ЭкспертМиК / Подбор литературы / Педагогическая диагностика
По запросу найдено: Всего: 563 источника
Совершенствование профессиональной подготовки студентов вуза на основе оценивания результатов внеучебной деятельности
Д.А.Писаренко // Управление в социальных и экономических системах. – 2– №
В избранное
Аксиологический потенциал педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных курсантов в военном вузе
Д. С. Третьяченко, Ю. П. Ветров. – Текст : непосредственный // Гуманитарный научный вестник. – 2– No – С. 38– 25
В избранное
Ценностные и смысловые ориентации как теоретические предпосылки формирования профессиональных компетенций у курсантов военного вуза
А.С. Варламов // Proceedings of the 10th European Conference on Education and Applied Psycholody. – Vienna: «East West» Associ- ation for Advanced Studies and Hidher Education GmbH. – 2– С. 3-Варламов, А.С. Современное состояние проблемы формирования цен- ностно-смысловой компетенции у курсантов военного вуза / А.С. Варламов // Тенденции развития науки и образования: сб. ст. междунар. конф. – Самара: Изд. НИЦ «Л-Журнал». – 2– С. 20
В избранное
Управление инновационным развитием учреждений дополнительного образования детей в изменяющейся социокультурной ситуации»
Т.М. Дмитриева// Международная научно- практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования» ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» - 2- С.314-– 0,42 п.л.32
В избранное
Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития
Летова, Е.А. Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Современные психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта: сбор- ник научных трудов, посвящённый памяти И.И. Сулейманову. – Тюмень: Изд-во ОГУП «Шадринский дом печати», 2– С. 114-118 (0,31/0,16 п.л.).Летова, Е.А. Исследование состояния физической подготовленно- сти учащихся с задержкой психического развития после окончания начальной школы / Е.А. Летова // Физическая культура, спорт, здоровье. – Йошкар-Ола: Изд-во: МарГу, 2– С. 129-131 (0,19 п.л.).
В избранное
Использование приемов арт-терапии в работе с учащимися ДМШ, ДШИ (из опыта работы)
Г.Р. Камалова // Сборникматериалов Международной научно-практической конференции «Актуальныепроблемы психологического сопровождения профессиональной и учебно-профессиональной деятельности» – Коломна: ГСГУ, 2– С. 87
В избранное
Алгоритмы оптимизации рабочих учебных планов
А.А.Сеньковская, И.И.Фураева // Математическое и компьютерное моделирование:сборник материалов IV Международной научной конференции, Омскийгосударственный университет им. Ф.М.Достоевского. – Омск, 2– с.91
В избранное
Подготовка тренеров к формированию ответственности спортсменов
В. Б. Токарева. – Текст : непосредственный// Актуальные вопросы непрерывного профессионального образования :сборник материалов / под науч. ред. М.В. Новикова. – Ярославль : РИОЯГПУ, 2− С. 73
В избранное
Структура организационного процесса расследования преступлений
Научное обеспечение агропромышленного комплекса: сборникстатей по материалам 72-й научно-практической конференции преподавателейпо итогам НИР за 2016 г., Краснодар, 29 марта 2017 года. – Краснодар: Кубан-ский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2–С. 613–614 (0,05 п.л.).
В избранное
Преглаукома и ее диагностика
И.Л. Симакова, М.В. Сухинин,И.А. Тихоновская // Сборник научных трудов научно-практической конференции смеждународным участием «IX Российский общенациональный офтальмологическийфорум» / под ред. В.В. Нероева. – М.: Апрель, 2016 – Т.– С.
В избранное
Метакомпетенции и рефлексивный анализ в профессиональном образовании
В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Профессиональное образование в развитии региона и общества: традиции, творчество, технологии: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 35-летию ФГБОУ «ОГИС» / под общ. ред. и.о. ректора Д.П. Маевского. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2– 32– 34 с. (0,39 п.л., авторский вклад 0,20 п.л.)
