По запросу найдено: Всего: 173 источника
Современные подходы, учитывающие роль аффективной сферы сознания личности по становлению научного стиля мышления у преподавателей учреждений дополнительного профессионального образования
Н.О. Николов // Современная психология и педагогика: проблемы и решения:сборник статей XLVI междунар. научно-практ. конф. – № 5 (44). – Новосибирск:СибАК, 2‒ С. 96
Лекарственный арсенал выпускника медицинского вуза с позиции задач общей врачебной практики
Дерюшкин В.Г., Гацура С.В., Гацура О.А. //В кн.: Неделя медицинского образования-2Сборник тезисов XI Общероссийскойконференции с международным участием. – М., 2- С. 12
Применение метода проектов на занятиях по иностранному языку как способ развития субъектности преподавателя и студентов
С.А. Косарева // Языковые и культурные контакты в контекстеразвития гуманитарного образования в Саратовском государственномуниверситете (лингвистический и лингводидактический аспекты): материалыМеждународной конференции в рамках Международного научногосимпозиума, посвященного 100-летию гуманитарного образования в СГУ«Столетие гуманитарного образования в Саратовском государственномуниверситете: диалог времен – прошедшего, настоящего и будущего». –Саратов: Саратовский источник, 2– С. 154
Психолого-педагогические аспекты обучения курсантов- спортсменов в военном институте
А. А. Утюганов, А. В. Кузнецов // Военно- правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2– No 1/– С. 13-– 0,4 / 0,2 п. л.
Педагогическое сопровождение индивидуальной образовательной деятельности обучающегося в РВГ
М. В. Кротова. – Текст : непосред- ственный // Актуальные проблемы современных педагогических исследований : сборник научных статей. – Санкт-Петербург :РГПУ им. А. И. Герцена, 2– С. 285
Об актуализации проблемы приобщения курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России кнаучно-исследовательской деятельности
Д. Б. Гарец, А. А. Горелов, А. Н. Александрова //Мир образования - образование в мире. – 2– № 4(76). – С. 161–170 (0,81 п.л.).
Профессионально-методическое сопровождение деятельности инструктора в процессе организации и проведения занятия на производственной практике
А.С. Варламов // Военный научно-практический вестник. – Челябинск. – 2– С. 55-Варламов, А.С. Теория и практика управленческого взаимодействия преподавателя-инструктора и курсанта на штурманской практике в военном вузе / А.С. Варламов // Военный научно-практический вестник. – Челябинск. – 2– С. 44
Проблемные вопросы профессионального обучения по физической подготовке в системе МВД на современном этапе и способы их решения
Х.Б. Ципинов // Актуальные проблемы профессиональной подготовкисотрудников органов внутренних дел: Материалы межвуз. науч.-практ. конф. –Домодедово: ВИПКС МВД России, 2– С. 44–50 (0,3 п.л.).
Развитие творческих способностей учащихся посредством применения изобразительного искусства в образовательном процессе по биологии
Д.Е. Серовайская // Актуальные проблемы современногообразования. Синергетические подходы в решении проблем науки, культурыи современного образования: сб. научных трудов. – Астрахань: Триада. –2– С. 118
Использование методов проблемного обучения для развития творческих способностей курсантов, обучающихся по специальности «Оперативно-разыскная деятельность»
Л.Н. Костина, Е.Ю. Костина // Материалы межвузовской учебно-методической конференции «Совершенствование образовательных программ, планирование и реализация учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ВО». – 2С. 32-(0,2 п.л./ 0,1 п.л. – самостоятельно).
