По запросу найдено: Всего: 44 источника
И. О. Онал// Научный диалог. — 2— № — С. 73-Web of Science: Onal, I. O. Terminological Collocations as Object under Study / I. O.Onal // Nauchny Dialog. — 2— Pp. 73
✍️
Журнал
Гуманитарные, социально-экономические и обще-ственные науки. – 2– № – С. 56–59 (0,3 п.л.).
Н.С. Новиков // Идеи и идеалы. – 2– № 3 (37). – Т. – С. 97
✍️
Журнал
Социально-философские основания системы ценностей военнослужащих
Новиков Николай Сергеевич
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
📄
Кандидатская
Методика определения типа воспроизводства в сельскохозяйственных организациях
Д.И. Иляшевич, В.В. Врублевская // Экономика и предпринимательство. – 2– No 11 (88). – С. 818-821 (0,44 п.л., в т.ч. автора 0,22 п.л.).
✍️
Журнал
Творчество В.А. Никифорова-Волгина в современных критических и научных исследованиях
А. С. Конюхова // Вестник ВГУ.Серия : филология, журналистика. — 2— №— С. 43
Творчество В.А. Никифорова-Волгина: поэтика сюжета и типология героев
Конюхова Анастасия Сергеевна
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
📄
Кандидатская
Об экономико-правовой культуре специалиста
Н.И. Росенко// Экономика образования. – 2– № – С. 12
✍️
Журнал
Научные подходы в изучении сложной социальной идентичности.
Сибирский антропологический журнал. – 2– Т. – №. –С.191–DOI: 31804/2542-1816-2020-4-2-189-201
Предикат как средство репрезентации категории свойства в научном тексте
А.А. Шубина // Культура и цивилизация. – 2–Том – № 6A. – С. 80
Концептуализация свойства в категориальной ситуации в научном тексте
Шубина Алина Артуровна
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова»
📄
Кандидатская
Анализ некоторых показателей развития отечественного кёрлинга
Д. А. Свищев, Ю. В. Шулико // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 6 (148). – С. 196–Свищев, Д. А. Роль студенческой спортивной лиги в развитии кёрлинга в Российской Федерации / Д. А. Свищев, Ю. В. Шулико // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 11 (153). – С. 223
Типологические варианты хронотопа человека
В мире научных открытий. – 2– № 4 (47). – С. 266-276 (0,35 п.л.).
М.С. Чернявская // ВестникВосточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. – 2– №1 (96). – С. 188-– 0,8 п.л.
Возможности предмета «Иностранный язык» в развитии читательской грамотности как метапредметного умения
К.А. Габеева //Иностранные языки в школе, 2– №– С.13
✍️
Журнал
Х.А. Каландаришвили // Сибирские уголовно-процессуальные и криминалистические чтения. – 2– No – С. 52–57 (0,3 а.л.).
Презумпция, преюдиция и фикция в российском уголовном судороизводстве
Каландаришвили Христина Александровна
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия»
📄
Кандидатская
Особенности развития профессиональной устойчивости у молодых сотрудников органов внутренних дел
З.Х. Урусов // Педагогический жур- нал. – 2– Т. – No 6-– С. 82
Эмпатия как основа педагогической компетенции и условия её существования
Хореографическое образование: Россия и Европа.Современное состояние и перспективы: Материалы I Международной научно-практической конференции от 28-30 апреля 2008 г. – СПб.: ФГОУВ ПО«Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой», 2– С.194-- 0,75 п.л.
Об одном процессе верификации алгоритмических схем
Е.А. Лукьянова, А.В. Дереза // International conference Intelligent Informations Procesing (IIP-8). Pharos. − 2− С. 299 - Дереза, А.В. Имитационная модель единого ресурса алгоритмических схем / Е.А. Лукьянова, А.В. Дереза // Сборник докладов 15 Всероссийской конференции Математические методы распознавания образов. Москва. − 2− С. 318
Личность педагога как один из аспектов духовно-нравственного воспитания
Материалы XVII Международной конференции«Ребёнок в современном мире. Духовные горизонты детства» 21-23 апреля2010 г. г. Санкт-Петербург. – СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2– С.387--0,3 п.л.