В избранное
Организация психолого-педагогического сопровождения процесса формирования адаптационной готовности личности к среде образовательной организации
О.В. Хмелькова // Гуманизация образовательного пространства: материалы международной научной конференции. – М.: Издательство «Перо». – 2– С. 538-Хмелькова О.В. Комплексная система психолого-педагогического сопровождения процесса формирования адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде школы [Текст] / О.В. Хмелькова // Актуальные вопросы регионального образования. – Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО». –2– No – С. 77
В избранное
Учет дидактических принципов при разработке электронных образовательных ресурсов
Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы всероссийской научно-практической конференции (заочной) с международным участием: 28-29 ноября 2016 г. – Ульяновск: ЗЕБРА, 2– C. 442-Соловьева В.А. Принципы построения электронного образовательного ресурса в соответствии с когнитивными особенностями обучающегося // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2– No3 (3). – С. 37
В избранное
Модуль инфокоммуникационной системы психологической поддержки творчески одарённой молодежи в условиях цифровизации общества
З.Ф. Камальдинова, Т.В. Никифорова // Перспективные информационные тех- нологии (ПИТ 2019): труды Международной научно-технической конференции. Под ред. С.А. Прохорова. – 2– С. 833–Никифорова, Т. В. Информационные технологии для выявления психоло- гических особенностей работы с одаренными студентами / Т. В. Никифорова // Тра- диции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и эко- номические науки: сборник статей 74 Международной научно-технической конфе- ренции. Самарский государственный архитектурно-строительный университет. – Са- мара. – 2– С. 21
В избранное
Проблемные вопросы профессионального обучения по физической подготовке в системе МВД на современном этапе и способы их решения
Х.Б. Ципинов // Актуальные проблемы профессиональной подготовкисотрудников органов внутренних дел: Материалы межвуз. науч.-практ. конф. –Домодедово: ВИПКС МВД России, 2– С. 44–50 (0,3 п.л.).
В избранное
Социально-психологическая адаптация детей дошкольного возраста в принимающем поликультурном пространстве
Е.А. Климова, В.В. Константинов // Вестник Владимирского государственногоуниверситета им. Александра Григорьевича и Николая ГригорьевичаСтолетовых. Серия: Педагогические и психологические науки, 2– № 38(57). – С. 144
В избранное
Реализация технологии кейс-стади в формировании профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
Научно-исследовательские решения современной России в условиях кризиса: материалыXXVI Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х ч. Ч-– Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, – 2– С. 104
В избранное
Supervised Machine Learning: A Review of Classification Techniques
Proceedings of the 2007 Conference on Emerging ArtificialIntelligence Applications in Computer Engineering: Real Word AI Systemswith Applications in EHealth, HCI, Information Retrieval and PervasiveTechnologies. — NLD : IOS Press, 2— С. 3—
В избранное
Особенность применения метода U-Манна ‒ Уитни в педагогических исследованиях (на примере выявления особенностей развития научного стиля мышления у преподавателей)
Н.О. Николов // Прогрессивныенаучные исследования – основа современной инновационной системы: сборникстатей Международ. научно-практ. конф. (Пермь, 2021). – Уфа: OMEGASCIENCE, 2– С. 117
В избранное
О приобщении обучающихся образовательных организаций высшего образования МВД России к научно-исследовательской деятельности
Д. Б. Гарец, А. А. Горелов // Правоохранительная деятельность органов внутреннихдел в контексте современных научных исследований: Материалы региональнойнаучно-практической конференции, Санкт-Петербург, 06 декабря 2019 года /Составители А.А. Сарсенова, Э.Х. Мамедов. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации,2– С. 275–277 (0,15 п.л.).
В избранное
Аспекты формирования профессионально значимых двигательных умений и навыков у курсантов образовательных организаций МВД России
Д.А. Лапин, А.А. Зайцев, П.П. Литасов //Вестник Калининградского25филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2- No3(49). -С. 77-79 (0,2 п.л. / самостоятельно 0,1 п.л.).
В избранное
Оценка языковой компетенции курсанта военного технического вуза с учетом его профиля подготовки
О.А. Еськина // Межвузовский сборник научных трудов «Методические и лингвистические проблемы в обучении иностранному языку. Обеспечение качества лингвистической подготовки будущих специалистов неязыковых вузов». [под общ. ред. Т.В. Лариной]; ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина». – Вып. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2– С. 26-Еськина, О.А. Уровневая оценка языковой компетенции курсанта военного технического вуза с использованием электронного образовательного ресурса [Текст] / О.А. Еськина // Труды VI Международного научно-методического симпозиума «Электронные ресурсы в непрерывном образовании (ЭРНО-2017»). – г.Адлер. – Ростов-н/Д: Изд-во ЮФУ, 2– С. 35
В избранное
Перформативные аспекты трансформации профессиональной речи педагога
К.В. Шипилова // Modern humanities success. Успехи гуманитарных наук. — 2— No — С. 105–(0,69 п.л.)Шипилова К.В. Признаки эффективности профессиональной речи педагогов, испытывающих последствия эмоционального выгорания / К.В. Шипилова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2— No — С. 276–(0,69 п.л.)
В избранное