. 191

Т. И. Мокрова (Т. И. Ратманская.), А. В. Вапаева, А. Ю. Осипов // Проблемы современного педагогического образования. – Вып. – Ч. II. – Ялта. – 2– С. 249–252 (0,19 п. л. / авт. вкл. 0,1 п. л.).Мокрова, Т. И. (Ратманская, Т. И.) Оптимальные методики использования систем фитнеса для развития физических качеств и двигательных способностей студенток / Т. И. Мокрова (Т. И. Ратманская), Д. В. Логинов, Н. Н. Климас // Проблемы современного педагогического образования. – Вып. – Ч. I. – Ялта. – 2– С. 194– 198 (0,25 п. л. / авт. вкл. 0,1 п. л.).

Н.А. Лапина // Проблемы современного педагогическогообразования. – Сборник научных трудов. – 2– Вып. – Ч. –411 с. – С. 179

С. В. Кузнецова, Е. В. Быстрицкая // Проблемы современного педагогического образования. — Сер.: Педагогика и психология. — Научный журнал. — Ялта: РИО ГПА, 2— Вып. — Ч. — С. 117

Л. Е. Гурьев, А. И. Махова, Е. Н. Борисова // Проблемы современного педагогического образования. — 2— Вып. — Ч. — С. 25–— 0,11 п. л.Махова А. И. Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования / А. И. Махова // Высшее образование сегодня. — 2— No — С. 17–— 0,27 п. л.

О.Г. Оберемко, В.К.Казакова// Проблемы современного педагогического образования. Вып.– Ч – Ялта: РИО ГПА, 2– С. 251