По запросу найдено: Всего: 115 источников
Рецепции кантовских идей в философии Ф.Голубинского
Д. О. Рожин // Сборник трудов научно-практическойконференции «Дни науки – 2018». – 2– С. 48-(0,4 п.л.)
Поисковые задачи на уроке русского языка в современной школе
Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского как иностранного: Колл. монография. – М.: Издательство «Спутник+», 2– С.363-(0,3 п.л.).
Ф. М. Достоевский о противостоянии России и Запада в«Дневнике писателя» и романе «Братья Карамазовы»
Русская литература 22и национальная государственность XVIII-XIX вв.: Тезисы докладов Международной Научной конференции к 500-летию Московского Новодевичьего монастыря и 300-летию провозглашения Российской империи, Москва, 13–15 октября 2020 года. – М.: ИМЛИ РАН, 2– С. 128-– 0,1 п.л.
Ценностные доминанты в мотивной структуре романа Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"
Степченкова Валентина Николаевна
ГОУ ВО МО Московский государственный областной университет
📄
Кандидатская
Провинциальная периодическая печать как источник для биографии Н.Г. Чернышевского саратовского периода (1840-годы)
Э.Б. Терещенко // Современная наука: актуальные проблемы теории иЧернышевская, Н. М. Н. Г. Чернышевский и Саратов. Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1С.
Администрирование образовательных программ аспирантуры в православном университете
Наука через призму времени. – 2– No 7(16). – С. 125–Малышев В.С. Концептуальная модель исследования образовательной информационно-коммуникационной среды // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2– No С. 259
Личность и толпа в ранней поэзии Рюрика Ивнева
Утренняязаря : молодёжный литературоведческий альманах / ред.-сост. Т.А. Алпатова. —Вып. IV. — М.: ИИУ МГОУ, 2— С. 30–0,2 п.л.
👀
Предметы
Онтологические проблемы в творчестве Рюрика Ивнева
Кучин Владимир Петрович
ГОУ ВО МО Московский государственный областной университет
📄
Кандидатская
Социально-культурные основания эффективного обучения чтению старших школьников во второй половине XIX – начале XX века.
Научно-методические идеи Н.М. Шанского вконтексте современного филологического образования (к 95-летию содня рождения). Сборник научных трудов международной научно-практической конференции (2 ноября 2017 г.) М.: ФГБНУ«Институт стратегии развития образования РАО», 2017г. - 259 с. -С.219-(0,6 п.л.).
Учебники русского языка первой трети XX века
Молодёжь и наука: Реальность и будущее: материалы II Международной науч-но-практической конференции (г. Невинномысск, 3 марта 2009) / редкол.:В.А. Кузьмищев, О.А. Мазур, Т.Н. Рябченко, А.А. Шатохин. В 9 т. Т. III: Исто-рия, политология, социология, философия. – Невинномысск: НИЭУП, 2–С. 52
👀
Предметы
Ономастическое пространство нормативно-научного макротекста "Русский язык" в статике и динамике
Голубничая Алина Владимировна
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
📄
Кандидатская
Художественный текст – главный компонент процесса обучения русскому языку
Вступление Республики Таджикистан вкредитную систему образования: состояние, проблемы и пути развития.Материалы республиканской научно-методической конференции. Худжанд,2- С.188
Представители петербургской школы медиевистики в Пермском университете в 1916–1922 гг.
