Подъязык и профессиональная языковая картина мира работников гидроэнергетической отрасли (функциональный и лексикографический аспекты)

Настоящее исследование посвящено междисциплинарному анализу подъязыка работников гидроэнергетической отрасли – одной из ведущих об- ластей экономики Российской Федерации. Работа выполнена на стыке теории языков для специальных целей и терминоведения, что позволяет получить объективные сведения не только о функциях, структуре и основных лексиче- ских единицах данного подъязыка, но и об особенностях языковой эксплика- ции профессиональной картины мира, о структуре и содержании ключевых профессиональных концептов в их языковом выражении.
Феномен профессионального подъязыка (синонимы: специальный язык, профессиональный язык, субъязык, подъязык, социально-профессиональный вариант языка, язык для специальных целей, LSP – language for specific purposes) введен в широкий научный оборот во второй половине ХХ в. На первом этапе (60–80 гг. ХХ в.) профессиональный подъязык рассматривался с позиций общего терминоведения, функциональной стилистики и лингводи- дактики. В центре внимания ученых были формальные характеристики подъ- языков, их лексический состав и грамматические особенности. Основным ис- точником исследования профессиональных подъязыков являлись научные и технические тексты [Андреев, 1965; Дрозд, 1979; Лейчик, 1986б; Ewer, Lator- re, 1969; Picht, Draskau, 1985]. В 90-е гг. сложилась особая отрасль гумани- тарного знания – лингвистика LSP (лингвистика языков для специальных це- лей), – выдвинувшая на первый план проблему лингвистического статуса подъязыков, их функционально-семиотической неоднородности и места в си- стеме национального языка; в это время в научный оборот включаются от- дельные профессиональные подъязыки, которые рассматриваются не только с формальной, но и с функциональной точки зрения [Лаврова, 1994; Комаро- ва, 1996].
6
В XXI столетии одной из важных задач исследования профессиональ- ных подъязыков становится их анализ с позиции когнитивно-дискурсивной парадигмы, а также контрастивной социолектологии [Зяблова, 2005; Коро- вушкин, 2005]. Современный этап развития лингвистической науки характе- ризуется пристальным вниманием к проблемам институциональной комму- никации, к профессиональной языковой картине мира, а также к профессио- нальным (специальным) подъязыкам, которые обеспечивают профессиональ- ную коммуникацию. В настоящее время отличительной особенностью разви- тия лингвистики языков для специальных целей и терминоведения является широкое внедрение междисциплинарных и трансдисциплинарных методик. Существенно расширяется источниковедческая база изучения профессио- нальных подъязыков и их специальной лексики: в лингвистический оборот вовлекаются данные устной профессиональной речи, основными единицами которой является некодифицированные элементы (см., например, работы ка- занских и красноярских лингвистов, исследующих профессиональные подъ- языки различных отраслей и сфер общественной жизни [Солнышкина, 2005; Гладилина, 2005; Галимова, 2008; Холодилова, 2009; Перфильева, 2010; Ка- закова, 2013; Фельде, 2013 и др.]); решаются проблемы соотношения профес- сиональных подъязыков с другими формами существования национального языка [Фельде, 2015], проводится работа по когнитивно-сопоставительному анализу подъязыка [Буженинов, 2013].
Об актуальности исследования профессиональных подъязыков свиде- тельствует большое число диссертационных исследований, в которых рас- сматриваются различные характеристики этого феномена. В фондах Россий- ской государственной библиотеки хранится более 473 работ, объектом, предметом или источником исследования которых является особая, ограни- ченная сферой профессиональной коммуникации форма языка [Электронная библиотека диссертаций РГБ, URL: http://dvs.rsl.ru]. Несмотря на большое число работ, посвященных профессиональным подъязыкам, имеется немало

7
нерешенных проблем и дискуссионных вопросов: прежде всего это касается вопросов лингвистического статуса профессиональных подъязыков, их функционально-семиотической неоднородности, особенностей профессио- нальных подъязыков как лингвокультурных феноменов. К числу важных за- дач, стоящих перед современной отечественной лингвистикой, относятся ко- гнитивно-дискурсивные, коммуникативно-прагматические, лингвокультуро- логические исследования подъязыков, а также их лексикографическое описа- ние. Обращает на себя внимание тот факт, что в русистике по-прежнему не- достаточно изученными остаются подъязыки ключевых отраслей промыш- ленности.
Актуальность работы обусловлена, во-первых, её включенностью в антропоцентрическую мегапарадигму современной лингвистики; во-вторых, возможностью на информативном эмпирическом материале получить новые данные о соотношении языка, человека и социальной действительности; в- третьих, необходимостью разработки и внедрения новых методик исследова- ния профессиональных подъязыков и важностью изучения профессиональ- ной языковой картины мира; в-четвертых, необходимостью решения дискус- сионных проблем сущности профессионального подъязыка и функциональ- но-семиотической неоднородности специальной лексики. Кроме того, акту- альность диссертационной работы обусловлена практической потребностью в создании толкового словаря подъязыка гидроэнергетической отрасли. Подъязык гидроэнергетической отрасли, его специальная лексика прежде не становились объектами лингвистического исследования. Можно говорить лишь о частичной лексикографической фиксации его понятий и терминов в некоторых энциклопедических и терминологических словарях. Многоас- пектное исследование подъязыка работников гидроэнергетической отрасли позволит получить более полное представление о специфике производствен- ных подъязыков, а также создать необходимую эмпирическую базу для раз- вития отечественной терминографии.

