Актуальный библиографический список из 323 научных статей по теме Психология профессионального образования

А. Ф. Сагетдинов, Э. Ф. Хузиева // Вестникэкономики, права и социологии. – 2– № – С. 150–0,24 п.л.(0,12 п.л.).

М.Ф. Афанасьева // Научные трудывольного экономического общества России. – 2– Т. – № – С. 532-– 0,7 п.л.

Е.И. Тычинина // Теория и практика общественного развития. – 2– No – С.71

О.С.Джу // Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). –2– № 3(75). – 0,6 п.л.

Н.М. Альханов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (83). – С.11

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Научноемнение. – 2– № – С. 207

А.В. Шорина // Общество:социология, психология, педагогика. – 2– № – С. 113–– 0,7 п.л.

Е. С. Проказин, Ю. П. Ветров. – Текст : непосредственный// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. –2– № 9(152). – С. 22

Н.В.Анчутина // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 4 (89). – С. 252

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Мир науки, культуры,образования. – 2– № 3 (64). – С. 25

А. В. Кузнецов // Проблемы современного педагогического образования. – 2– Выпуск – Ч. – С. 290-– 0,6 п. л.

С. В. Кожушко // Правои практика. – 2– № – С. 207–210 (0,3 п.л.).

Е. Д.Корягина. – Текст: электронный // Инновации и инвестиции. – 2– № – С.70

И.В. Баранова, Е.Г. Попкова, С.Е. Карпушова, Е.В. Пацюк // ВестникРостовского государственного экономического университета (РИНХ). – 2–№– С. 12-0,69 п.л., авт. 0,2 п.л.

М.А.Молчанова, С.Г.Старицына // Филологические науки. Вопросы теории и практики. –2– No 2 (68): в 2-х ч. Ч.– С. 201–(0,6 п.л. / 0,3 п.л.) Старицына С.Г. Педагогическая деятельность тьютора в условиях инклюзии [Текст] / Т.С. Макарова, М.А. Молчанова, Е.А. Морозова, С.Г. Старицына // European Social science journal. – 2– No – С. 192–(0,3 п.л. / 0,2 п.л.)21

Н.И. Росенко // Мир науки,культуры, образования. – 2– № 6 (55). – С. 41

Т.Ю. Ломакина,Д.А. Писаренко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т. – № 1(65). – С. 20-– 0,8 п.л.

А.Ю. Кособуцкая, Ю.И. Трещевский,Е.А. Руднев // Теоретическая экономика. – 2– № – С. 123-128 (0,44/0,15п.л.)

А.С. Климова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2- Т. - No 1-- С. 1048

О.С. Пинчукова // Современные проблемы науки и образования. – 2– No – URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=30387 (0,6 п.л.).

Т. А. Асташова // Образовательные техно-логии и общество: электрон. журн. – 2– Т. 20, № – С. 299-– Режимдоступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/V_203_2017EE.html.

Н.И. Росенко // Инновации в образовании. – 2– № – С. 29

Д.А. Писаренко //Гуманитарные балканские исследования. – 2– Т. – № 3 (5). – С. 41-– 0,6п.л. (РИНЦ)

А.В. Шорина // Педагогика. Вопросы теории и практики – 2–Т. – № – С. 412–– 0,8 п.л.

Человеческий капитал. – 2N 6 (126)часть – С. 343

А.А. Смирнов // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». – 2– No 4 (24). – С. 55–69 (1,42 п.л.).

О.В. Защиринская, Е.Е. Турчанинов // Научное мнение. – 2– № – С. 29

Анализ и прогноз.Журнал ИМЭМО РАН. – 2– № – С. 72-DOI: 20542/afij-2021-4-72-84 (1 п.л.)

К.В. Разуваева // Международный бухгалтерский учет. - 2- № 17(263). - С. 17-- 0,65 печ. л.

А.Н. Биткина // Проблемысовременного педагогического образования. – 2017 – Вып. – Ч. – С. 29