По запросу найдено:  Всего:  95 источников 
                    
                                            
                                    
                                            Становление военно-педагогической мысли с середины 18 в. и до начала 20 в.                                        
                
                    И.С. Черномазов // Актуальные вопросы совер-шенствования системы технического обеспечения в ВНГ РФ во взаимодействиис другими видами обеспечения : межвуз. сб. науч.-практ. мат-лов № –Пермь : Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 326-332 (0,44 п.л.).                
            
                                            Преемственность в вузе: от теории к практике                                        
                
                    Е.И. Кутарова // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. (31 мая 2014 г.).Часть – Тамбов, 2– Режим досту- па: http://ucom.ru/doc/conf/2014_05_31_pdf (0,19 п.л.).Кутарова, Е.И.[Электронный ресурс] / Е.И. Кутарова // Наука и обра- зование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. VII всероссийской межвуз. науч. конф. (Муром, 6 февр. 2015 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2–1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).                
            
                                            Обучение в разновозрастных группах сельской начальной школы: изобразительное искусство : методическое пособие                                        
                
                    Л. В. Байбородова, М.В.Кротова, М.Д.Солдатенкова.– Ярославль: ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2– 84 с.                
            
                                            Уровень владения самоконтролем как основа дифференциации домашних заданий в начальной школе                                        
                
                    Е.Г.Соснина //Домашняя учебная работа школьников: пути совершенствования: сб. науч.тр. под ред. И.М. Осмоловской, И.В. Усковой. – М.: ФГБНУ «Институтстратегии развития образования РАО». – 2– 473 с. – С. 129–– 0,34п.л.                
            
                                            Управление университетом: модели и классификация                                        
                
                    В. О.Довбыш // Социальные практики и управление: проблемное поле социологии: ма-териалы II Сибирского социологического форума с международным участием,Новосибирск, 31 октября 2019 года / Ответственные редакторы: С. В. Ровбель, С.А. Ильиных. – Новосибирск: Новосибирский государственный университет эко-номики и управления "НИНХ", 2– С. 123                
            
                                            Учебная самостоятельность школьника как ориентир преемственности начального и основного уровней общего образования: от постановки проблемы к ее решению                                        
                
                    С.В. Косикова // Вестник Пермского государственного гумани- тарно-педагогического университета. Серия – 2– No – С. 45–51 (0,88 п.л.)Косикова, С.В. Готовность учителя к непрерывному развитию учебной са- мостоятельности школьника на переходном этапе общего образования / С.В. Косико- ва // Методология и технологии профессионального образования педагогов начальной школы : материалы Международной научно-практической конференции. – Петроза- водск, 2– С. 125–129 (0,58 п.л.).                
            
                                            Педагогическое сопровождение образования детей с ОВЗ в школах Великобритании: нормативно-правовые основы                                        
                
                    Н.А.Лапина // Педагогика и психология как ресурс развития современногообщества Материалы IХ Международной научно-практическойконференции. – Рязань, РГУ. – 2– С. 69                
            
                                            Педагогический аспект готовности курсантов к воспитательной работе в военных вузах                                        
                
                    И.С. Черномазов // Перспективы развитиянауки и технологии : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. – Пермь : Изд-во ПВИВНГ РФ, 2– С. 275-280 (0,38 п.л.).                
            
                                            Союз образования и практики                                        
                
                    Боброва В.В., Окшин В.В. // Конкуренция сегодня. – 2- No- С. 12-0,3 (0,2) п.л.28                
            
                                            Значимость физической̆ подготовки в профессиональной̆ деятельности слушателей̆, обучающихся в вузах МВД России                                        
                
                    Образование. Наука. Научные кадры. – Москва: ООО Изд-во «Юнити-Дана», 2– No– С. 123-24                
            
                                            Подготовка учителей в учебных заведениях педагогического образования Красноярска в 1920-1930 годах                                        
                
                    Н.С. Романова //Образование и социализация личности в современном обществе: материалы XIIМеждународной научной конференции. Красноярск, 2– С. 77-(0,29 п.л.)                
            
