По запросу найдено: Всего: 196 источников
Стратегии социального самоопределения молодежи в рамках аксиологических противоречий переходного российского общества
Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2Вып. 4(28). – С. 111-(1,16 п.л.)
Диагностика уровня самоорганизации студентов
С.А. Косарева // Гуманизация образовательного пространства: сб. науч.статейпоматериаламМеждународногофорума«Гуманизацияобразовательного пространства». – М.: «Перо», 2– С. 58
Интегративные подходы к организации мониторинга здоровья детей в современных условиях
И.И. Новикова, Ю.В. Ерофеев, А.Ф.Щербатов и др. // Вести МАНЭБ в Омской области. - 2- № 2 (5). - С. 21
Проектировочно-управленческие умения педагогов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Л. В. Жаворон-кова. — Текст : непосредственный // Социально-педагогическая поддержка лиц сограниченными возможностями здоровья: теория и практика : материалы II Меж-дународной научно-практической конференции «Социально-педагогическая под-держка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика». —Ялта : РИО «ГПА», 2— С. 240-(0,2 п. л.)
Формирование мотива военно-профессиональной деятельности курсантов учебного военного центра
А.В. Петкин, О.П. Пузиков // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук: сб. тр. конф. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 231-236 (0,4/0,2 п.л.).Петкин, А.В. Формирование мотива военно-профессиональной деятельно- сти курсантов институтов войск национальной гвардии РФ на основе элементов педа- гогического взаимодействия / А.В. Петкин //Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук: сб. тр. конф. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 236-239 (0,1 п.л.).
Опыт хирургической реабилитации детей с врожденной расщелиной верхней губы и неба: комплексный подход, принципы и методы хирургической помощи
Ю.С. Рогожина, С.И. Блохина // Научная дискуссия: Вопросы хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Материалы III международной НП конф. УрФО. 15-16 марта 2018 г. – Екатеринбург: УГМУ. – Вып. – С .40
Вклад социально-психологических факторов в функциональную готовность спортсмена
С.Е. Назарян, Н.З. Орлова и др. // Медицинская наука и образованиеУрала. - 2- №– С. 107
Экспериментальная оценка влияния средств локального охлаждения на функциональное состояние спортсменов
А.И. Мохамед // Российский человек и власть в контексте радикальныхизменений в современном мире: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Лечебнаяфизическая культура и спортивная медицина: достижения и перспективыразвития», 22 – 23 мая 2019 года: доклады / редкол. : Л.А. Закс [и др.]. –Москва: ГЦОЛИФК, 2– С. 880
К вопросу о сущности, формах и специфике правозащитной деятельности (в контексте актуальности ее теоретико-правового исследования)
Мировой судья. - 2- № - С. 9-13 (0,4 п.л.);
Исследования компонентов жизнестойкости у работников железной дороги
Д. Э. Пятун. – Текст : непосредственный // Доклады ТСХА : сб. ст. – Москва : Изд-воРГАУ – МСХА, 2– Вып. – Ч. VI. – С. 68–(0,23 п.л.).
Дополнительное образование как средство формирования опыта конструктивного взаимодействия подростков
Т.В. Кулуева // Социально-культурная деятельность:векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Междунар. электр. науч.-практ. конф. – Казань: ООО «Астор и Я», 2– С. 110
Процессная модель подготовки специалистов в сфере пожарной безопасности
А.В. Лупанова, А.В. Калач // Пожарная безопасность: современные вызовы. Проблемы и пути решения: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 2– СПб: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2– С. 77-Лупанова, А.В. Построение Реестра рисков при подготовке специалистов в сфере безопасности / А.В.Лупанова // Психолого- педагогические аспекты подготовки кадров к профессиональной деятельности в экстремальных условиях: сборник научных трудов Международной научно- практической конференции, Санкт-Петербург, 2– СПб: Санкт- Петербургский университет ГПС МЧС России, 2– С. 449
Социально-психологические условия суицидального риска субъекта поведения и деятельности
В.В. Корчагин, А.В. Мымрин //Человеческий капитал. - № 3 (135) - 2020, С. 410-б)
Социально-психологическая адаптированность детей в контексте детско-родительских взаимодействий
Е.А. Климова // Человеческийкапитал, 2– № 5 (149). – С. 30
Использование методов проблемного обучения для развития творческих способностей курсантов, обучающихся по специальности «Оперативно-разыскная деятельность»
Л.Н. Костина, Е.Ю. Костина // Материалы межвузовской учебно-методической конференции «Совершенствование образовательных программ, планирование и реализация учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ВО». – 2С. 32-(0,2 п.л./ 0,1 п.л. – самостоятельно).
Методологические подходы к изучению социального самоопределения молодежи
Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально- экономические науки. – 2No – С. 137-(0,73 п.л.)