8
Объектом исследования является подъязык и профессиональная язы- ковая картина мира работников гидроэнергетической отрасли. Предметом – структурные и функциональные характеристики, лексический состав подъ- языка гидроэнергетической отрасли (далее – ПГЭО), а также особенности ре- презентации в нём профессиональной языковой картины мира (далее – ПЯКМ).
Цель работы: описать структуру, состав и функции подъязыка работ- ников гидроэнергетической отрасли и рассмотреть особенности репрезента- ции в нём профессиональной языковой картины мира.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
1) рассмотреть основные подходы к исследованию профессиональ- ных подъязыков; соотнести понятия «профессиональный подъязык» и «про- фессиональный дискурс»;
2) выявить экстралингвистические и интралингвистические особен- ности формирования подъязыка работников гидроэнергетической отрасли;
3) установить функции подъязыка гидроэнергетической отрасли и выявить его структуру;
4) представить многоаспектную характеристику специальной лек- сики подъязыка работников гидроэнергетической отрасли;
5) описать феномен профессиональной языковой картины мира;
6) проанализировать ключевые концепты профессиональной языко-
вой картины мира работников гидроэнергетической отрасли;
7) разработать прототип «Словаря специальной лексики русской гидроэнергетической отрасли».
Методологическую базу исследования составляют:
а) труды по общему и функциональному терминоведению К. Я. Авер- буха [Авербух, 1998; Авербух, 2002], С.В. Гринева-Гриневича [Гринев- Гриневич, 2008], В. М. Лейчика [Лейчик, 1981; Лейчик, 1986а; Лейчик, 2009],

9
В. А. Татаринова [Татаринов, 1996; Татаринов, 2009], О. В. Фельде (Борх- вальдт) [Фельде (Борхвальдт), 2001; Фельде, 2012а], С. Д. Шелова [Шелов, 1982; Шелов, 1984; Шелов, 1998] и др.;
б) исследования по теории и практике языков для специальных целей О. А. Зябловой [Зяблова, 2005], М. И. Солнышкиной [Солнышкина, 2005], H. Picht [Picht, 1995];
в) работы в области изучения языковой картины мира и профессио- нальных концептов Ю. С. Степанова [Степанов, 1997], Е. И. Головановой [Голованова, 2008; Голованова, 2011];
г) работы в области теории терминографии Ю. Н. Марчука [Марчук, 1992], В.Д. Табанаковой [Табанакова, 2005], О.В. Фельде (Борхвальдт) [Фельде, 2012а] и др.
Методы и приемы исследования. На этапе сбора материала исполь- зовались методы выборочной расписки специальных текстов, социолингви- стический метод с его приемами интервьюирования и анкетирования (обра- зец анкеты см. в Приложении 2).
На исследовательском этапе использовались функционально- семантический метод и метод лингвистического описания, в частности, такие его приемы, как отбор, систематизация и интерпретация лингвистического материала. При изучении профессиональной языковой картины мира работ- ников гидроэнергетической отрасли применялась методика концептуального анализа, которая сводится к описанию трех основных слоев концепта: поня- тийного, образного и оценочного. Схему анализа можно представить следу- ющим образом:
1) выбор ключевого слова – имени концепта; определение места имени концепта в ряду единиц, обозначающих схожие понятия;
2) исследование этимологии слова-имени концепта (если это возмож- но);

