Программная отечественная симфония последней трети XX – начала XXI столетия в аспекте музыкальной семантики

Бесплатно
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0
Долматова Мария Валерьевна
Бесплатно
Работа доступна по лицензии Creative Commons:«Attribution» 4.0

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
1.1.Произведение искусства как коммуникативная знаковая система
1.3. Знаково-изобразительный компонент художественного содержания
1.4. Эмоционально-выразительный компонент художественного содержания
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР РЕЛИГИОЗНОЙ СИМФОНИИ АЛЕМДАРА КАРАМАНОВА И АЛЬФРЕДА ШНИТКЕ
2.1. Симфонический цикл «Совершишася» Алемдара Караманова
2.2. Четвертая симфония Шнитке в аспекте семантического анализа
3.1. Симфоническое творчество Александра Локшина
3.2. Символика в циклиаде «Беатриче» Бориса Тищенко: знаково- символическая система во Второй и Третьей Dante симфониях (Ад)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.2. Знаково-символический компонент художественного содержания музыки

ГЛАВА 3. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР ПРОГРАММНОЙ СИМФОНИИ НА
ОСНОВЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ПЕРВОИСТОЧНИКА

Во введении охарактеризована актуальность темы, обозначены объект
и предмет исследования, сформулированы цель и задачи, обоснованы мето-
ды, научная новизна, теоретическая и практическая значимость, осуществлен
анализ разработанности темы в научной литературе.
Первая глава «Семиотический подход к анализу музыкального ис-
кусства» освещает современное состояние проблемы трактовки произведе-
ния музыкального искусства как средства коммуникации и мыслительной де-
ятельности.СледуязаконцепциямиМ. Арановского,А. Кудряшова,
Ю. Лотмана, А. Сохора, убеждаемся, что искусство имеет все коммуникатив-
ные свойства языка, а произведение является текстом. Посредством работы
музыкального мышления происходит его семантизация и структурирование.
Для осознания смысла слушатель объединяет обширное поле значений и со-
здает единую уникальную картину, целостный образ. Один из подходов к
пониманию произведения – наделение конкретным семантическим значени-
ем элементов языка: символов, музыкальных эквивалентов признаков эмоций,
музыкальных эквивалентов изображения.
В исследованиях Ч. Пирса рассмотрены три типа художественной ин-
формации, которые функционируют по типу соотношения означаемого и
означающего: икон, индекс, символ. В музыкальной семиотике аналогом
икона можно рассматривать изобразительную информацию; индекса1 – ин-
формацию эмотивную; символа – знак, значение которого закрепилось в ис-
тории музыки. Четвертый элемент (условное сходство) А. Кудряшов предла-
гает в музыке обозначить как релят (от лат. relatio – соотнесение, отнесение).
В. Холопова эмотивную информацию рассматривает как проявление икона, что
кажется нам менее естественным, так как икон – наиболее точное (изоморфное) подобие
природным явлениям и ему наиболее близка ситуация изображения. Эмотивная
информация передается с помощью признаков эмоций (в музыке – с помощью
музыкальных эквивалентов этих признаков). Но в системе Пирса это ближе именно
индексу.
Системное применение данной семиотической модели способствует
более точному и детальному анализу столь сложных музыкальных явлений,
как программные симфонии отечественных композиторов последней трети
ХХ – начала XXI столетия.
Важное место в работе занимает первый раздел главы «Знаково-
символический компонент художественного содержания музыки». Доля
средств знаково-символической информации во всех видах искусства на про-
тяжении ХХ столетия лавинообразно возрастает. Искусство начинает вос-
приниматься не только как эстетический феномен, но и как интеллектуальная
игра с богатым разнообразием внутренних смысловых вариантов.
Символический срез в программной симфонии ХХ–XXI века показан на
примере творчества А. Караманова, А. Локшина, Б. Тищенко, А. Шнитке, где
жанровая, стилевая символика, символы-монограммы, лейттемы, цитаты, ал-
люзии, которые и ранее имели место в музыкальной культуре, переходят на
уровень всеобъемлющего тотального символизма. Каждый компонент музы-
кального содержания наполнен семантическими признаками, что позволяет
обновлять музыкальный язык. Кроме того, в условиях тотального контроля,
исторически существовавшего в советской культуре, символизация стано-
вится единственно возможным вариантом высказывания мыслей и идей, ко-
торые не приветствовались властью.
Семантика проявляется тем ярче, чем шире масштаб анализируемого
элемента, поэтому в работе внимание обращено на авторские символические
системы, символику жанров, символику тональностей и монограмм, а также
на целостный художественный текст как знаково-символический компонент.
В исследовании показана природа синтеза, порождаемого введением в
симфоническую музыку вокальных жанров. В 20–30-е годы XX века наблю-
дается внедрение массовой песни в симфонию (Д. Кабалевский, Л. Книппер,
В. Шебалин). Связано это, в определенной мере, с политико-культурными
процессами раннего советского периода (эстетика социалистического реа-
лизма), когда композиторы были вынуждены искать понятные простому
народу способы выражения драматургических концепций. И введение слова
и песенных интонаций становится одним из путей решения этого вопроса. В
работе показаны и иные примеры, в которых установка на понятность и бли-
зость к массовой песне обретает саркастические черты («Антиформалистский
раёк» Д. Шостаковича, 1948–1968).
Жанровые признаки оратории особенно ярко проникают в симфониче-
скую музыку в 50–60-е годы XX столетия, привнося с собой масштабность и
грандиозность. Наиболееяркие образцывоплотились всочинениях
М. Вайнберга, А. Локшина, Н. Мясковского, С. Прокофьева, Д. Шостаковича.
В работе отмечено, что на этом этапе хор входит в симфонию как один из ин-
струментов оркестра: хоровая фактура сплетается с оркестровой, создается
неразрывная ткань с равнозначными составляющими.
Народная песня несет наиболее выраженные признаки через интона-
цию, переменный метр и ладовую систему. В симфонической литературе по-
следней трети XX столетия мы отметили симфонии А. Тертеряна, в которых
часто фигурируют элементы медитации и минимализма, изначально свой-
ственные древнему фольклору.
Яркими видовыми признаками обладают и литургические жанры, где
показательными выразительными средствами являются богослужебный текст
и архаичная мелодика. В симфониях с сакральным содержанием звучание
партии хора становится тематическим центром, концепционным ядром, ис-
точником интонационного материала. Например, привлекая жанр литургии,
А. Шнитке во Второй симфонии выстраивает концепцию неминуемого по-
глощения человеческого начала современным механистичным миром.
В программном сочинении происходит слияние двух содержательных
структур: слова и музыки. Слово в функциональном значении гипертекста
является в программной симфонии одним из ярких признаков культуры
постмодерна. В циклиаде Б. Тищенко, так же, как и в самой «Божественной
комедии» Данте, литургические тексты даются только фрагментарно, хотя за
ними сохраняется закрепленный историей культуры обобщенный семантиче-
ский контекст.
Во втором разделе первой главы «Знаково-изобразительный ком-
понент художественного содержания» дан анализ изобразительных компо-
нентов музыкального содержания в симфоническом творчестве отечествен-
ных композиторов последней трети XX – начала XXI столетий. Музыкальные
эквиваленты средств изображения существуют в музыкантской (в том чис-
ле, и в слушательской) среде как предмет конвенции, подобной знаку или
символу. Напрямую изобразить в музыке можно только реальные акустиче-
ские явления (пение птиц, шорох листьев, гром, шум машин и паровозов), но
далеко не все. Как отмечает А. Сохор, любое изображение в музыке неполно
и неточно, так как основано на субъективном восприятии слушателя.
В работе показаны два аспекта, в которых изобразительность проявляет
себя в музыке: это конкретные звучания (через музыкальные эквиваленты
средств изображений) и графическая запись. Первые музыкальные эквива-
ленты средств изображения закрепились в XVI веке в жанре итальянского
