Речевая контрманипуляция в русскоязычных политических видеоблогах

Петрова, Марина Викторовна

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ
РЕЧЕВОЙ КОНТРМАНИПУЛЯЦИИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ИНТЕРНЕТ-
ДИСКУРСЕ…………………………………………………………………………… 15
1.1 Речевое воздействие как объект лингвистического исследования………. 15
1.1.1 Речевое воздействие: вопрос об определении понятия………….. 15
1.1.2 Лингвистические аспекты изучения речевого воздействия: крат-
кая характеристика………………………………………………… 18
1.2 Понятие речевой манипуляции: дискуссионные вопросы трактовки…… 22
1.2.1 Проблема определения лингвистического статуса речевой
манипуляции………………………………………………………. 22
1.2.2 Речевая манипуляция в аспекте соотношения со смежными
понятиями…………………………………………………………… 30
1.3 Речевая контрманипуляция: дискуссия об объеме и содержании
понятия ……………………………………………………………………… 36
1.3.1 Речевая контрманипуляция и ответная речевая манипуляция:
проблема разграничения…………………………………………… 36
1.3.2 Речевая контрманипуляция, контраргументация и контр-
суггестия: соотношение понятий…………………………………. 44
1.4 Метаязык описания стратегии речевой контрманипуляции……………… 45
1.4.1 Речевая стратегия – речевая тактика – речевой ход:
лакунарность 45
цепочки……………………………………………………………………
1.4.2. Проблема терминирования и классификации составляющих
стратегии речевой контрманипуляции…………………………… 54
1.5 Политический видеоблог в системе жанров политического интернет-
дискурса.……………………………………………………………………. 56
1.5.1 Политический интернет-дискурс: понятийная и жанровая
характеристика…………………………………………………… 56
1.5.2 Политический видеоблог: определение понятия и специфика….. 60
Выводы по главе 1 ……………………..……………………………………….. 63
ГЛАВА 2. СУБСТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РЕЧЕВОЙ
КОНТРМАНИПУЛЯЦИИ В РУССКОЯЗЫЧНЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ
ВИДЕОБЛОГАХ: ОПЫТ КЛАССИФИКАЦИИ……………………………… 66
2.1 Субстратегия речевого контрманипулятивного сопротивления и
реализующие ее тактики…………………………………………………. 66
2.1.1 Тактика обнажения намерения манипулятора…………………… 69
2.1.2 Тактика постановки вопроса о намерениях манипулятора……… 72
2.1.3 Тактика обнажения манипулятивных речевых 75
действий…………
2.1.4 Тактика приведения контраргумента……………………………… 82
2.1.5 Тактика отказа изменить поведение в нужную манипулятору
сторону……………………………………………………………… 88
2.2 Субстратегия речевого контрманипулятивного маневрирования и
реализующие ее тактики…………………………………………………… 89
2.2.1 Тактика повтора слов манипулятора……………………………… 90
2.2.2 Тактика мнимого согласия с манипулятором……………………. 92
2.2.3 Тактика указания на правомерность личной позиции / мнения … 94
Выводы по главе 2.………………………………………………..…………….. 95
ГЛАВА 3. РЕЧЕВАЯ СИНТАКТИКА В КОНТРМАНИПУЛЯТИВНОМ
СЦЕНАРИИ РУССКОЯЗЫЧНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ВИДЕОБЛОГА… 98
3.1. Контрманипулятивный коммуникативный сценарий и речевая
синтактика: определение и соотношение понятий……………………. 98
3.2 Контрманипулятивные речевые стратагемы………………………..…… 106
3.2.1 Контрманипулятивные речевые стратагемы бинарного типа.. 106
3.2.2 Контрманипулятивные речевые стратагемы тернарного типа.. 112
Выводы по главе 3.…………………………………………………………….. 118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 119
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 123
ПРИЛОЖЕНИЕ. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ РЕЧЕВЫХ ИЛЛЮСТРАЦИЙ 147