                                            Перспективы профессиональной подготовки студентов в современном вузе                                        
                
                    К.Л. Кисметов, И.Э.Рахимбаева //Учреждения культуры иискусства: история, современность, перспективы развития: Материалы IМеждународной научно-практической конференции. – Саратов: ИЦ «Наука», 2–С. 3                
            
                                            Методологические подходы и требования к организации электронного обучения в вузе                                        
                
                    О. В. Петунин, Т. А. Асташова // Молодойученый. – 2– № 25 (315). – С. 413                
            
                                            Особенности формирования готовности к деловой коммуникации будущих государственных и муниципальных служащих в высшей школе                                        
                
                    П.И. Образцов, А.В. Никитина // Лингвистика, переводоведение и методика обучения иностранным языкам: актуальные проблемы и перспективы: Материалы II Всерос- сийской научно-практической конференции с международным участием, Орёл, 26 марта 2020 года / Под редакцией О.Ю. Ивановой. – Орёл: Орловский государствен- ный университет имени И.С. Тургенева, 2– С. 807                
            
                    
                        Формирование готовности к деловой коммуникации будущих государственных и муниципальных служащих в образовательной организации средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса                    
                    
                
                        
                            Никитина Анастасия Вячеславовна                        
                        
                            ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»                        
                    
                
                        📄
                        Кандидатская
                    
                    
                
                                            Компоненты педагогической культуры бакалавров педагогического вуза                                        
                
                    Л. В. Безденежных. – Текст : непосредственный // Социально- педагогическая культура российского общества: интеграция прошлого и настоящего : Международная научно-практическая конференция, посвященная академику Влаилю Петровичу Казначееву, 17 апреля 2014 года / Московский гор. пед. ун-т (социальный ин-т), Белорусский гос. ун-т [и др.] ; [под общ. ред. В. П. Казначеева]. – Москва, 2– С. 109–– 434 с.Безденежных, Л. В. Особенности формирования педагогической культуры студента-бакалавра педагогического вуза / Л. В. Безденежных. – Текст : непосредственный // Вопросы педагогики: актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. ‒ 2– No ‒ С. 25                
            
                                            Организация работы в детских объединениях естественнонаучной направленности системы дополнительного образования                                        
                
                    Б.А. Ар-теменко, Н.В. Калашников // Биоморфологические исследования на современ-ном этапе : сб. науч. тр. всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием «Со- временные проблемы биоморфологии». – Владивосток : ООО «Литера-В», 2– С. 10                
            
                                            Специфика самовоспитания курсантов в вузе                                        
                
                    И.С. Черномазов, Д.А. Попов, Р.С. Агаев // Актуальные вопросы совершенство-вания системы технического обеспечения в ВНГ РФ во взаимодействии с дру-гими видами обеспечения : межвуз. сб. науч.-практ. мат-лов № – Пермь :Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 328-332 (0,1/0,04 п.л.).                
            
                                            Учебно-исследовательская деятельность школьника: структурная модель и формулировка понятия                                        
                
                    М.С. Галишева, П.В. Зуев // Педагогическое образование в России. – 2– No – С. 6-18 (1,6 п.л./0,8 п.л.).                
            
                                            Использование МООК в учебном процессе вуза                                        
                
                    Т. А. Асташова // Современные тенденции развития образования, науки и тех-нологий : [сб. науч. тр. по материалам] 9 междунар. науч.-практ. конф., Москва,29 марта 2019 г. – Москва : ИП Туголуков А. В, 2– С. 9                
            
                                            Проблемы дистанционного обучения в системе дополнительного профессионального образования                                        
                
                    Современное общее образование: проблемы, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 25 февраля 2022 г., г. Орёл / редкол.: Т.М. Бакурова [и др.]. – Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2– 1CD – ROM. – Системные требования: ПК с частотой ЦП от 800 МГц и выше; Windows XP и выше; дисковод 1CD – ROM; мышь; наличие подключения к сети интернет. – Загл. с титул. экрана. – Текст: электронный. – С. 427                
            
