По запросу найдено: Всего: 45 источников
Образование как составляющая процесса формирования правосознания военнослужащих внутренних войск
Яковлев М.В. Образование как составляющая процесса формирования правосознания военнослужащих внутренних войск // Военно- юридический журнал. М.: Издательская группа «Юрист», 2No С. 2 – (0,31 п.л.);
✍️
Журнал
Тенденции развития послевузовского образования в России
А.С. Климова // Сборник материалов XL научной конференции студентов и аспирантов «Дни студенческой науки». - Самара, 2– 256 с.Климова, А.С. К вопросу улучшения отечественной системы высшего образования / А.С. Климова, И.В. Серяпова // Образование, наука, транспорт в ХХI веке: опыт, перспективы, инновации: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с межд. участием. – Оренбург, 2- С. 144
Союз образования и практики
Боброва В.В., Окшин В.В. // Конкуренция сегодня. – 2- No- С. 12-0,3 (0,2) п.л.28
Этапы развития концепции циклизма исторического процесса: от прошлого к настоящему
А.В. Повилайтис //Конвергенция социально-гуманитарных и естественно-технических наук:сборник научных трудов / под ред. Е.А. Сотниковой. – Орёл: ОрелГУЭТ, 2– C. 25
👀
Предметы
Педагогический анализ понятия «политическая культура офицера»
А. А. Подмаренко // Сообщество педагогов,ученых, инноваторов, общественных деятелей. ЦИТИСЭ – 2– № 4 (26). – С.434
Формирование политической культуры курсантов в системе высшего военного образования
Подмаренко Андрей Александрович
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»
📄
Кандидатская
Братание в годы Первой мировой войны: историографический обзор
Историография Новой и Новейшей истории Рос- сии. Сб. ст. М.: АИРО XXI, 2С. 110–(0,5 а.л.)Курицын С.В. Ментально-психологические установки русского солда- та-крестьянина, способствовавшие развитию братания в годы Первой мировой войны // Проблемы аграрной истории России: материалы Второй региональной научной конференции: памяти профессора В.М. Важинского. Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян- Шанского, 2С. 59–(0,5 а.л.)
Феномен братания на Юго-Западном фронте в 1917 г. (по материалам российских архивов)
Курицын Сергей Владимирович
ФГБУН Институт российской истории Российской академии наук
📄
Кандидатская
Из истории головных уборов таджиков
(В соавторстве сЮсуфбековой З., Шовалиевой М.). «Историк» Института истории, археологии иэтнографии им. А. Дониша АН РТ. – Душанбе, 2С. 92
Педагогическое содействие молодым сотрудникам ОВД в развитии личностной устойчивости
З.Х. Урусов // Категория «социального» в со- временной педагогике и психологии: материалы 9-й всероссийской научно-прак- тической конференции с дистанционным и международным участием / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2– С. 375
Функциональные и институциональные разрывы в управлении региональной системой образования
Е.А. Руднев // Проблемы иперспективы современной экономики. Сборник статей. Выпуск седьмой /Научн. ред. Ю.И. Трещевский, Г.В. Голикова. – Воронеж : Истоки, 2– С.124-133 (0,45 п.л.).
Управление профессиональным развитием педагогического коллектива школы
Г.М. Ахметзянова // Школьные технологии. – 2– No – С. 19–25 (0,81 п.л.).
Роль и функции университетов как региональных институтов развития
Н. А. Шевцов // Неделя молодежной науки: Сборник научных статей: в 3 т., Москва,02–07 марта 2020 года. – Москва: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова,2– С. 223-227 (0,2 п.л.).
Малые предприятий: статистика развития
Т. Ю.Солодимова // Тренды развития современного общества: управленческие, правовые, экономические и социальные аспекты. Сборник научных статей 10-й Всероссийской научно-практической конференции (18-19 сентября 2020 года), Юго-Зап. гос. ун-т, Курск: Юго-Зап. гос. ун-т, 2– С. 395-(0,2 п.л.).
Исторические корни судебного штрафа в России
Историягосударства и права. – 2– № – С. 26 – 30 (0,5 п.л.).
Судебный штраф в уголовном праве России
Михайлов Дмитрий Олегович
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»
Актуальные проблемы стратегического планирования городского развития
А.С. Чичерина // Механизмы развития социально-экономических систем региона. Сборник статей 12 международной научно-практической конференции / Под ред. И.Е. Рисина. – Вып. – Воронеж. – 2–С. 53-57 (0,25 п.л.).
Диагностика учебной самостоятельности школьника (этап перехода от начального к основному общему образованию)
С.В. Косикова, Л.А. Ко- солапова // European Social Science Journal. – 2– No 7(2). – С. 209–214 (0,4/0,2 п.л.).Косикова, С.В. Непрерывность развития учебной самостоятельности школьника как критерий преемственности образовательной системы школы / С.В. Косикова, Л.А. Косолапова // Педагогика и психология образования. – 2– No – С. 58–68 (0,8/0,4 п.л.).