Study Course of Mother-Tongue: Relevant Aspects
O.M. Aleksandrova, I.N. Dobrotina, Y.N. Gosteva, I.V. Uskova, I.P. Vasilevykh // International Journal of Engineering & Technology. – 2– 7 (38). – P. 1062–1Vasilevykh, Irina P. Language and Literary Literacy as Components of Learners Functional Literacy [Text] / Olga M. Alexandrova, M.A. Aristova, Irina N. Dobrotina, Yulia N. Gosteva, Irina P. Vasilevykh // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS). – 2– Р. 43
О некоторых направленностях экономико-правовой культуры юриста
Н.И. Росенко // Филко: филология, культура и образование : Вторая между-нар. науч. конф. (10-12 мая 2017). – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2–С. 539
Имена собственные в историческом аспекте языкознания
А.И. Носкова // International Science Project. – 2– № Ч. – С.60-(0,7 п.л.)
Концептуальные и методологические основы исследования сложных социальных идентичностей.
Социальная антропология Сибири. –2– № 1(02).– С.48
Язык как составляющая процесса формирования профессиональной идентификации
Г.Р. Нерсесян // Профессиональ- ная коммуникация: актуальные вопросы лингвистики и методики. – 2– No – С. 96-101 (0,3 п.л.).Нерсесян, Г.Р. Языковые особенности вербализации ценностей (на материале англоязычного научно-популярного педагогического дискурса) / Г.Р. Нерсесян // Русский язык и межкультурная коммуни- кация. – 2– No 1(18). – С. 68-73 (0,5 п.л.).
О некоторых направленностях экономико-правовой культуры будущих специалистов
Н.И. Росенко // Модернизация экономики и общества : мат-лы науч.-практ. конф. (24 ноября 2017). – Костанай : Изд-во ОФ «Қостанайаймағының зиялы азаматтар қоғамы», 2– С. 267
Теоретико-методологические основы базовой культуры личности
Психолого-педагогическиеаспектыосуществления образовательного процесса в современных социокультурныхусловиях: коллективная монография. – М.: Издательство «Деловая карьера»,2– С. 23
Метакомпетенции и рефлексивный анализ в профессиональном образовании
В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Профессиональное образование в развитии региона и общества: традиции, творчество, технологии: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 35-летию ФГБОУ «ОГИС» / под общ. ред. и.о. ректора Д.П. Маевского. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2– 32– 34 с. (0,39 п.л., авторский вклад 0,20 п.л.)
Самораскрытие способностей подростка как фактор академической успешности
Малахова Варвара Романовна
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
📄
Кандидатская
Теоретические проблемы идентификации принципов бюджетного права
С. В. Кожушко // Проблемы правоприменения в условияхправовой неопределенности: история, теория и практика: матер. II Всерос.науч.-практ. конф. (23 мая 2018 г.): сб. статей / отв. ред. Г.Ф. Гараева, А.В. Дарда,В.В. Ковалева; СКФ ФГБОУВО «Российский государственный университетправосудия». – Краснодар : Издательский Дом-Юг, 2– С. 39–43 (0,3 п.л.).
Принцип транспарентности бюджетного права
Кожушко Светлана Валерьевна
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»
📄
Кандидатская
Искусственный интеллект: проблемы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека
Молодежный научно- технический вестник. 2No С. 35–(4 п.л./4 п.л.).Юлдашев М. Н., Адамов А. П., Адамова А. А. Методы обеспечения надежности в беспроводных сенсорных сетях по критерию сетевой нагрузки // Международный симпозиум «Надежность и качество». – Пенза: Пензенский Государственный Университет, 2Том C. 197–(3 п.л./1 п.л.).
Профессиональные функции педагога в области дистанционного обучения
О. В. Петунин, Т. А. Асташова // Учитель Кузбасса. –2– № 1 (56). – С. 3
Личность художника: метакомпетенции в художественном творчестве. – Текст: электронный
В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Кон- цепт: научно-методический электронный журнал. – URL: http://e- koncept.ru/2016/76htm. – 2– No S– С. 1–(0,47 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)
Самораскрытие способностей подростка как фактор академической успешности
Малахова Варвара Романовна
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
📄
Кандидатская
Сущностная характеристика проектной компетентности учителя инклюзивного образования
Педагогический вестник. – 2018, No – С. 63–Лебедева Ю.И. Технологии формирования проектной компетентности педагога инклюзивного образования в системе ДПО // Психолого- педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии. Материалы международной научно-практической конференции. – Орёл. – 2– С. 23