мадригала (некоторые риторические фигуры). Эти символы сохраняют зна-
чение и в музыке XX–XXI столетий. В сочинениях с религиозным содержа-
нием, ставших объектом нашего исследования, обнаружены риторические
фигуры, которые нередко применяются в связи с картинами страдания Иису-
са Христа. Например, крест, anabasis, suspiration в Третьей симфонии цикла
«Совершишася» (часть «По-еврейски, по-гречески, по-римски»), в Четвер-
ной симфонии А. Шнитке (второй цикл вариаций). Есть пример, когда они
являются интонационной основой: темы в ораториальном финале «Совер-
шишася» А. Карманова имеют связь с фигурой circulation. Это позволяет
композиторам ясно донести программное содержание, что особенно актуаль-
но при сложном музыкальном языке в сочинениях последней трети XX века.
Изобразительность, расширенная до символического значения, выяв-
лена в комплексе образа Родины из Десятой симфонии А. Локшина. Партия
хора вместе с темой птицы трактована как знак «релята сходства» (по
А. Кудряшову), несущего устойчивый образ. Родина, дом, природа способны
дать человеку ощущение настоящей жизни, а личные переживания – лишь
временные явления, которые необходимо преодолеть.
В симфониях с религиозным источником особое символическое значе-
ние обнаружено в звучании колокола, подчеркивающем связь с духовным
миром. Колокольность – это, видимо, ярчайший признак православной
традиции, принадлежности к духовной культуре в частности, и к русской
культуре вообще. Вспомним творчество М. Мусоргского, С. Рахманинова и
Г. Свиридова.
В Четвертой симфонии А. Шнитке жесткие созвучия у рояля, челесты и
клавесина с первых секунд рождают эффект колокольного звона. Трагиче-
ский набат возникает в эпизоде распятия Христа и в картине успения Бого-
родицы. С колокольностью связана и тема Богородицы (лейтмотив цикла),
которая является основой финального хорового раздела.
В работе отмечена высокая роль изобразительности в циклиаде «Беат-
риче» Б. Тищенко. Чтобы подчеркнуть неординарность происходящего, ав-
тор находит необычные приемы: звук битого стекла в партитуре появляется
при приближении персонажей к обледеневшей поверхности озера Коцит де-
вятого круга Ада (Третья Dante-симфония, ц. 1518).
Уровень мастерства позволяет композитору применить изобразитель-
ность и как формообразующее средство. Образ ветра в партитуре циклиады
появляется в узловых моментах формы: во втором круге «адский ветер мчит
сонмы душ» – в теме сладострастников (Вторая Dante-симфония); ветер в
сцене полета на Герионе (Третья Dante-симфония, финал I части, партия эо-
лифона); в теме Люцифера он «машет шестью крыльями, создавая страшный
ветер» (финал III части Третьей Dante-симфонии).
В музыке XX столетия изобразительность ярко проявляется в нотной
графике. Этот аспект тесно связан со звучащими параметрами изобразитель-
ности.Например,записьнередконапоминаетрисуноккреста
(С. Губайдулина, О. Мессиан, А. Караманов, А. Шнитке, Д. Шостакович). В
циклиаде Б. Тищенко найдены фрагменты партитуры, очерчивающие свой-
ства объектов. В Третьей Dante-симфонии – в эпизоде перевоплощения Буозо
Донати – в партии тромбонов улавливаются контуры змеиного тела. В сим-
фонии «Рай» (ц. 790) ноты записаны крупными длительностями (в унисон),
что напоминает овалы, совпадающие по форме с человеческим глазом. В
эпизоде «Восьмое, звездное небо» – III часть симфонии «Рай» (ц. 851) пуан-
тилистическая фактура рождает образ светящихся звезд.
В работе показано как применение барочных риторических фигур и му-
зыкальных эквивалентов признаков изображений дает возможность компози-
торам вызывать необходимые слушательские ассоциации и доносить в дета-
лях программный замысел симфонической музыки. Сохраняя традиции изоб-
разительных приемов, творцы ищут средства выразительности своего време-
ни. И в этом поиске рождается уникальная палитра, позволяющая создавать
масштабные концепции.
В третьем разделе первой главы «Эмоционально-выразительный
компонент художественного содержания» внимание обращено на эмоцио-
нальный аспект вокальной партии в симфонических сочинениях.
Процесс передачи эмотивной информации для музыкального искусства
пока еще не до конца изучен. Повышенное эмоциональное восприятие дает
возможность ощутить все грани художественного образа. В музыке то или
иное эмоциональное состояние может быть выражено через систему музы-
кальных эквивалентов признаков эмоций.
В вокальной музыке умение певца выразить эмоцию, необходимую для
создания художественного образа, опирается на широкий круг общечелове-
ческих эмоционально-физиологических реакций, когда большая часть содер-
жания речи воспринимается не путем считывания семантики слов, а именно
путем передачи экстралингвистической информации. Во многих хоровых,
ораториальных и вокально-симфонических сочинениях XX столетия отмеча-
ется возрастание роли крайних эмоциональных состояний. Поиски новых
средств выразительности приводят к использованию нетипичных приемов:
речевое пение (sprechgesang), ритмизованная речь (sprechen), пение со стис-
нутыми зубами, интонирование текста с закрытым ртом, гортанное, назаль-
ное пение, крик (М. Кагель «Anagrama» и «Hallelujah»), шепот, свист, гром-
кий выдох или вдох, кашель («Passaggio» Л. Берио, «Aventures» Д. Лигети).
Крик рассмотрен в диссертации как эмотивный знак, ярко проявив-
шийся в экспрессионизме и постмодернизме. Высокий уровень эмоциональ-
ного накала позволяет композиторам подчеркнуть драматургически важные
моменты формы. В Пятой Dante-симфонии (Рай) Б. Тищенко использует
крики артистов оркестра и даже кордебалета, чем достигается мощная куль-
минация раздела «Седьмое небо. Сатурн». Вокальная партия хора в симфо-
ниях имеет зависимость от сюжетной линии: крик и визг в Аду, пение в Чи-
стилище и Раю.
Другой яркий эмотивный знак, который мы ассоциируем с человече-
ским голосом, – это плач. В академической музыке его интонации часто яв-
ляются признаком скорби. Уже в арии lamento, согласно эстетике Барокко,
формируется образ страдания в предчувствии смерти-возмездия за грех. В
отечественной музыке ХХ столетия он связан с образцами фольклора и рас-
ценен как эмотивный знак-символ русской скорби. Например, проникновен-
ное соло контральто в Четвертой симфонии А. Шнитке – это голос матери,
увидевшей смерть сына. С жанровыми признаками плача соло контральто
сближают хроматические интонации. В музыке симфонии, в противовес
жесткому гармоническому контексту, вдруг возникают плавный ритм и не-
спешное мелодическое развертывание, постепенно наращивающее экспрес-
сивность высказывания.
Пример современной трактовки плача мы обнаружили во Второй
Dante-симфонии Б. Тищенко (эпизоды «визг Ничтожных» и «стон Безрадост-
ных»). Для каждой партии характерен уникальный ритмический рисунок, а
интонация почти неизменна. Создается эффект вибрации нескольких пла-
стов, где каждый голос имеет самостоятельную линию. Сонорное звучание
хора напоминает о фольклоре русского Севера. В традиционной культуре
этого региона встречаются плачи, где группы воплениц разделены тонально:
каждая вопленица (или одна из них) исполняет партию в своей тональности.
Такое разделение показывает «двоемирие» (в свадебных плачах мир невесты
и мир остальных девушек).
Пение хора стойко ассоциируется с эмоциональным состоянием воз-
вышенной радости, экстатичности, которые сопровождают торжествен-
ные моменты жизни человека, что обусловлено исторической связью с цер-
ковью. Достаточно вспомнить жанр партесного концерта, отличавшегося
пышностью и праздничностью. В ораториальном финале симфонии
А. Караманова «Совершишася» мы отметили эффект эмоциональной экзаль-
тации, который достигнут благодаря многоярусной хоровой фактуре. Слож-
ная полигармоническая ткань в Аллилуйе рождает ощущение парения: мно-
готерцовый аккорд на органном пункте as не получает разрешения на протя-
жении всего вступления.
Десятая симфония А. Локшина заканчивается строгим возвышенным
хоралом, перекликаясь с баховскими и малеровскими концепциями. Это
подчеркнуто тембром органа (ц. 47). Изысканная, но оминоренная гармония
(сопоставлениеdis-moll,d-moll,cis-moll)создаетпсихологическую
двойственность: просветленный философский взгляд художника на скорбные
жизненные события. Образ осени, как символ угасания природы и,