                                            Влияние психологической стабильности учителя музыки на педагогическую стабильность и общую структуру процесса преподавания                                        
                
                    А. М. Хрулева. – Текст : непосредственный // Национальный проект «Культура» и система многоуровневого художественного образования в полиэтничном ре- гионе : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 19 июня 2020 года. – Краснодар : Изд-во КГИК, 2– С. 23–Хрулева, А. М. Педагогическая стабильность как многозначный спектр мотивационных линий личности будущего учителя музыки / А. М. Хрулева. – Текст : непосредственный // Вопросы устойчивого развития общества. – 2– No 3 (1). – С. 418                
            
                                            Организационно-методический компонент готовности человека в педагогике                                        
                
                    И.С. Черномазов, А.Н. Богданов // Актуальные во-просы совершенствования системы технического обеспечения в ВНГ РФ вовзаимодействии с другими видами обеспечения : межвуз. сб. науч.-практ. мат-лов № – Пермь : Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 332-337 (0,2/0,1 п.л.).                
            
                                            Администрирование образовательных программ аспирантуры в православном университете                                        
                
                    Наука через призму времени. – 2– No 7(16). – С. 125–Малышев В.С. Концептуальная модель исследования образовательной информационно-коммуникационной среды // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – 2– No С. 259                
            
                                            Ценности глазами современного школьника                                        
                
                    А.О. Синицына, А.В. Кушикова // Гуманистические ценности вусловиях реализации компетентностного подхода к образовательномупроцессу школы и вуза: сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции: Ахматовские чтения (24 мая 2014 г., г.Коломна)/под ред. А.В. Лексиной, А.В. Леоновой. – Коломна: МГОСГИ,2– С. 26-32 (0,44 п.л.)                
            
                                            Знаниевый показатель экономико-правовой культуры студентов вузов                                        
                
                    Н.И. Росенко // Российская экономика знаний: вклад региональных иссле-дователей : мат-лы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (5-6 октября 2017). – Кеме-рово : Типография ООО «ИНТ», 2– С. 252                
            
                                            Внеучебная деятельность в высшем учебном заведении: к вопросу о сущности понятия                                        
                
                    Д.А. Писаренко // Проблемысовременного профессионального образования: Материалы Всероссийскойнаучно-практической конференции. Махачкала. – 2– С. 113-– 0,3 п.л.                
            
                                            Веб-аналитика в библиотечной практике                                        
                
                    О. М. Ударцева // Румянцевские чтения - 2018: материалы междунар.науч.-практ. конф. (24–25 апр. 2018 г.). – Москва, 2– Ч. –С. 178                
            
                                            Модель формирования компетенций выпускников технического вуза                                        
                
                    О.А. Еськина, А.А. Нижегородов //Высокие38интеллектуальные технологии и инновации в национальных исследовательских университетах: материалы Международной научно- методической конференции. 5 – 7 июня 2014 года, Санкт-Петербург. – Т. Проблемы развития инженерного образования. – СПб.: Изд-во политехн. ун- та, 2– C. 29                
            
                                            Патриотическое воспитание в системе дополнительного образования (на примере ДМШ и ДШИ)                                        
                
                    Г.Р. Камалова // Сборник материаловМеждународнойэлектроннойнаучно-практическойконференции«Формирование патриотизма у молодежи средствами социально-культурнойдеятельности» – Казань: «Астор и Я», 2– С. 397                
            
                                            Особенности развития аспирантуры технического вуза в России                                        
                
                    А.С. Климова // Наука и образование транспорту. - 2- No - С. 264- Климова, А.С. Тенденции развития подготовки кадров высшей квалификации / А.С. Климова // Качество высшего и профессионального образования в постиндустриальную эпоху: сущность, обеспечение, проблемы: материалы X Межд. науч.-практ. конф. : В 2х ч. Ч.– Казань, 2- С. 49                
            