Языковая репрезентация гендерных ценностей в современном русском языке : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01

Антропологическая ориентация современной лингвистической науки
привела к тому, что языковая личность стала изучаться во всем своем
многообразии: субъект из «человека молчавшего» трансформировался в «человека
говорящего», из «человека бесполого» – в индивида с ярким проявлением
мужского или женского начала. В настоящее время гендерные аспекты заняли
весомое место в исследованиях различных отраслей гуманитарного знания.
Гендерные исследования (гендерология) – относительно новая
междисциплинарная область научных исследований, которая охватывает
философию [Бердяев 1997; Воронина 2007; 2015; Жеребкина 2007; Мольтман-
Вендель 1991; Рябов 2000; Хвостов 1905], историю и антропологию [Белова 2010;
Людтке 1999; Пушкарева 2007, 2013, 2014; Ратчайлд 2017; Репина 2002, Roberts
1995], социологию [Бергер 1995; Великанова 2007; Гаранович 2011; Гилмор 2005;
Goffman 1976; Дюркгейм 1991; Здравомыслова, Темкина 2000, 2002а, 2004;
Ильиных 2011, 2012; Коннелл 2001; Меренков 2001; Парсонс 1996; Репина 1987;
Уэст 2000; Coates 1986], психологию [Алешина 1991; Берн 2002; Каган 1987; Кон
2001, 2008, 2009, 2010; Ожигова 2006; Хасан 1997; Хорни 1993], лингвистику
[Гайфуллина 2010; Герасименко 2009; Гриценко 2005; Ефремов 2009а, 2009б;
Земская 1993; Кирилина 1999, 2005; Кирова 2009; Коваль 2007; Ласкова 2001;
Ольшанский 2003; Прудникова 2013; Стернин 2014, 2015; Томская 2001, 2006,
2014, 2016; Yokoyama 1999] и литературоведение [Охотникова 2002, Болотник
2005; Воробьева 2013; Коваль 2007; Приказчикова 2009; Трофимова 1997, 1998,
2002].
Термин гендер (gender) первоначально употреблялся в англоязычных
исследованиях «для обозначения проявлений пола в поведении человека»
[Jespersen 1922: 225]. В русском научном дискурсе термин гендер находит
широкое применение наряду с терминами социальный пол, половой диморфизм,
полоролевая дифференциация, биосоциальные (биокультурные) характеристики
человека [Воронина 1998; Клименкова 1996]. В последнее время лексема гендер
номинирует понятие «пол как социально-культурный феномен», отмежевывая от
соотносительного понятия «пол в биологическом аспекте». Гендер трактуется и
как «осознанное значение пола, социокультурная манифестация пребывания
мужчиной и женщиной, освоенные характеристики, ожидания и модели
поведения» [Новейший философский словарь 2003: 227], «совокупность
социальных и культурных норм, которые общество предписывает выполнять
людям в зависимости от их биологического пола» [Словарь гендерных терминов
2002: 27]. О.В. Рябов отмечает: «Если пол осмысляется в категориях “мужчина” и
“женщина”, то гендер в терминах “мужественность” (мужское начало) и
“женственность” (женское начало)» [Рябов 2000: 3].
В конце 60-х – начале 70-х годов XX века первыми гендерными
исследованиями в лингвистике начали заниматься американские и немецкие
ученые благодаря так называемому Новому женскому движению [Lakoff 1975;
Connell 1987]. В конце 80-х – начале 90-х годов ХХ века гендерные исследования
стали проводиться регулярно в российской лингвистике. Появляется новая
отрасль российского языкознания – гендерная лингвистика (или лингвистическая
гендерология) – дисциплина, в центре исследования которой находится гендер –
«социокультурный конструкт, связанный с приписыванием индивиду
определенных качеств и норм поведения на основе его биологического пола»
[Кирилина, Томская 2005: 112].
Гендерная лингвистика конкретизирует мысль Ю.С. Степанова о том, что
«язык создан по мерке человека, и этот масштаб запечатлен в самой организации
языка» [Степанов 2001: 15], пытаясь доказать, что язык скроен по гендерной
мерке человека, и наличие людей разного пола манифестируется в языке. При
этом выясняется, что мы бессознательно воспринимаем «проявляющееся в языке
мировоззрение, рассматривая мужской элемент как первичный, женский – как
производный», что «противоречит логике и чувству справедливости» [Бодуэн де
Куртене 1963: 37].
Степень разработанности темы обусловлена сложившимися
направлениями лингвистических исследований: гендер анализируется как
социокультурный феномен, который, проявлен, во-первых, в системе языка и, во-
вторых, в речевом поведении языковых личностей. С точки зрения гендерной
лингвистики, язык как система и речь как реализация языка наделяются
«гендерными мерками». Кроме того, гендер может рассматриваться как категория
социолингвистики и лингвокультурологии, в рамках которых язык является
средством получения знаний о конструировании социокультурного пола.
Прежде чем определить место диссертационной работы в ряду
сложившихся направлений, дадим аспектную характеристику гендерных
исследований в русском языке.
Системно-языковой подход к изучению гендера. В отечественной
лингвистике значительное место в области грамматических изысканий занимает
категория рода, которая рассматривается исследователями в синтаксическом,
морфолого-словообразовательном и лексическом аспектах [Бодуэн де Куртенэ
1963; Брагина 1981; Вепрева 2010, 2012; Голев 2013; Зубова 2010; Коваль 2007;
Кронгауз 1996; Курилович 1962; Мучник 1971; Норман 2006, 2009; Якобсон 1971;
Янко-Триницкая 1966].
Напрямую пол манифестируется в языке в грамматической категории рода,
которую исследователи считают, с одной стороны, самым характерным
грамматическим признаком, так как «отнесение к одному из трех
соотносительных классов – мужского, женского, среднего (т.е. ни того, ни другого
– ни мужского, ни женского) рода – обязательно для каждого имени
существительного в единственном числе» [Виноградов 1972: 56], с другой
стороны, у большинства существительных, которые не обозначают лиц или
животных, форма рода «представляется немотивированной, бессодержательной.
Она кажется пережитком давних эпох, ˂…˃ когда в делении имен на
грамматические классы отражалась свойственная той стадии мышления
классификация вещей, лиц и явлений действительности» [там же].