соответственно, угасания жизни, не содержит краски страдания. Сочетание
звучания хора в сопровождении органа символизирует гармоничное единство
мира и человека.
Высокая экспрессия реплик хора в «Беатриче» Б. Тищенко подчеркива-
ет драматургию циклиады. В симфонии «Чистилище» (Четвертая Dante-
симфония) используемый словесный текст несет внеязыковую эмоциональ-
ную нагрузку. Текстовые средства включаются композитором в кульминации
драматургической линии любви Данте и Беатриче: когда Данте делает по-
следний шаг навстречу своей возлюбленной (Седьмой круг Чистилища –
«Сладострастники»), женский хор торжественно произносит текст из Еванге-
лия от Матфея (25:34). Эмоциональный тон предельно напряжен, что под-
черкнуто высокой тесситурой (у сопрано b2, альтов g) и восходящим мелоди-
ческим ходом на сексту. Во Второй и Третьей Dante-симфониях хоровая пар-
титура почти лишена вербальной составляющей (одно исключение: фраза
«чего копить, чего швырять»), все интенсивные эмоциональные движения
переданы сонорными средствами.
Применение вокальной и хоровой партии в сочинениях в большой сте-
пени расширяет эмотивный пласт музыкального содержания художествен-
ных концепций этих мастеров. Обнаруженные в работе средства, связанные с
высоко экспрессивными состояниями (крик, плач, экстаз), призваны значи-
тельно усилить выразительность программных симфоний последней трети
ХХ – начала XXI веков.
Во второй главе «Художественный мир религиозной симфонии
Алемдара Караманова и Альфреда Шнитке» подробно проанализированы
произведения вышеназванных композиторов с применением метода семанти-
ческого анализа. В результате синтеза симфонии и литургического жанров
рождается явление, обозначенное в работе как религиозная симфония (тер-
мин Е. Клочковой) со своими устойчивыми признаками: основой произведе-
ния становится сакральный источник, складывается большой суперцикл,
драматургическое решение может быть организовано по принципу коллажа.
Элементы литургической музыки и симфонии взаимодействуют на
разных композиционных уровнях. Введение в симфонию вокальной и хоро-
вой партитуры сближает ее с духовной музыкой, включает использование
особых вокальных принципов формообразования. Стилизация древних му-
зыкальных пластов приводит к созданию новых ладовых конструкций (Чет-
вертая симфонии А. Шнитке). На уровне концепции именно духовный пер-
воисточник становится основой музыкальной драматургии (симфонические
макроциклы А. Караманова «Совершишася» по четырем Евангелиям в десяти
частях, его же «Бысть» – по Апокалипсису из шести симфоний, Четвертая
симфония А. Шнитке).
В первом разделе второй главы «Симфонический цикл “Совер-
шишася” Алемдара Караманова» сочинение рассмотрено сквозь призму
религиозно-философских взглядов автора. Здесь отразилось его понимание
вселенской сущности музыки: «Всепроникающее, всеобъемлющее средство
общения людей друг с другом и Богом. Музыка – проводник звучащего мира,
музыкальный дождь, посылаемый нам из необъятной сферы – Вселенной»2.
«Совершишася» – это большой симфонический суперцикл из четырех сим-
фоний: Первая и Вторая – одночастны, Третья и Четвертая – четырехчастны.
В каждой симфонии композитор синтезирует черты разных жанров и форм,
выбор которых обусловлен программой. Например, вторая часть цикла: «Та-
ковых есть царство небесное» – это концерт для виолончели с оркестром. На
первый план выходит солист – Христос со своими проповедями о мире и
любви.
В исследовании показаны следующие стилистические особенности,
ставшие основой творческого метода А. Караманова: оригинальный музы-
кальный язык, четкая структура сочинения, своеобразный подход к про-
граммному симфонизму. Семантическая система композитора раскрывается,
прежде всего, через интонационно-тематические элементы: терцовая инто-
нация закрепляется в темах Иисуса Христа; многотерцовый аккорд (с преоб-
ладанием мажорной краски) связан с образом Бога Отца; мотив малой секун-
ды объединяет Бога Отца и Бога Сына; нисходящий мелодический ход в басу,
интонация восходящего трезвучия в басу ассоциируются с образами разру-
шения, хаоса, отсутствия Бога; мажоро-минорная гармония объединяет об-
разы Бога Отца и Бога Сына.
Симфония «Совершишася» в творчестве А. Караманова – сочинение,
выразившее основное направление его философии. Назовем некоторые осо-
бенности цикла, которые в дальнейшем развиты композитором.
Обуховская, Л. А. Послание Алемдара Караманова человечеству [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://c-pravda.ru/newspapers/2011/09/13/poslanie-alemdara-
karamanova-chelovechestvu (дата обращения: 5 февраля 2021 года)
1.Главнейшей темой становится религия и ее место в мире; веду-
щие образы – Бог Отец, Иисус Христос, Дева Мария; сюжеты – истории
Священного писания. Интонации, которыми композитор наделяет Бога Отца
и Бога Сына, мы отметили в сочинениях, посвященных духовной теме.
2.В финале симфонии «Совершишася» на первый план выходит
тема, синтезирующая нескольких основных мотивов. На развитии одного те-
матического зерна (нисходящий мотив малой секунды) строится вся компо-
зиция. Далее такой принцип применен в цикле «Бысть». Интонационная ос-
нова сохраняется, изменяются сопутствующие ей факторы: ритм, регистр,
фактура, оркестровка.
3.Караманов развивает материал путем тембрального многообра-
зия, что в свою очередь создает необходимую оркестровую динамику.
Например, в партитуре «Совершишася» так построен финал «Были всегда в
церкви», первоначальный мотив из «Dies irae» («Requiem») постепенно раз-
растается и охватывает всю звучность оркестра, достигая огромной динами-
ческой кульминации.
4.Композитор создает суперциклические симфонические произве-
дения. В 1974 году он пишет цикл из двух симфоний под названием «E ti na
morem vivi ficantem»3, в 1976–1980 – цикл из шести симфоний «Бысть».
5.Звучание хора подчеркивает связь религиозной симфонии с ду-
ховными жанрами. Далее в своем творчестве Караманов проявляет интерес к
хоровым жанрам и создает выдающиеся сочинения. Это «Stabat mater» и
«Requiem», «Воспоминания», «Легенда-быль Аджимушкая».
6.Такие жанровые компоненты, как вальсовость и заклинание воз-
никают в моменты экзальтации, большого эмоционального подъема (финал
первой части «Ибо так возлюбил Бог мир», номер Sanctus («Requiem»)
построен на остинатном мотиве для мужского хора в вальсовом размере ¾).
И во любовь животворящую
«Совершишася» не только открывает новый этап творчества компози-
тора, но и является примером новаторского подхода к духовной теме.
Второй раздел второй главы «Четвертая симфония Шнитке в ас-
пекте семантического анализа» посвящен особенностям символики компо-
зитора в названном сочинении. Труды Е. Акишиной, Д. Тиба, Е. Чигаревой
позволили показать средства музыкального языка, обладающие устойчивыми
значениями: тональность, инструментовка, лад, числовая символика, жанр.
Интонационную основу Четвертой симфонии составляют лады, со-
зданные как стилизация культовой музыки трех христианских конфессий и
иудаизма. «Это два тетрахорда, мажорный и минорный, один для католиче-
ской музыки, другой – для православной. Кроме того, для иудейской музыки
есть цепь не из тетрахордов, а из трихордов. И для лютеранской музыки –
шестиступенная гамма»4. В нашем исследовании отмечена ранняя попытка
через систему символов объединить разные учения. Это сочинение «Cantus
perpetuus» 1975 года, в партитуре которого содержатся картинки – символы
религий: треугольник – желтый (буддизм и христианство), скрещенные тре-
угольники – желтые (буддизм, христианство), углы (полумесяцы) – зеленые
(ислам), свастика – коричневая (индуизм).
Для создания симфонического полотна, композитор применяет метод
полистилистики. Вокальные эпизоды подчеркивают структуру сочинения и
придают ей твердые семантические черты. На основе четырех ладов созданы
григорианская, лютеранская, православная и иудейская темы. Они получают
развитие на протяжении сочинения. В своем становлении темы претерпевают
не только ритмические, гармонические, фактурные, но и мелодические пре-
образования. В работе отмечено, что григорианский и обиходный лады инто-
национно близки, но имеют разное наклонение: григорианский – мажор, оби-