Проблема формирования культуры школьников через художественное развитие в научных трудах Б. П. Юсова
Т. В. Кудашова. – Текст: непосредственный // Современные формы и технологии художе- ственного образования: теория и практика. Выпуск 3: сб. науч. трудов / Заокский университет, 2– С. 33-– ISBN: 978-5-6041073-3-Кудашова, Т. В. Э/ Т. В. Кудашова. – Текст: непосредствен- ный // Интеграция искусств в практике работы образовательных органи- заций разного уровня: Юсовские чтения: сб. науч. статей по материалам кологический подход к культурно-эстетическому раз- витию младших школьников25XIХ Междунар. науч.-практич. конф., 2018 г. / Москва: ФГБНУ «ИХОиКРАО», 2– С. 477–– ISBN 978-5-905451-79
👀
Предметы
Роль эмоций в развитии научного стиля мышления у молодых преподавателей (на примере научной школы Д.Ф. Ильясова)
Н.О. Нико-лов // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практиче-ские исследования: сборник статей XLIX Международ. научно-практ. конф. – №7 (49). – Москва: «Интернаука», 2‒ С. 47
Влияние условий социализации в семье и в условиях интернатного образовательного учреждения на адаптационную готовность личности
О.В. Хмелькова // Мир семьи: материалы научно-практической конференции аспирантов, студентов и школьников, Саратов, 14 мая 2015 г. – Выпуск – Саратов: Издательство «Саратовский источник». – 2– С. 82-Хмелькова О.В. Основные теоретические подходы к определению понятия «социальная адаптация» и категорий «адаптивность-неадаптивность» [Текст] / О.В. Хмелькова // Инновации и педагогическое творчество в образовании детей с различными возможностями: сборник научных и методических трудов. – Саратов: Издат. центр «Наука». – 2– С. 346
Проблемы сохранения психологического здоровья педагога и методы их профилактики
Учитель создает нацию (А -Х. А. Кадыров)// Сборник материалов Международной научно-практической конференции. -Грозный, 2- С. 444--0,25 п.л.
Психологические проблемы подготовки военнослужащих спортсменов
А. В. Кузнецов, К. Г. Поспелов // Национальная ассоциация ученых. – 2– No 21 (48). – Ч. 2 – С. 55-– 0,3 / 0,15 п. л.
Биотехническая система реабилитационного типа для восстановления двигательной активности
А.А. Трифонов // Медико-экологические информационные технологии-2020: сборник научных статейпо материалам XIХ Международной научно-технической конференции –Курск: ЮЗГУ, 2– С. 87
Аутосуггестивный тренинг как элемент профессиональной подготовки руководителей органов внутренних дел
Сборник материалов Международной научно-практической конференции IX Балтийский юридический форум «Закон и порядок в третьем тысячелетии». – Калининград, 2– С. 146–147 (0,1 п.л.).Шумилина И.В. К проблеме осмысления аутосуггестии как составляющей психологической культуры руководителя органов внутренних дел // В сборнике: Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики. Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2– С. 163–165 (0,2 п.л.).
Инструментальное исследование физического состояния слушателей центра профессиональной подготовки
Х.Б. Ципинов, А.В Карасев;под общ. ред. А.Р. Косиковского // Актуальные проблемы территориальныхорганов и образовательных организаций: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, 29 мая 2017 года. Секция «Организация огневой ифизической подготовки» по теме: Актуальные проблемы обучения огневой ифизической подготовке в образовательных организациях МВД России ипрактических органах внутренних дел. – М.: Академия управления МВД России,2– С. 44–50 (0,4 п.л. / 0,2 п.л.).
Антропологический подход в исследовании психолого-педагогических вопросов адаптации курсантов к учебе в вузе
Д. А. Платонов,Х. А. Тоноян, Л. Ф. Колокатова // Психология и педагогика служебнойдеятельности. – 2– № – С. 193-195 (0,3 п.л./0,1 п.л.).
Психологическое моделирование проблемных ситуаций в профессиональной деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции
К.Д. Пашенцева // Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности: взаимодействие науки, нормотворчества и практики: материалы I Ежегодной Всероссийской конференции молодых ученых, Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя. – М.: Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя, 2– С. 384-(0,3 п.л.).
