ЭкспертМиК / Подбор литературы / Психологический тренинг
По запросу найдено: Всего: 162 источника
Д.А. Ануфриева, Цветков В.Л. // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2– No 3(74). – С. 23-27 (0,4 п.л./0,2 п.л.).Ануфриева, Д.А. Потребности как основа формирования личной и профессиональной ответственности сотрудника полиции / Д.А. Ануфриева // Мир науки. Педагогика и психология. – 2– Т. – No – С. 34 (0,6 п.л.).
В избранное
Теоретико-практические аспекты деятельности компетентного инструктора производственной практики в информационной среде академического консультирования
А.С. Варламов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 1(74). – С. 198
В избранное
С.Е. Назарян, А.С. Самойлов и др.// Медицинаэкстремальных ситуаций. - 2- №– С. 62
В избранное
Геополитические кейсы в процессе урегулирования приднестровского конфликта
Н.М. Великая, Р.А.Татаров // Вестник РГГУ. Серия Евразийские исследования. История.Политология. Международные отношения. – 2– №– С. 116
В избранное
Организация процесса физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе модульного подхода
Л.В. Захарова, О.Н. Московченко, У. Солимене, Н.В. Третьякова, Н.В. Банникова, Н.В. Люлина, О.А. Катцин // Образование и наука. Том 22 – No 7, – 2020 – С. 148–175 (1,62 п. л. / авт. вкл. 0,24 п. л.).
В избранное
Дидактическая модель коррекционного развития познавательных процессов у детей с задержкой психического развития средствами фитнес-аэробики
Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 11 (177). – С. 216-223 (0,5/0,25 п.л.).Летова, Е.А. Коррекционное влияние занятий фитнес-аэробикой на объём внимания у детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Теория и практика физической культуры. – 2– No – С. 95 (06/0,03 п.л.). (Scopus).
В избранное
К вопросу о подготовке будущих офицеров к воспитательной работе: аксиологический подход
И.С. Черномазов // Известия Бал-тийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки (теория и методика профессионального образования). –2– № 1(55). – С. 204-206 (0,19 п.л.).
В избранное
Психолого-педагогические особенности формирования педагогической культуры будущих специалистов по социальной работе
Ю.М. Ибрагимов // Глобализация науки и техники в условиях кризиса: матери-алы XXIX Всероссийский научно-практ. конф. (15 марта 2021 г.): в 2-х ч. Ч-–Ростов-на-Дону: изд-во Южного университета ИУБиП, 2– С. 90
В избранное
Феномен психологической репрезентации: определение и релевантные показатели
Ю. Г. Панюкова, Д. Э. Пятун. – Текст: непосредственный // Психологическиеособенности деятельности в спорте: монография / под общей ред. Ю. В. Байковского. – Москва:РГУФКСМиТ, 2– С. 346–(0,70/0,35 п.л.)
В избранное
Экстралингвистические факторы трансформации профессиональной речи педагогов
К.В. Шипилова // Современная наука:25актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. — 2— No — С. 194–(0,46 п.л.)Сборники научных статей и материалы научно-практических конференций:
В избранное
Барьеры социальной инклюзии инвалидов (на примере Вологодской области)
Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе : Материалы IV Международной научно-практической конференции, 2С. 266-(0,29 усл. п. л.)Фахрадова, Л.Н. Анализ структуры доходов инвалидов как социальной группы: поиск резервов для повышения уровня жизни [Текст] / Л.Н. Фахрадова // Исследования молодых ученых: экономическая теория, социология, отраслевая и региональная экономика : сб. статей. – Новосибирск : ИЭОПП СО РАН, 2– С. 388-(0,35 усл. п. л.)
В избранное
Социально-психологическая характеристика образа жизни сотрудника полиции
В.Н. Дружинина // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2020): материалы международной научно-теоретической конференции, Санкт-Петербург, 23 апреля 2020 г. / под ред. Ю.А. Шаранова, Н.А. Гончаровой; сост. И.Ю. Кобзев. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С. 166–170 (0,37 п.л.).
В избранное
Правовая культура и механизм правового воздействия на общественные отношения: проблемы соотношения
Академический и вузовский юридический научный журнал «Правовая политика и правовая жизнь. Саратов-Москва: Саратовский филиал Института государства и права РАН, 2No С. 138 – (0,44 п.л.);
В избранное
Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития
Летова, Е.А. Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Современные психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта: сбор- ник научных трудов, посвящённый памяти И.И. Сулейманову. – Тюмень: Изд-во ОГУП «Шадринский дом печати», 2– С. 114-118 (0,31/0,16 п.л.).Летова, Е.А. Исследование состояния физической подготовленно- сти учащихся с задержкой психического развития после окончания начальной школы / Е.А. Летова // Физическая культура, спорт, здоровье. – Йошкар-Ола: Изд-во: МарГу, 2– С. 129-131 (0,19 п.л.).
В избранное
Использование приемов арт-терапии в работе с учащимися ДМШ, ДШИ (из опыта работы)
Г.Р. Камалова // Сборникматериалов Международной научно-практической конференции «Актуальныепроблемы психологического сопровождения профессиональной и учебно-профессиональной деятельности» – Коломна: ГСГУ, 2– С. 87
В избранное
Мотивирование работников режимом рабочего времени в контексте самоактуализации
В сборнике: Социально- экономические предпосылки и результаты развития новых технологий в современной экономике. Материалы II Всероссийской научной конференции с международным участием, 2С. 83–(0,15 п.л.)
В избранное
Общение преподавателя как проблема научно-педагогических исследований
И.С. Черномазов, Д.В. Олейник, А.В. Баранов //Перспективы совершенствования технической подготовки военнослужащих исотрудников ВНГ РФ : междунар. сб. науч.-практ. мат-лов. – Пермь : Изд-воПВИ ВНГ РФ, 2– С. 373-377 (0,13/0,05 п.л.).
В избранное
Компетентностное образование: от теории к профессиональной деятельности
В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, Д. А. Мороз. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государственного педаго- гического университета. – 2– No – С. 22–Маркелов, В. И. Педагогические основы реализации компетентностного подхода к подготовке студентов в вузе / В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, К. С. Сергеева. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государ- ственного педагогического университета. – 2– No – С. 30
В избранное