ходный – минор. Но проявляют они себя по-разному – в образе колокола
(ц. 15) или в образе знаменного распева (ц. 113). А в третьем разделе они
Ивашкин, А. В. Беседы с композитором Альфредом Шнитке. – М.: Культура, 1994.
– 302 с. – С. 122.
сближены ритмически и интонационно (ц. 93). Так, символически подчерк-
нута исконная близость конфессий. Это четко просматривается в коде сим-
фонии, когда в партии хора в контрапунктическом соединении звучат все ос-
новные темы.
В диссертацию включен подробный программный комментарий из ду-
ховнойлитературы,расширяющийпониманиеЧетвертойсимфонии
А. Шнитке.
В третьей главе «Художественный мир программной симфонии на
основелитературногопервоисточника»рассмотренысочинения
А. Локшина и Б. Тищенко. В первом разделе «Симфоническое творчество
Александра Локшина» продемонстрирована своеобразно отраженная фило-
софская идея жизни и смерти. Применение богатых возможностей вырази-
тельности оркестра, хора и вокала, высокий уровень владения техникой и
особый чуткий подход к интерпретации поэтического текста в музыке рож-
дают великолепный образец программной симфонии. Дарование композито-
ра позволило создавать сочинения, в которых архитектоника, метрика, фоне-
тика, синтаксис поэтического оригинала находятся в состоянии идеального
равновесия.
В Десятой симфонии поэтические строки Н. Заболоцкого занимают
центральное место. Стихотворения выбраны и сгруппированы таким
образом, что создается многомерная жанровая картина. Поэтические тексты
сочетают рассказ и монолог, посвященные размышлениям лирического героя.
Исторические и философские темы отражают объективный план мироздания.
На фоне вариационной структуры симфонии прорисовывается и трехчастная
форма: три песни (обозначенные как вариации) обрамлены хоровыми
строфами (обозначенными как тема и интермедии). Буквально для каждого
смыслового оттенка слова найдено неповторимое музыкальное решение.
Например, изысканно применена семантика православной службы: во время
исполнения слов о поминальном хлебе в партии оркестра появляется
плагальный (русский) гармонический оборот F-dur – C-dur в аккордовом
складе, а вокальная партия имитирует знаменное пение.
В драматургическом решении симфонии мы выделили два образа:
Родины (интонационный комплекс из темы птицы и мотив квинты с
триольным ритмом в партии хора) и Судьбы (нисходящие, как бы
обрушивающиеся ходы темы у валторны и тромбона в динамике ff). В
финальном хорале трагическая тема судьбы отсутствует, а сочетание
красочных гармоний у хора в сопровождении органа и «кружевных» партий
солирующих инструментов оркестра (кларнет, скрипка) символизирует
желанное единение мира и человека.
Подробный анализ показывает технологию выстраивания циклической
модели, характерной для симфонического творчества Локшина:
– по форме – это вариации на одну философскую тему;
–вповторяющихсярондообразныхразделахзвучитавторский
комментарий, выраженный через обширные инструментальные монологи;
– временны́е рамки сочинений небольшие по масштабу;
– взаимоотношение музыки и текста дано в многомерности значений,
позволяющих раскрывать сложные философские идеи и художественные
образы;
– в донесении содержательной сути сочинений важнейшую роль играет
тембровая драматургия;
– характернаполифоничностьмузыкальнойткани(развитие
тематических элементов сочинения на всех этажах фактуры и во всех
временных интервалах).
Второй раздел третьей главы «Символика в циклиаде „Беатриче“
Бориса Тищенко: знаково-символическая система во Второй и Третьей
Dante симфониях (Ад)» посвящен анализу масштабного сочинения
современного нам классика. Хорео-симфоническая циклиада «Беатриче»
Б. Тищенко – уникальное явление культуры, в котором детально воплотились
образы бессмертной поэмы Данте Алигьери. Мощная разветвленная система
средств музыкальной выразительности направляется действием особой
сферы знаков и символов. Композитор применяет анаграммы, связанные с
именами главных героев. В Первой Dante-симфонии закодировано латинское
написание: D A nt E A LiGi E Ri; B E AtRi C E. Заметим, что в наборе этих
букв есть как совпадения (аналогичные звукам E, A, Re), так и
индивидуальные отличия: D, G – для Данте; B, C – для Беатриче.
Объединение интонационной сферы героев становится символом их глубокой
внутренней связи. Символика образа Беатриче в циклиаде более значима,
поэтому интервалы кварты и квинты (B – E; E – B), а также их варианта (E –
H), наделены функциями лейтмотива.
В работе показано, как лейтмотив Беатриче изменяется в зависимости
от контекста: звучит то как чистая квинта, то как уменьшенная. В первом ва-
рианте он символизирует образ счастливой и вечно юной Беатриче, а во вто-
ром – страдание героини. Тритоновая интонация особенно полно развивается
в картине ее безвременной смерти (Первая Dante-симфония, ц. 541).
Образы Беатриче и Бога связаны тонально (Des) и тембрально (каните-
ленное пение хора). В лейтмотиве Беатриче и в партии хора мы показали
сходное мерцание мажора и минора в мелодии: однотерцовый мажоро-минор
и одноименный мажоро-минор. Имя Бога в хоровой партии подчеркнуто по-
явлением звучания тональности или ноты Des. Фуга «515», ставшая основой
раздела «Мистическая процессия» («Чистилище») построена на основе квар-
тового мотива в Des. Композитор поясняет в программе происхождение этой
монограммы следующим образом: римскими цифрами 515 – DXV, при пере-
становке букв получится DUX – вождь, Бог. Тональность Des почти Deоs и
это имя в хоровой партии подчеркнуто появлением тональности или ноты
Des.
Во всей циклиаде прослеживается связь с учением Пифагора о гармо-
нии сфер. Темы, связанные с Богом, Данте и Беатриче, содержат в себе инто-
нации квинты (тема Беатриче) и кварты (фуга «515»).
В диссертации составлена обширная таблица, иллюстрирующая соот-
ветствие программы и музыкально-тематического содержания. В ней отра-
жен поэтический текст, краткие аналитические справки о многочисленных
персонажах и их музыкальные характеристики. Широкое драматургическое
развитие тем Данте и Вергилия придает сквозной форме партитуры признаки
сонатности, проявляющиеся в архитектонически важных моментах.
Тембро-интонационные знаки позволяют сгруппировать персонажи,
населяющие Ад. Например, темы, характеризующие образы бесов и демонов,
даны в звучании медных и ударных инструментов (Плутос, Минос, Медуза).
Франческа да Римини, Кавальканте Кавальканти, Брунетто Латини, Уголино
делла Герардеска – образы, вызывающие сочувствие у Данте – объединены
тембрами деревянных духовых.
Обнаруженная в симфонии семантика марша позволяет подчеркнуть
кульминацию развития темы Магомета и сделать на ней смысловой акцент.
Торжественное шествие обезглавленных изуродованных тел предстает перед
глазами как отражение всех распрей и раздоров, учиненных ими.
Хорал, как духовный символ, становится основой двух разделов цикли-
ады: эпизода, посвященного истории башни Дит, и цикла вариаций, рисую-
щего обитателей третьего пояса седьмого круга (богохульников, лихоимцам,
содомитам).
Подробное воплощение литературной программы, драматургические
линии главных персонажей (Данте, Вергилия, Беатриче), развитая система
лейттем и лейттембров, многочисленные изобразительные компоненты, жан-
ровая полисемантичность – всё это позволяет буквально видеть картины ре-
альной жизни Данте, его Ада, Чистилища и Рая. Подобно живописцу, компо-
зитор воссоздает музыкальную вселенную, охватывающую всё наполнение
мира, созданного воображением великого флорентийца.
В Заключении подчеркивается, что музыкальная культура демонстри-
рует большое количество примеров, когда расшифровка содержания – это
трудоемкая задача, требующая знаний и методов работы с первоисточником.
Многогранный художественный мир сочинения раскрывается через разветв-
ленную систему разнообразных семантических единиц, составляя цельное
содержание.ПрограммныесимфонииА. Караманова,А. Локшина,
Б. Тищенко, А Шнитке позволяют показать, что системное применение сема-
тического анализа (в «полифоническом» сочетании знаково-символических,
изобразительных и эмотивных компонентов) становится методологической
базой для многоаспектного постижения сложнейших философских и художе-
ственно значимых концепций современных нам композиторов.