Адаптация методик для исследования суицидальной мотивации
Т.В. Журавлева, К.А. Чистопольская, С.Н. Ениколопов // Актуальныевопросы клинической психиатрии и наркологии: сборник трудов Всероссийскойконференции психиатров "Психиатрия – любовь моя". – Ростов-на-Дону: Изд-воООО ЛРНЦ "ФЕНИКС", 2– С. 217‒
Особенности проявления психологических защит у выпускников общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений
Е.Е. Турчанинов // Международная научно-практическая конференция «Службапрактической психологии в системе образования: актуальные проблемы развития»:сборник материалов. – СПб., 2– Выпуск XXI. – С. 195
К вопросу о применении педагогических технологий в профессионально-прикладной подготовке сотрудников правоохранительных профессионально-прикладной подготовке сотрудников правоохранительных органов
А.М. Старцев // Образование. Наука. Научные кадры. – 2– No– С. 223–225 (0,18 п.л.).
Проблема художественного восприятия неслышащих: теоретические аспекты, практический опыт
Сборник статей Международной научно-практической конференции «Искусство, дизайн и современное образование. Материалы международной научно-практической конференции». М., 2015 (0,4 а.л.)
Роль синестезии в развитии художественного творчества неслышащих
Козлова Татьяна Владимировна
ФГБНИУ «Государственный институт искусствознания»
📄
Кандидатская
Психолого-педагогические условия, способствующие формированию адаптационной готовности личности в переходные периоды обучения в условиях поликультурного региона
О.В. Хмелькова // Этнокультурное образование в современном мире: сб. науч. статей по материалам Всероссийской очно-заочной научно-методической конференции «Этнокультурное образование в современном мире» (г. Саратов, 18-20 апреля 2017). – М.: Издательство «Перо». – 2– 880 с. – С.771-Хмелькова О.В. Тенденции выбора адаптивных стратегий поведения в условиях динамичной образовательной среды [Электронный ресурс] / О.В. Хмелькова // Мир педагогики и психологии: международный научно- практический журнал. 2No 10 (51). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/tendentsii-vybora-adaptivnykh-strategij- povedeniya-podrostkov-v-usloviyakh-dinamichnoj-obrazovatelnoj-sredy.html (Дата обращения: 2020).
Профессиональные функции педагога в области дистанционного обучения
О. В. Петунин, Т. А. Асташова // Учитель Кузбасса. –2– № 1 (56). – С. 3
Психологическая подготовка военнослужащих на практических занятиях по физической подготовке как важная составляющая педагогического процесса
В. К. Финагин, А. В. Кузнецов // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации. – 2– Ч. – С. 191-– 0,3 / 0,15 п. л.морально-психологической устойчивости / А. В. Кузнецов, К. Г. Поспелов,– – – –0,3/0,15п.л.
Философское осмысление проблемы формирования личности безопасного типа в период дошкольного детства
О.В. Котло- ванова // Вестник Бохтарского государственного университета имени Но- сира Хусрава. Серия гуманитарных и экономических наук. – 2– No 1/3 (65). – С. 130-134 (0,4 п.л.).
Личность педагога как один из аспектов духовно-нравственного воспитания
Материалы XVII Международной конференции«Ребёнок в современном мире. Духовные горизонты детства» 21-23 апреля2010 г. г. Санкт-Петербург. – СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2– С.387--0,3 п.л.
Постановка проблемы совершенствования психологической культуры руководителей органов внутренних дел
Прикладная психология и педагогика. – М., 2– Т. – No – С. 16–23 (0,5 п.л.).Шумилина И.В. Саморазвитие руководителя органов внутренних дел Российской Федерации в современных условиях // В сборнике: Коченовские чтения «Психология и право в современной России». Сборник тезисов участников Всероссийской конференции по юридической психологии с международным участием. – Москва, 2– С. 200–201 (0,1 п.л.).
