Актуальный библиографический список из 125 научных статей по теме Педагогика высшей школы

Т.Ю. Ломакина,Д.А. Писаренко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т. – № 1(65). – С. 20-– 0,8 п.л.

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Научноемнение. – 2– № – С. 207

Е. Д.Корягина. – Текст: электронный // Инновации и инвестиции. – 2– № – С.70

А.Ю. Кособуцкая, Ю.И. Трещевский,Е.А. Руднев // Теоретическая экономика. – 2– № – С. 123-128 (0,44/0,15п.л.)

Н.В.Анчутина // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 4 (89). – С. 252

Н.С. Новиков // Учёныезаписки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского.Философия. Политология. Культурология. – 2– № – Т. 6 (72). – С. 54

Н.С. Романова //Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2– № 3 (35). – С.154-(0,81 п.л.)

Е.В. Костылева // Казанский педагогический журнал. – Казань, 2– № –С. 358

Е.В. Костылева // Ученые запискиКрымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология.Педагогика. Психология. – Симферополь, 2– Т.6 (72), № – С. 88

Ю.И. Хлад // Мирнауки, культуры, образования. – 2– № 6 (79).– С. 274-– 0,4 п.л.

В.Н. Дружинина // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2– No – С. 13–15 (0,43 п.л.).

Вестник педагогического университета. - Душанбе, 2- №4(4)- С.61-64

Е.В. Костылева // Ученые записки Таврического национальногоуниверситета им. В.И. Вернадского. Сер.: Проблемы педагогики средней ивысшей школы. – Симферополь, 2– Т. 27 (66), № – С. 68

А.С. Климова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2- Т. - No - С. 139-Климова, А.С. Индивидуализация и дифференциация обучения аспирантов / А.С. Климова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2-No 3 (26). - С. 32

И.С. Черномазов // Современные проблемы науки и образования. – 2– № – С. 56-62 (0,44 п.л.).

В.Р. Малахова, А.К. Са- мойличенко // АНИ: педагогика и психология. – 2– No 4 (21). – 337 – 340 с. (0,52 п.л., авторский вклад 0,26 п.л.)Малахова, В.Р. Метакомпетенции в контексте психологической куль- туры как профессиональные компетенции студента вуза / В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (47). – С. 31–(0,48 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)

ВестникТГУПБП. – 2– №2 (38). (апр.-июнь). -С.120

Е.Ю. Костина // Психология и педагогики служебной деятельности. – 2– No – С. 19-22 (0,3 п.л.).

А.Э. Чульдум, В. К. Севек, Р. М. Севек // Научное обозрение. – 2- № 8(1). – С. 185-- 0,3 п. л. / 0,1 п. л.

Е. Д. Корягина. – Текст: непосредственный //Самоуправление. – 2– № 5 (122). – С. 507-– 0,34 печ. л.

Л. В. Жаворонкова. — Текст : непосредствен-ный // Современное педагогическое образование. — 2— № — С. 91-(0,75 п. л.)

В.А. Рогова // Журнал прикладных исследований. – 2– Т. – No – С. 136-141 (0,45 п.л.).

М.М.Гаирбеков, И.В. Мусханова // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 2 (81). –С. 248-250 (авторский вклад 75 %).

Д. Б. Гарец // Человеческий капитал. – 2–№ 9(153). – С. 37–45 (0,83 п.л.).

Л.А. Димитрова//Известия Тульского государственного университета.Технические науки.- 2- Вып.- С. 258

О. В. Печерина, Р. С. Жуков // Современ-ные наукоёмкие технологии. – 2– № – С. 123-– URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36

Образование. Наука. Научные кадры. – Москва: ООО Изд-во «Юнити-Дана», 2– No– С. 123-24

Д. Б. Гарец, А. Н. Александрова, А. А. Горелов // Психология и педагогикаслужебной деятельности. – 2– № – С. 82–83 (0,23 п.л.).

Т. П. Ослопова //Вестник поволжского государственного университета сервиса. Серия«Экономика». – 2– № 4 (42). – С. 16–– 0,67 п.л.

Т.В. Куликова // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kulikova_108-pdf. - 0,5 п.л.Куликова, Т.В. Формирование познавательного интереса к декоративно-прикладному искусству в процессе подготовки художника-мастера / Т.В. Куликова // Культура, искусство, образование: поиски и открытия : сб. науч. статей / науч. ред. Н.Д. Булатова – М.: МГИК. – 2– С. 35 – - 0,2 п.л.21