Актуальность темы исследования. Культура XX–XXI веков плодо- творно синтезирует достижения прошлых столетий. Рождается уникальный тип художественных творений, в которых элементами становятся целые тра- диции, мифологические структуры, антропологические знаки и символы. В этом контексте современное музыкальное произведение функционирует как сложная коммуникативная система, в которой взаимодействует огромное ко- личество параметров: акустические феномены и психическая энергия, архи- тектоника и эмоциональная природа, синестетические ощущения и общеху- дожественное восприятие. Все они могут выражаться через то или иное зву- чание.
Программная музыка, подчеркнуто ориентированная на слушательское восприятие, открывает новые возможности и методы для изучения произве- дения, проблем его содержания, восприятия, понимания, так как программ- ность является своеобразным ключом для индентификации знаков, кодов, образов музыкального сочинения. Особенно наглядно этот процесс представ- лен в области программного симфонизма, где посредством знаковой симво- лики композитору удается создать необходимую в этом жанре содержатель- ную нагруженность, особенно свойственную ему в XX–XXI столетиях. Мно- гообразие программных источников, используемых авторами, рождает раз- ные ракурсы рассмотрения образцов, показывает уникальность творческих решений острейших проблем современности.
В связи с этим представляется актуальным исследовать механизмы коммуникативного процесса и выявить содержательно-смысловые дефини- ции, составляющие основу семантической системы отечественной про- граммной симфонии обозначенного периода. Созданию представления о ней, на примере сочинений в этом жанре А. Караманова, А. Локшина, Б. Тищенко, А. Шнитке и некоторых других отечественных композиторов, будет способ- ствовать анализ разных типов художественной информации – знаково- символической, изобразительной и эмотивной, а также процессов жанрового синтеза, определяющих многомерность образно-смыслового пространства изучаемых произведений.
Степень научной разработанности проблемы. В связи с тем, что при анализе программных концепций творцов последней трети XX – начала XXI столетия выявляются новаторские свойства синтеза музыки и слова, а также современные приемы композиции, в процессе исследования темы были при- влечены труды, связанные с художественным содержанием произведения музыкального искусства, его семиотической (и, в особенности, семантиче- ской) природой.
Анализ теории музыкального содержания опирается на работы отече- ственных музыковедов: М. Г. Арановского [Арановский, 1998; Арановский, 1998a], Б.В.Асафьева [Асафьев, 1965; Асафьев, 1971], М.Ш.Бонфельда [Бонфельд, 2006; Бонфельд, 2007], В. Э. Девуцкого [Девуцкий, 2018], А. В. Денисова [Денисов, 2015], Л. П. Казанцевой [Казанцева, 2001], А. Ю. Кудряшова [Кудряшов, 2010], В. В. Медушевского [Медушевский, 1973; Медушевский, 1976], Е. В. Назайкинского [Назайкинский, 2003], Г. А. Орлова [Орлов, 2005], А. Н. Сохора [Сохор, 1961], В. Н. Холоповой [Хо- лопова, 2014], Л. Н. Шаймухаметовой [Шаймухаметова, 1998]. Базовыми для изучения коммуникативной природы текста музыкального произведения ста- ли труды М.Г.Арановского [Арановский, 1998a], М.Ш.Бонфельда [Бон- фельд, 2006], Ю. М. Лотмана [Лотман, 2005], В. Н. Холоповой [Холопова, 2014]. Среди работ зарубежных ученых в области семиотики и семантики выделим труды Ч. С. Пирса [Пирс, 2009], Р. О. Якобсона [Якобсон, 1985], У. Эко [Эко, 2004].
Проблема синтеза слова и музыки, затронутая в диссертации, освещена в трудах И. В. Лаврентьевой [Лаврентьева, 1985; Лаврентьева, 1987], Л. Ноно [Ноно, 1999], Е. А. Ручьевской [Ручьевская, 1960]. В работе И.В.Степановой обнаружены семантические связи в вокальной музыке, значительно обогащающие ее содержание [Степанова, 1999]. Труд М. В. Алексеевой «Музыка и слово: проблема синтеза в эстетической теории и художественной практике» отражает особенности соотношения вербальной и музыкальной семантики в сфере философско-эстетической мысли [Алексе- ева, 2010]. Исследование Н. А. Хрущевой «Взаимодействие музыки и литера- туры в творчестве П.Булеза, Л.Берио, Дж.Джойса» осмысливает новые формы музыкально-литературного диалога в произведениях композиторов последней трети XX – начала XXI веков [Хрущева, 2014]. Существуют рабо- ты узкой направленности, которые затрагивают смежные темы. Например, диссертация Т. В. Геллис «Поэзия и музыка в вокально-симфонических про- изведениях Александра Локшина» [Геллис, 1996]. В статье И. В. Лаврентьевой «О взаимодействии слова и музыки в советской симфо- нии 60–70-х годов (на примере творчества Д. Шостаковича, М. Вайнберга, А. Локшина)» показаны функции сольной и хоровой партий, выделены жан- ровые признаки вокальной симфонии, выработанные в результате слияния вокальных и инструментальных форм [Лаврентьева, 1985; Лаврентье- ва, 1987].
Изучению программной симфонии посвящен труд Г. В. Крауклиса
«Романтический программный симфонизм. Проблемы. Художественные до-
стижения» [Крауклис, 1999]. Исследование затрагивает теоретические про-
блемы, выявляет роль и место романтического программного симфонизма в
истории музыки, а также демонстрирует художественные достижения эпохи
романтизма. Близкий аспект содержится в монографии В. В. Гузеевой, где
обобщаются признаки программной симфонии, сформировавшейся в конце
XIX – начале XX века в творчестве Г. Малера, К. Шимановского, Б. Бриттена
[Гузеева, 1997]. В диссертации О. И. Попковской отмечено применение про-
граммности как ведущего метода музыкального мышления [Попковская,
1990]. Фундаментальный труд М. Г. Арановского «Симфонические искания 5