10
3) определение понятийного слоя концепта через анализ словарных статей специальных энциклопедических словарей и терминологических ГОСТов;
4) выделение концептуальных признаков посредством анализа опреде- лений, которые актуализируют профессионально значимые признаки изучае- мого концепта;
5) анализ образного слоя концепта через исследование концептуальных метафор, возникающих на основе антропоморфных, зооморфных, предмет- ных признаков;
6) выявление оценочного слоя концепта с помощью метода лингвисти- ческого эксперимента, суть которого заключается в том, что вопрос-стимул предлагается испытуемым с некоторыми ограничениями для реакций: на стимул «Плотина – какая?» / «ГЭС – какая?» и т. п. информанты отвечают словами-реакциями, являющимися прилагательными или причастиями. Дан- ный эксперимент был проведен в 2017 г. в фокус-группе, включающей 35 ра- ботников шести крупных ГЭС России: ПАО «Красноярская ГЭС» (г. Дивно- горск); ПАО «Волжская ГЭС» (г. Волжский); ПАО «Богучанская ГЭС» (г. Кодинск); ПАО «Зейская ГЭС» (г. Зея); ПАО «Бурейская ГЭС» (пос. Та- лакан); ПАО «Братская ГЭС» (г. Братск).
В заключительной главе диссертационной работы использовался лек- сикографический метод.
В качестве источников исследования были привлечены:
1) энциклопедические, терминологические, учебные словари и
справочники (общие и отраслевые) – всего 15 наименований;
2) терминологические ГОСТы и нормативные документы – всего 17
наименований;
3) научная, учебная литература по гидроэнергетике – всего 9
наименований общим объемом 337 печ. л.;

11
4) статьи из специальных периодических изданий: газета «Вестник РусГидро» (2012–2017 гг.); газета «Сибирский энергетик» (2010–2017 гг.); журнал «Гидротехника» (2012–2017 гг.) и др.;
5) данные профессиональных блогов и официальных сайтов круп- гидроэнергетических компаний, ГЭС: блог РусГидро (http://blog.rushydro.ru/), сайт РусГидро (http://www.rushydro.ru/), сайт Саяно- Шушенской ГЭС (http://www.sshges.rushydro.ru/), сайт Новосибирской ГЭС (http://www.nges.rushydro.ru/), сайт Чебоксарской ГЭС
(http://www.cheges.rushydro.ru/) и др.;
6) языковые данные, полученные в результате анкетирования и ин-
тервьюирования сотрудников турбинных, электромашинных и гидротехни- ческих цехов, а также производственно-технических отделов, администра- тивного и дежурного персонала ПАО «Красноярская ГЭС» (г. Дивногорск), ПАО «Богучанская ГЭС» (г. Кодинск), ПАО «Волжская ГЭС» (г. Волжский), – всего 150 анкет, 179 опрошенных;
7) материалы ассоциативного эксперимента, проведенного в фокус- группе, сформированной из работников ПАО «Красноярская ГЭС», ПАО «Волжская ГЭС», ПАО «Богучанская ГЭС», ПАО «Зейская ГЭС», ПАО «Бу- рейская ГЭС», ПАО «Братская ГЭС».
Картотека эмпирического материала составила более тысячи текстов разных жанров и 2417 специальных наименований.
Новизна исследования обусловлена следующим:
1) работа представляет собой первое исследование подъязыка гид- роэнергетики;
2) впервые установлена функционально-семиотическая неоднород- ность подъязыка одной из основных отраслей материального производства Российской Федерации, выявлены функции его регистров и знаков;
3) впервые выделены стратификационные разряды профессиональ- ной лексики подъязыка гидроэнергетической отрасли;
ных

12
4) впервые проанализированы структура и содержание ключевых концептов профессиональной языковой картины мира гидроэнергетиков;
5) разработан прототип первого в истории отечественной лексико- графии толкового инвентаризационного словаря подъязыка гидроэнергетиче- ской отрасли.
Теоретическая значимость работы. Теоретическая значимость рабо- ты обусловлена многоаспектным описанием подъязыка гидроэнергетики, а также включенностью диссертационного исследования в решение задачи расширения и углубления методологической базы терминоведения и теории языков для специальных целей. Научно значимы разработка проблемы про- фессиональной языковой картины мира, неоднородности профессиональных концептов, экстраполяция эффективных лингвокультурологических методик в область изучения ПЯКМ. Теоретически значимо также подтверждение кон- кретным материалом факта сближения функционального терминоведения с относительно новой междисциплинарной отраслью гуманитарного знания – теорией профессиональных подъязыков (лингвистикой LSP / лингвистикой языков для специальных целей).
Практическая значимость исследования. Материалы исследования могут быть использованы для информационного обеспечения вузовских кур- сов терминоведения и терминографии, стилистики, лексикологии, а также на спецкурсах, посвященных профессиональной коммуникации. Немаловажным является то, что данные работы могут найти применение на факультетах, за- нимающихся подготовкой специалистов для работ на гидроэлектростанциях, при формировании терминологической компетенции студентов. Практиче- ская значимость материалов диссертации заключается также в том, что она дополняет источниковедческую базу отечественной терминографии и может быть использована в научно-исследовательской работе при сходной пробле- матике.