Санкт-Петер-бургский университет в XVIII–ХХ вв.: Европейские традиции и Российскийконтекст: материалы международной научной конференции. – СПб.: Изд-воСанкт-Петербургского университета, 2– С. 350
Способы передачи приставочных прилагательных русского языка с приставкой по- на таджикский язык (на примере повести Ч.Айтматова «Первый учитель»)
Материалы международной научной конференции «Актуальные проблемы русской филологии, сравнительной типологии и перевода». – Душанбе: ТНУ, 2– С. 103
Духовные искания в поздней поэзии Рюрика Ивнева
Русскийязык в славянской межкультурной коммуникации: Сборник научных трудов поитогам международной научной конференции, посвящённой 75-летию со днярождения доктора филологических наук, профессора Войловой К.А. (г. Москва,1 марта 2018 г.) / отв. ред. О.В. Шаталова. — М.: ИИУ МГОУ, 2— С. 169
👀
Предметы
Онтологические проблемы в творчестве Рюрика Ивнева
Кучин Владимир Петрович
ГОУ ВО МО Московский государственный областной университет
📄
Кандидатская
Наполнение учебников и уроков словесности в конце XIX–начале XX веков как педагогическое условие эффективного обучения чтению школьников
Учебник в современнойинформационно-образовательной среде: материалы Образовательногофорума (г. Москва, 11-12 октября 2018 года) [Электронный ресурс] /Под ред. И.Н. Добротиной и др. – М.: ФГБНУ «Институт стратегииразвития образования Российской академии образования», 2- CD-ROM. - С.74-(0,56 п.л.).
О типологии нормативно-научных текстов в учебниках русского языка XIX века
Слово в языке, речи, тексте. – Брест: Брестскийгос. университет, 2– С. 30
Ономастическое пространство нормативно-научного макротекста "Русский язык" в статике и динамике
Голубничая Алина Владимировна
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
📄
Кандидатская
Поэма В.И. Майкова «Елисей, или Раздражённый Вакх» в контексте литературных исканий 60-70 г.г. XVIII века
Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых учёных – 2016: сборник материалов конференций [Электронный ресурс] / сост. Н.В. Баталова; Сев. (Арктич.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Электронные текстовые данные. – Архангельск: ИД САФУ, 2– С. 1627–1мир и герой в русской 2– No2(43). С. 138−14217
👀
Предметы
Русский фольклор в сборнике М.Н. Макарова «Русские предания»
Н. И. Тангаева // Слово. Словесность. Словесник : материалы межрегиональной научно-практической конференции преподавателей и студентов / отв. ред. А. А. Решетова, Т. В. Федосеева. – Рязань : Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, 2– Вып. – С. 161–164 (0,2 п. л.).19
👀
Предметы
М.Н. Макаров и становление литературного этнографизма в России 1800–1840-х годов
Тангаева Наталья Ивановна
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
📄
Кандидатская
О стратегии написания исторической диссертации:«Опыты…» Н.П. Оттокара
История и историки в пространстве националь-ной и мировой культуры XVIII – начала XX века: материалы Международ-ной научной конференции / под ред. Л.П. Репиной. – М.: Институт всеоб-щей истории, 2– С. 23
Рассказ «Заутреня святителей» в контексте прозы В. А. Никифорова – Волгина
А. С. Артеменко //Материалы 9-го Международного форума Задонские Свято-Тихоновскиеобразовательные чтения. – Липецк : Изд-во Липецкой и Елецкой епархии,2– С. 196
👀
Предметы
Творчество В.А. Никифорова-Волгина: поэтика сюжета и типология героев
Конюхова Анастасия Сергеевна
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
📄
Кандидатская
Провинциальная печать периода преподавания Н.Г. Чернышевского в саратовской гимназии (1851–1853 гг.)
Э.Б. Терещенко //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия«Гуманитарные науки»: научно-практический журнал. – М., 2– №– С. 31
Сопоставление грамматического строя таджикского и русского языков и преподавание русского языка в таджикской школе.
Мактаби советї, 1– No – С. 6−Русско-таджикский словарь / Под редакцией М.С. Осими. – М.: Русский язык, 1– 1280 с.
Изучение событий Первой мировой войны на основе анализа источников личного происхождения на уроках истории России в 10классе
А.Н. Биткина // Воспитание и социализация в современнойсоциокультурной среде: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, 28–29 ноября 2019 г., Санкт-Петербург. – СПб.:РГПУ им. А.И. Герцена, 2– С. 351–(0,3 п.л.)