XX века» включает в себя анализ симфоний с 1960 по 1975 годы, показывает истоки и пути развития жанра [Арановский, 1979].
В понимании личности и творчества А. С. Караманова значительную роль сыграли исследования Е. В. Клочковой [Клочкова, 2005, Клочкова, 2018]. Особенности облика А. Л. Локшина осознаны благодаря работам Б. Йоффе [Йоффе, 2018] и А. А. Локшина [Локшин, 2006]. Расширили пони- мание музыки Б. И. Тищенко статьи С. Ю. Сумина и В. Н. Сырова [Су- мин, 2010; Сыров, 1985]. Взгляд на композиторский путь А. Г. Шнитке сформирован с опорой на книги В. Н. Холоповой [Холопова, 2003; Холопова, 2010].
Объектом исследования стала программная отечественная симфония последней трети XX – начала XXI века.
Предмет изучения – содержательное наполнение программных сим- фонических сочинений обозначенного периода в аспекте семиотического подхода к его анализу.
Цель исследования – создать представление о программной симфонии последней трети XX – начала XXI века как сложной многомерной семанти- ческой системе, в которой взаимодействие разных типов информации позво- ляет рельефно выразить художественное содержание.
Для достижения цели ставились следующие задачи:
–построить теоретический базис, позволяющий изучать жанр про- граммной симфонии как семантическую систему;
– выявить области интерпретации знаково-символического, изобрази- тельного и эмотивного типов художественной информации в музыке, про- следить их функционирование в рассматриваемых сочинениях, обнаружить их роль в формировании музыкального содержания;
– обосновать значение жанрового синтеза в создании многомерного смыслового пространства изучаемых произведений;
– провести анализ партитур Десятой симфонии А. Локшина, симфони- ческого цикла «Совершишася» А. Караманова, Четвертой симфонии А. Шнитке, хорео-симфонической циклиады «Беатриче» Б. Тищенко в аспек- те семиотического подхода.
Материалом диссертации послужили партитуры, аудио и видео запи- си симфонических сочинений последней трети XX – начала XXI веков, в частности Десятой симфонии А. Локшина, симфонического цикла «Совер- шишася» А. Караманова, хорео-симфонической циклиады «Беатриче» Б. Тищенко, Четвертой симфоний А. Шнитке; воспоминания, письма, статьи вышеназванных композиторов; научные труды в области музыкального со- держания, музыкальной семантики, семиотики. Выбор сочинений обусловлен возможностью продемонстрировать продуктивность метода семантического анализа на примере общепризнанных высокохудожественных шедевров оте- чественного музыкального искусства, опирающихся на программность двух видов. Один из них сопряжен с использованием религиозного источника. Первым композитором, создавшим симфонию с сакральным содержанием в эпоху советской идеологии, стал А. Караманов. Традицию, заложенную им, впоследствии продолжил выдающийся симфонист А. Шнитке. Другим, не менее обширным пластом, является симфоническая музыка, в основе которой лежит литературный источник: поэтический или прозаический. В области камерного симфонизма были избраны сочинения А. Локшина, а примером воплощения суперсложного масштабного замысла стала пятичастная цикли- ада Б. Тищенко «Беатриче».
Научная новизна исследования:
1. программные отечественные симфонии последней трети XX –
начала XXI века рассмотрены с позиции анализа их многомерной музыкаль- но-семантической системы, включающей знаково-символические, изобрази- тельные и эмотивные компоненты;
2. выявлены черты жанрового синтеза в отечественной программ- ной симфонии последней трети XX – начала XXI столетий;
3. вскрыты основы творческих методов А. Караманова, А. Локшина, Б. Тищенко, А. Шнитке в области программного симфонизма;
7