Данная диссертационная работа посвящена комплексному
лингвистическому исследованию стратегий и тактик речевой контрманипуляции
и их языковому воплощению в русскоязычных политических видеоблогах.
Объектом исследования является речевая контрманипуляция, используемая
в русскоязычных политических видеоблогах; предметом – реализующие ее
речевые стратегии и тактики, а также особенности их взаимодействия
и языкового / речевого оформления.
Актуальность изучения речевой контрманипуляции объясняется
востребованностью лингвистических данных о ней современной наукой
и практикой речевого общения прежде всего в связи с эскалацией
информационно-психологического противоборства в политической
коммуникации, основу которого составляет манипулирование общественным
сознанием: «Рост манипулятивного воздействия порождает поиск способов
выявления манипулятивных технологий и противодействия им» [Карасик, 2015,
с. 219]. Она обусловлена также необходимостью разработки и внедрения новых
методик исследования речевого взаимодействия коммуникантов, оказывающих
влияние на формирование политических взглядов общества в интернет-
пространстве.

Предпринятое исследование речевой контрманипуляции в русскоязычных
политических видеоблогах значимо для дальнейшего развития русистики, для
которой характерно внимание к изучению закономерностей функционирования
современного русского языка в разных сферах общения.
В процессе исследования установлено, что речевая контрманипуляция
представляет собой генеральную стратегию речевого воздействия, направленную
на нейтрализацию влияния манипулятора с помощью прямого сопротивления ему
и/или речевого маневрирования. Речевое сопротивление выступает как
субстратегия (частная стратегия), включающая речевые тактики, направленные на
разоблачение манипулятора путем обнажения цели и/или действий манипулятора
или опровержение его слов. Речевое маневрирование состоит в уклонении от
влияния манипулятора путем привлечения внимания адресата к манипулятивным
речевым действиям без его прямого разоблачения и тем самым предоставления
адресату возможности более критического осмысления ситуации. Данные выводы
позволили заполнить лакуну в системе терминопонятий лингвистической
прагматики, связанную с изучением речевых способов реагирования адресата на
манипулятивное воздействие.
Субстратегия контрманипулятивного речевого сопротивления реализуется
с помощью следующих тактик: тактики обнажения намерения манипулятора,
направленной на обличение манипулятивной цели путем ее вербализации;
тактики постановки вопроса о намерениях манипулятора, указывающей на
наличие манипулятивного намерения или ставящей под сомнение открытость
истинной цели; тактики обнажения манипулятивных речевых действий,
состоящей в назывании и/или описании тактики и/или приема(-ов)
манипуляции; тактики отказа изменить поведение в нужную манипулятору
сторону, представляющей собой отрицательный ответ на просьбу или требование
манипулятора совершить то или иное действие и тактики приведения
контраргумента. Субстратегия речевого маневрирования реализуется с помощью
таких тактик, как повтор слов манипулятора, мнимое согласие с ним для
привлечения внимания аудитории к речи манипулятора с целью вызвать сомнение
в достоверности представленной в ней информации, указание на правомерность
личной позиции / мнения.
В процессе анализа языкового материала выявлено, что характерной
особенностью речевой контрманипуляции в русскоязычном
контрманипулятивном видеоблоге является наличие контрманипулятивных
маркеров. В их роли выступают речевые единицы, выполняющие функцию
актуализации намерения контрманипулятора в пределах той или иной
применяемой им речевой субстратегии или тактики, сигнализирующие об этом
намерении. Для субстратегии контрманипулятивного сопротивления характерны
речевые конструкции с использованием лексем, входящих в лексико-