Аналитизм повествования в прозе Бернхарда Шлинка
А. И. Гущина // Вестник ВГУ. – Сер. Филология. Журналистика. –Воронеж, 2020 – № – C. 23
👀
Предметы
Закон аналогии герметического учения в поэзии В.Я. Брюсова
Д. В. Золина // Актуальные проблемы лингвистики илингвокультурологии: Сборник научных трудов. Вып. 9 – М.:Прометей; МПГУ. — 2— С. 104-109 (0,3 п. л.).
Рецепция античных мистерий в творчестве В. Я. Брюсова
Золина Дарья Валерьевна
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
📄
Кандидатская
Имена собственные учебников русского языка XIX века: ядро и периферия
Научная дискуссия: вопросы филологии, искусство-ведения и культурологии: сб. ст. по материалам XLII международной заочнойнаучно-практической конференции. № 11 (38). Ч. II. – М.: Интернаука, 2–С. 16
Ономастическое пространство нормативно-научного макротекста "Русский язык" в статике и динамике
Голубничая Алина Владимировна
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
📄
Кандидатская
Очеркистика Я. П. Полонского в контексте русского литературного этнографизма 1840-х годов
Н. И. Тангаева // Я. П. Полонский: личность, творчество, эпоха (посвящается 200-летию со дня рождения поэта) : сборник статей по материалам II Международной научно-практической конференции, 10–12 октября 2019 г. / науч. ред. Т. В. Федосеева ; отв. ред. А. А. Решетова. – Рязань : Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, 2– Вып. – С. 173–181 (0,6 п. л.).
М.Н. Макаров и становление литературного этнографизма в России 1800–1840-х годов
Тангаева Наталья Ивановна
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
📄
Кандидатская
Образ преподобного Сергия Радонежского в контексте прозы писателя
А. С. Артеменко // Материалы IIIМитрофановских церковно-исторических чтений. – Воронеж : ИздательствоВоронежского государственного университета, 2– С. 34
👀
Предметы
Творчество В.А. Никифорова-Волгина: поэтика сюжета и типология героев
Конюхова Анастасия Сергеевна
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
📄
Кандидатская
Местная газета как источник для биографии Н.Г. Чернышевского
Э.Б. Терещенко // Ценностные ориентиры современнойжурналистики : сб. науч. ст. II Международ. науч.-практич. конф. / под ред.Е.К. Рева. – Пенза: ПГУ, 2– С.12
Работа с историческим текстом в новом УМК «Вентана-Граф» по истории России: опыт участия в апробации
А.Н. Биткина //Перспективыпсихолого-педагогическойработывсовременномобразовательном учреждении: сборник материалов III Международной научно-практической конференции и образовательного семинара (к 100-летию Санкт-Петербургского государственного института культуры), 18–19 мая 2018 г.,Санкт-Петербург. – СПб.: НИЦ АРТ, 2– С. 217–(0,2 п.л.)
Сравнительная характеристика сочинения начала XX и начала XXI веков в системе работы по обучению чтению школьников среднего звена МБОУ «Лицей №21»
Сборник научныхстатейМеждународнойнаучно-практическойконференции«Антропологическоезнание каксистемообразующийфакторпрофессионального педагогического образования, посвящённая 170- летиюсо дня рождения известного русского педагога и психолога П.Ф. Каптерева(18-19 июня 2019 года). Курск: КГУ, ЗАО «Университетская книга», 2– 495с. - С. 139-(0,25 п.л.).
Отражение Божьего милосердия как действия в английских и русских паремиях (на материале пьес XIX века)
О. Н. Осадчая, Л. Г. Попова // Парадигма гуманитарных знаний начала XXI века: межкафедральный сборник научных трудов / Моск. гор. пед. ун-т; науч. ред. К.М. Баранова, О.Г. Чупрына, отв. ред. Л.Р. Зурабова. – М.: Диона, 2– С. 56–(0,87 п. л. / авт. вкл. 0,5 п. л.)