4. произведен комплексный анализ хорео-симфонической циклиады Б. Тищенко «Беатриче» и Десятой симфонии А. Локшина.
Теоретическая значимость работы. Достигнутые в диссертационной работе результаты обогащают имеющиеся сведения о творчестве А. Караманова, А. Локшина, Б. Тищенко, А. Шнитке. На примере сочинений последней трети XX – начала XXI века разработан исследовательский аппа- рат для изучения сложного образно-эмоционального мира программной сим- фонии, который дает возможность расширить междисциплинарные связи му- зыкально-теоретических и музыкально-исторических методов изучения про- изведений этого жанра.
Практическая значимость работы. Результаты исследования могут быть использованы в учебных курсах «История отечественной музыки», «История хоровой музыки», «Анализ музыкальных произведений», «Теория музыкального содержания», «Современная музыка». Диссертация заинтере- сует музыковедов и исполнителей при изучении персоналий представленных композиторов, проблем художественного содержания, музыкальной семио- тики, поможет в реализации концертных исполнений рассмотренных сочине- ний.
Методология и методы исследования. Обширный материал требует применения ряда взаимодополняющих методов. С помощью исторического метода прослежены примеры функционирования разных типов художествен- ной информации в музыкальном искусстве. Сравнительный метод позволяет показать особенности авторских семантических систем, действует в оценке и выборе литературных источников. Системный метод позволяет выявить об- щую музыкальную систему в анализируемых сочинениях, составить инфор- мационные таблицы. Структурный метод необходим для обнаружения архи- тектонических свойств формообразующего процесса. Метод семантического анализа раскрывает значение элементов музыкального языка в контексте со- держания сочинения. Культурологический метод позволяет показать про- граммную симфонию в динамике культурно-исторического процесса. Положения, выносимые на защиту:
1. Исследование программных музыкальных произведений послед- ней трети XX – начала XXI веков в свете семиотического подхода выявляет новые качества программности в творчестве А. Караманова, А. Локшина, Б. Тищенко и А. Шнитке.
2. Жанровая семантика в синтетических произведениях позволяет проследить пути зарождения и реализации уникальных симфонических кон- цепций названных композиторов.
3. Знаково-символический компонент музыкального содержания анализируемых произведений значительно расширяет способы их расшиф- ровки слушателем. Концентрация эмотивной информации увеличивается благодаря введению в симфоническую партитуру вокальной партии. Изобра- зительная (миметическая) информация трактуется композиторами в аспекте постмодернизма и наделяется дополнительным семантическим значением.
4. Жанр симфонии с религиозным источником в творчестве А. Караманова и А. Шнитке сохраняет устойчивые типологические черты жанра и, в то же время, насыщается разнообразной религиозной символикой, прослаивающей все уровни музыкального целого – от интонационной систе- мы до структуры.
5. Литературная программа в основе симфонии позволяет не только ясно интерпретировать замысел, но и рождает многомерную знаковую си- стему, демонстрирующую диалог композитора и поэта в контексте совре- менной культуры.
Степень достоверности и апробация результатов. Диссертация об-
суждалась на кафедре теории музыки Воронежского государственного ин-
ститута искусств и рекомендована к защите. В 8 научных публикациях изло-
жены основные идеи и положения исследования. 3 статьи опубликованы в
рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК. Статья «Мир Inferno в
циклиаде Бориса Тищенко “Беатриче“» представлена на Открытом конкурсе
музыковедческих работ о творчестве современных композиторов к 85-летию журнала «Музыкальная академия» и награждена дипломом (Москва, 2018 г.). Ряд статей апробировались на конференциях в Воронеже, Москве, Курске.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, за- ключения, списка литературы и приложений, включающих музыкальные примеры.
Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, изученность и научная значимость, определяется круг основных проблем и задач, пред- ставлена структура работы.
Первая глава «Семиотический подход к анализу музыкального ис- кусства». В первом параграфе освещено современное состояние проблем трактовки произведения музыкального искусства как средства коммуникации и мыслительной деятельности. Во втором параграфе раскрыты аспекты зна- ково-символического компонента музыкального содержания (числовая сим- волика, цитирование, жанровые, интонационные знаки и др.). Третий и чет- вертый параграфы посвящены знаково-изобразительному и эмотивно- выразительному компонентам музыкального содержания.
Вторая глава «Художественный мир религиозных симфоний Алем- дара Караманова и Альфреда Шнитке». В первом разделе произведен ана- лиз симфонического цикла «Совершишася», сакральный смысл которого да- ет ключ к пониманию творчества композитора и открывает новый тип сим- фонизма, названного «религиозным». Второй раздел посвящен Четвертой симфонии Альфреда Шнитке, продолжающей линию развития симфонии с сакральным содержанием.
Третья глава «Художественный мир программных симфоний на ос- нове литературного первоисточника». Первый раздел посвящен фигуре Александра Локшина, творчество которого ассоциируется с особым типом камерной симфонии со словом. Во втором разделе рассмотрена циклиада Бо- риса Тищенко «Беатриче», ставшая уникальным примером синтеза балета и симфонии в начале XXI столетия.
В заключении сформулированы основные выводы исследования.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Читать