семантическое поле «ложь, обман»: миф, фейк, фейк-история, фейк-новости,
легенда, выдумка, брехня (разберем миф; я расскажу вам, как создаются фейки,
(кто-либо) превращает (что-либо) в фейк-историю; (какая-либо) легенда
появилась и т.п.). В качестве контрманипулятивных маркеров названной
субстратегии в различных тактиках широко используются речевые конструкции,
указывающие на действия манипулятора (Х играет на <…> чувствах / отлично
<…> пропиарился / противоречит сам себе / дают повод для критики / вешает
лапшу (на кого-либо) / предлагает поверить и т.п.). Выделение
контрманипулятивных речевых субстратегий, тактик и маркеров представляется
значимым для дальнейшей разработки технологии противостояния манипулятору.
Наиболее частотными в политических видеоблогах являются тактика
обнажения манипулятивных речевых действий (41,4% от общего употребления
тактик) и тактика приведения контраргумента (30,6%), тактика обнажения
намерения манипулятора (8,7%). Реже используются тактика постановки вопроса
о намерении манипулятора (4,7%,) тактика повтора слов манипулятора (5,4%),
тактика мнимого согласия с манипулятором (3,8%), тактика отказа изменить
поведение в нужную манипулятору сторону (2,7%), тактика указания на
правомерность личной позиции / мнения (2,7%). Таким образом, субстратегия
контрманипулятивного сопротивления используется чаще субстратегии
контрманипулятивного маневрирования, поскольку составляющие ее тактики
преобладают в процентном отношении и составляют 88,1% от общего
употребления контрманипулятивных тактик. Наблюдение над частотностью
тактик речевой контрманипуляции в политических видеоблогах дало
возможность получить новое знание об этом жанре интернет-коммуникации, его
воздействующем потенциале.
В политических видеоблогах используются речевые контрманипулятивные
стратагемы, которые характеризуются строгой и неоднократно реализуемой
последовательностью в расположении речевых тактик, позволяющей объекту
манипуляции оптимальным образом нейтрализовать влияние манипулятора.
Выявлены характерные для политического видеоблога речевые
контрманипулятивные стратагемы двух типов: стратагемы бинарного типа
(тактика обнажения манипулятивных речевых действий => тактика постановки
вопроса о намерении манипулятора; тактика обнажения манипулятивных речевых
действий => тактика обнажения намерения манипулятора; тактика постановки
вопроса о намерениях манипулятора => тактика обнажения намерения
манипулятора; тактика мнимого согласия => тактика обнажения манипулятивных
речевых действий) и стратагемы тернарного типа (тактика повтора слов
манипулятора => тактика приведения контраргумента => тактика обнажения
намерения манипулятора; тактика обнажения речевых действий => тактика
приведения контраргумента => тактика обнажения намерения манипулятора;
тактика обнажения манипулятивных речевых действий => тактика повтора слов
манипулятора => тактика указания на правомерность личной позиции/мнения).
Выделение генеральной преобладающей контрманипулятивной стратегии
в видеоблоге позволяет говорить существовании особого типа политического
видеоблога, который может быть назван контрманипулятивным.
Исследование показывает, что для русскоязычных политических
видеоблогов характерна субстратегия контрманипулятивного сопротивления, что
подтверждает как частотное преобладание ее тактик, так и их завершающая
позиция в контрманипулятивных стратагемах. Этот факт связан с намерением
блогеров не только развенчать манипулятора, но и привлечь на свою сторону
аудиторию.
Полученные выводы позволили дополнить существующее в науке
представление о дискурсивных практиках современной интернет-коммуникации.
Перспективу научных исследований составляет изучение
контрманипулятивных речевых тактик в других жанрах политической
коммуникации (ток-шоу, теледебаты), в том числе в сопоставительном аспекте.

Заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 5 000 ₽

Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

    Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с правилами пользования Платформой

    Помогаем с подготовкой сопроводительных документов

    Совместно разработаем индивидуальный план и выберем тему работы Подробнее
    Помощь в подготовке к кандидатскому экзамену и допуске к нему Подробнее
    Поможем в написании научных статей для публикации в журналах ВАК Подробнее
    Структурируем работу и напишем автореферат Подробнее

    Хочешь уникальную работу?

    Больше 3 000 экспертов уже готовы начать работу над твоим проектом!

    Екатерина Д.
    4.8 (37 отзывов)
    Более 5 лет помогаю в написании работ от простых учебных заданий и магистерских диссертаций до реальных бизнес-планов и проектов для открытия своего дела. Имею два об... Читать все
    Более 5 лет помогаю в написании работ от простых учебных заданий и магистерских диссертаций до реальных бизнес-планов и проектов для открытия своего дела. Имею два образования: экономист-менеджер и маркетолог. Буду рада помочь и Вам.
    #Кандидатские #Магистерские
    55 Выполненных работ
    Александр О. Спб государственный университет 1972, мат - мех, преподав...
    4.9 (66 отзывов)
    Читаю лекции и веду занятия со студентами по матанализу, линейной алгебре и теории вероятностей. Защитил кандидатскую диссертацию по качественной теории дифференциальн... Читать все
    Читаю лекции и веду занятия со студентами по матанализу, линейной алгебре и теории вероятностей. Защитил кандидатскую диссертацию по качественной теории дифференциальных уравнений. Умею быстро и четко выполнять сложные вычислительные работ
    #Кандидатские #Магистерские
    117 Выполненных работ
    Анастасия Б.
    5 (145 отзывов)
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическо... Читать все
    Опыт в написании студенческих работ (дипломные работы, магистерские диссертации, повышение уникальности текста, курсовые работы, научные статьи и т.д.) по экономическому и гуманитарному направлениях свыше 8 лет на различных площадках.
    #Кандидатские #Магистерские
    224 Выполненных работы
    Анна Н. Государственный университет управления 2021, Экономика и ...
    0 (13 отзывов)
    Закончила ГУУ с отличием "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Выполнить разные работы: от рефератов до диссертаций. Также пишу доклады, делаю презентации, повышаю уни... Читать все
    Закончила ГУУ с отличием "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Выполнить разные работы: от рефератов до диссертаций. Также пишу доклады, делаю презентации, повышаю уникальности с нуля. Все работы оформляю в соответствии с ГОСТ.
    #Кандидатские #Магистерские
    0 Выполненных работ
    Ольга Б. кандидат наук, доцент
    4.8 (373 отзыва)
    Работаю на сайте четвертый год. Действующий преподаватель вуза. Основные направления: микробиология, биология и медицина. Написано несколько кандидатских, магистерских... Читать все
    Работаю на сайте четвертый год. Действующий преподаватель вуза. Основные направления: микробиология, биология и медицина. Написано несколько кандидатских, магистерских диссертаций, дипломных и курсовых работ. Слежу за новинками в медицине.
    #Кандидатские #Магистерские
    566 Выполненных работ
    Дмитрий М. БГАТУ 2001, электрификации, выпускник
    4.8 (17 отзывов)
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал стать... Читать все
    Помогаю с выполнением курсовых проектов и контрольных работ по электроснабжению, электроосвещению, электрическим машинам, электротехнике. Занимался наукой, писал статьи, патенты, кандидатскую диссертацию, преподавал. Занимаюсь этим с 2003.
    #Кандидатские #Магистерские
    19 Выполненных работ
    Мария А. кандидат наук
    4.7 (18 отзывов)
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет... Читать все
    Мне нравится изучать все новое, постоянно развиваюсь. Могу написать и диссертацию и кандидатскую. Есть опыт в различных сфера деятельности (туризм, экономика, бухучет, реклама, журналистика, педагогика, право)
    #Кандидатские #Магистерские
    39 Выполненных работ
    Евгений А. доктор, профессор
    5 (154 отзыва)
    Более 40 лет занимаюсь преподавательской деятельностью. Специалист в области философии, логики и социальной работы. Кандидатская диссертация - по логике, докторская - ... Читать все
    Более 40 лет занимаюсь преподавательской деятельностью. Специалист в области философии, логики и социальной работы. Кандидатская диссертация - по логике, докторская - по социальной работе.
    #Кандидатские #Магистерские
    260 Выполненных работ
    user1250010 Омский государственный университет, 2010, преподаватель,...
    4 (15 отзывов)
    Пишу качественные выпускные квалификационные работы и магистерские диссертации. Опыт написания работ - более восьми лет. Всегда на связи.
    Пишу качественные выпускные квалификационные работы и магистерские диссертации. Опыт написания работ - более восьми лет. Всегда на связи.
    #Кандидатские #Магистерские
    21 Выполненная работа

    Другие учебные работы по предмету

    Репрезентация природного кода культуры в сказах П.П. Бажова
    📅 2022год
    🏢 ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
    Деловое письмо 30-х гг. XX в. (на материале личных дел студентов): коммуникативно-стилистический аспект
    📅 2022год
    🏢 ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
    Лингвотекстологический анализ Псалтири дореформенной и пореформенной
    📅 2022год
    🏢 ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
    Речевые акты «Поздравление» и «Пожелание» в русской речи
    📅 2022год
    🏢 ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
    Средства выражения акционального кода в русском языке
    📅 2022год
    🏢 ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
    Словообразовательный потенциал сложносокращенных слов в современном русском языке
    📅 2022год
    🏢 ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
    Языковая репрезентация оппозиции «душа — тело» в произведениях Н.М. Кононова
    📅 2022год
    🏢 ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»