    Читать «Программная отечественная симфония последней трети XX – начала XXI столетия в аспекте музыкальной семантики»

    Публикации автора в научных журналах

    Мир Inferno в циклиаде Бориса Тищенко «Беатриче»
    Музыка и время. – 2– № – С. 31–37, [0,3 п. л.].
    Художественное пространство музыкально-литургического синтеза во Второй и Четвёртой симфониях Альфреда Шнитке
    Проблемы музыкальной науки. – 2– № – С.44–50, [0,3 п. л.]
    Изобразительность как аспект художественного содержания в симфонических сочинениях А. Локшина, Б. Тищенко, А. Шнитке
    Искусство как феномен культуры: традиции и перспективы /Сборник статей по материалам Международной научной конференции 18–20ноября 2020 года. – Гос. класс. акад. им. Маймонида. – Москва: Изд-во «Ака-демия имени Маймонида», 2– С. 255–266, [0,6 п. л.].

    Помогаем с подготовкой сопроводительных документов

    Совместно разработаем индивидуальный план и выберем тему работы Подробнее
    Помощь в подготовке к кандидатскому экзамену и допуске к нему Подробнее
    Поможем в написании научных статей для публикации в журналах ВАК Подробнее
    Структурируем работу и напишем автореферат Подробнее

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Кирилл Ч. ИНЖЭКОН 2010, экономика и управление на предприятии транс...
    4.9 (343 отзыва)
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). С... Читать все
    Работы пишу, начиная с 2000 года. Огромный опыт и знания в области экономики. Закончил школу с золотой медалью. Два высших образования (техническое и экономическое). Сейчас пишу диссертацию на соискание степени кандидата экономических наук.
    #Кандидатские #Магистерские
    692 Выполненных работы
    Татьяна П. МГУ им. Ломоносова 1930, выпускник
    5 (9 отзывов)
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по и... Читать все
    Журналист. Младший научный сотрудник в институте РАН. Репетитор по английскому языку (стаж 6 лет). Также знаю французский. Сейчас занимаюсь написанием диссертации по истории. Увлекаюсь литературой и темой космоса.
    #Кандидатские #Магистерские
    11 Выполненных работ
    Яна К. ТюмГУ 2004, ГМУ, выпускник
    5 (8 отзывов)
    Помощь в написании магистерских диссертаций, курсовых, контрольных работ, рефератов, статей, повышение уникальности текста(ручной рерайт), качественно и в срок, в соот... Читать все
    Помощь в написании магистерских диссертаций, курсовых, контрольных работ, рефератов, статей, повышение уникальности текста(ручной рерайт), качественно и в срок, в соответствии с Вашими требованиями.
    #Кандидатские #Магистерские
    12 Выполненных работ
    Ксения М. Курганский Государственный Университет 2009, Юридический...
    4.8 (105 отзывов)
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитыв... Читать все
    Работаю только по книгам, учебникам, статьям и диссертациям. Никогда не использую технические способы поднятия оригинальности. Только авторские работы. Стараюсь учитывать все требования и пожелания.
    #Кандидатские #Магистерские
    213 Выполненных работ
    Логик Ф. кандидат наук, доцент
    4.9 (826 отзывов)
    Я - кандидат философских наук, доцент кафедры философии СГЮА. Занимаюсь написанием различного рода работ (научные статьи, курсовые, дипломные работы, магистерские дисс... Читать все
    Я - кандидат философских наук, доцент кафедры философии СГЮА. Занимаюсь написанием различного рода работ (научные статьи, курсовые, дипломные работы, магистерские диссертации, рефераты, контрольные) уже много лет. Качество работ гарантирую.
    #Кандидатские #Магистерские
    1486 Выполненных работ
    Анна В. Инжэкон, студент, кандидат наук
    5 (21 отзыв)
    Выполняю работы по экономическим дисциплинам. Маркетинг, менеджмент, управление персоналом. управление проектами. Есть опыт написания магистерских и кандидатских диссе... Читать все
    Выполняю работы по экономическим дисциплинам. Маркетинг, менеджмент, управление персоналом. управление проектами. Есть опыт написания магистерских и кандидатских диссертаций. Работала в маркетинге. Практикующий бизнес-консультант.
    #Кандидатские #Магистерские
    31 Выполненная работа
    Егор В. кандидат наук, доцент
    5 (428 отзывов)
    Здравствуйте. Занимаюсь выполнением работ более 14 лет. Очень большой опыт. Более 400 успешно защищенных дипломов и диссертаций. Берусь только со 100% уверенностью. Ск... Читать все
    Здравствуйте. Занимаюсь выполнением работ более 14 лет. Очень большой опыт. Более 400 успешно защищенных дипломов и диссертаций. Берусь только со 100% уверенностью. Скорее всего Ваш заказ будет выполнен раньше срока.
    #Кандидатские #Магистерские
    694 Выполненных работы
    Лидия К.
    4.5 (330 отзывов)
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии ... Читать все
    Образование высшее (2009 год) педагог-психолог (УрГПУ). В 2013 году получено образование магистр психологии. Опыт преподавательской деятельности в области психологии и педагогики. Написание диссертаций, ВКР, курсовых и иных видов работ.
    #Кандидатские #Магистерские
    592 Выполненных работы
    Александра С.
    5 (91 отзыв)
    Красный диплом референта-аналитика информационных ресурсов, 8 лет преподавания. Опыт написания работ вплоть до докторских диссертаций. Отдельно специализируюсь на повы... Читать все
    Красный диплом референта-аналитика информационных ресурсов, 8 лет преподавания. Опыт написания работ вплоть до докторских диссертаций. Отдельно специализируюсь на повышении уникальности текста и оформлении библиографических ссылок по ГОСТу.
    #Кандидатские #Магистерские
    132 Выполненных работы

    Последние выполненные заказы

    Другие учебные работы по предмету

    Скрипичное искусство Башкирии: пути профессионализации
    📅 2022 год
    🏢 ГБОУ ВО ЧО «Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки»
    Стилистические особенности интерпретации сочинений для флейты
    📅 2022 год
    🏢 ГБОУ ВО ЧО «Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки»
    Литературная классика в современной русской опере: особенности либретто и проблемы жанровой драматургии
    📅 2022 год
    🏢 ГБОУ ВО ЧО «Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки»
    Г. М. Коган и его вклад в российскую музыкальную культуру
    📅 2022 год
    🏢 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова»
    Стихиры двунадесятых праздников знаменного распева: жанровые особенности
    📅 2022 год
    🏢 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова»
    Danse macabre в западноевропейской музыке ХIХ века
    📅 2022 год
    🏢 ФГБОУ ВО «Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова»