По запросу найдено: Всего: 162 источника
Междисциплинарные аспекты исследования гражданской̆ власти
С.Б. Амонова // Таджикистан и современный мир. – 2– No3 (66). – С.186
Развитие креативности в образовательном процессе по биологии
Д.Е. Серовайская // Актуальные проблемы методикипреподавания биологии, химии и экологии в школе и в вузе: сб. материаловмеждународной научно-практической конференции. – М.: МГОУ. – 2–С. 195
Роль эмоций в развитии научного стиля мышления у молодых преподавателей (на примере научной школы Д.Ф. Ильясова)
Н.О. Нико-лов // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практиче-ские исследования: сборник статей XLIX Международ. научно-практ. конф. – №7 (49). – Москва: «Интернаука», 2‒ С. 47
Аутосуггестивный тренинг как элемент профессиональной подготовки руководителей органов внутренних дел
Сборник материалов Международной научно-практической конференции IX Балтийский юридический форум «Закон и порядок в третьем тысячелетии». – Калининград, 2– С. 146–147 (0,1 п.л.).Шумилина И.В. К проблеме осмысления аутосуггестии как составляющей психологической культуры руководителя органов внутренних дел // В сборнике: Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики. Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2– С. 163–165 (0,2 п.л.).
Генезис исследования образа профессии в психологической̆ науке
В.Н. Дружинина // Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности: взаимодействие науки, нормотворчества и практики: сборник статей II ежегодной Всероссийской конференции молодых ученых. – М.: Московский университет МВД России имени В.Я. Кикотя, 2– С. 330–333 (0,31 п.л.).
Психолого-педагогические аспекты обучения курсантов- спортсменов в военном институте
А. А. Утюганов, А. В. Кузнецов // Военно- правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2– No 1/– С. 13-– 0,4 / 0,2 п. л.
Педагогическое содействие молодым сотрудникам ОВД в развитии личностной устойчивости
З.Х. Урусов // Категория «социального» в со- временной педагогике и психологии: материалы 9-й всероссийской научно-прак- тической конференции с дистанционным и международным участием / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2– С. 375
Методика оптимального выбора партнера для реализации инновационного проекта в условиях информационной асимметрии
Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2– No 3 (41). – С. 107-110 (0,5 п.л., в.т.ч. авт. 0,25 п.л.).
Групповой психологический тренинг как средство социально-психологической профилактики суицидального риска военнослужащих
В.В. Корчагин, А.М. Жуков // Человеческий капитал. - № 3(135) - 2020, С. 333
Потребительская социализация: уточнение понятия и особенности изучения
Социальные процессы в полиэтническом обществе. II Казанские студенческие социологические чтения / 2017: Казань. – С. 87-(0,2 п.л.)Солодникова Н.В. Онлайн опрос // Тезаурус социологии. Кн. Методология и методы социологических исследований: темат. слов.-справ. / под ред. Ж.Т. Тощенко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2– С. 145-148 (0,4 п.л.)
Проект «Преодоление!» как механизм включения детей с расстройствами аутистического спектра и иными ментальными нарушениями в занятия физической культурой
Н.В. Банникова // Информационно-методический бюллетень отрасли физической культуры и спорта Красноярского края СПОРТКОМПЛЕКС No1(12).–2– No1–С.30–37(0,5п.л.).Банникова, Н.В. Паралимпийское движение в Красноярском крае: точки роста и перспективы развития / Н.В. Банникова // Информационно-методический бюллетень отрасли физической культуры и спорта Красноярского края СПОРТКОМПЛЕКС No 4 (12). – 2– С.14–18 (0,31 п. л.).
Психолого-педагогические особенности формирования педагогической культуры будущих специалистов по социальной работе
Ю.М. Ибрагимов // Глобализация науки и техники в условиях кризиса: матери-алы XXIX Всероссийский научно-практ. конф. (15 марта 2021 г.): в 2-х ч. Ч-–Ростов-на-Дону: изд-во Южного университета ИУБиП, 2– С. 90
Феномен психологической репрезентации: определение и релевантные показатели
Ю. Г. Панюкова, Д. Э. Пятун. – Текст: непосредственный // Психологическиеособенности деятельности в спорте: монография / под общей ред. Ю. В. Байковского. – Москва:РГУФКСМиТ, 2– С. 346–(0,70/0,35 п.л.)
Экстралингвистические факторы трансформации профессиональной речи педагогов
К.В. Шипилова // Современная наука:25актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. — 2— No — С. 194–(0,46 п.л.)Сборники научных статей и материалы научно-практических конференций:
Психолингвистические особенности профессиональной речи педагогов в условиях стресса
Исакова Кристина Витальевна
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»
📄
Кандидатская
Барьеры социальной инклюзии инвалидов (на примере Вологодской области)
Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе : Материалы IV Международной научно-практической конференции, 2С. 266-(0,29 усл. п. л.)Фахрадова, Л.Н. Анализ структуры доходов инвалидов как социальной группы: поиск резервов для повышения уровня жизни [Текст] / Л.Н. Фахрадова // Исследования молодых ученых: экономическая теория, социология, отраслевая и региональная экономика : сб. статей. – Новосибирск : ИЭОПП СО РАН, 2– С. 388-(0,35 усл. п. л.)
👀
Предметы
Социально-психологическая характеристика образа жизни сотрудника полиции
В.Н. Дружинина // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2020): материалы международной научно-теоретической конференции, Санкт-Петербург, 23 апреля 2020 г. / под ред. Ю.А. Шаранова, Н.А. Гончаровой; сост. И.Ю. Кобзев. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С. 166–170 (0,37 п.л.).
Психологические проблемы подготовки военнослужащих спортсменов
А. В. Кузнецов, К. Г. Поспелов // Национальная ассоциация ученых. – 2– No 21 (48). – Ч. 2 – С. 55-– 0,3 / 0,15 п. л.
Правовая культура и механизм правового воздействия на общественные отношения: проблемы соотношения
Академический и вузовский юридический научный журнал «Правовая политика и правовая жизнь. Саратов-Москва: Саратовский филиал Института государства и права РАН, 2No С. 138 – (0,44 п.л.);
Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития
Летова, Е.А. Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Современные психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта: сбор- ник научных трудов, посвящённый памяти И.И. Сулейманову. – Тюмень: Изд-во ОГУП «Шадринский дом печати», 2– С. 114-118 (0,31/0,16 п.л.).Летова, Е.А. Исследование состояния физической подготовленно- сти учащихся с задержкой психического развития после окончания начальной школы / Е.А. Летова // Физическая культура, спорт, здоровье. – Йошкар-Ола: Изд-во: МарГу, 2– С. 129-131 (0,19 п.л.).
Использование приемов арт-терапии в работе с учащимися ДМШ, ДШИ (из опыта работы)
Г.Р. Камалова // Сборникматериалов Международной научно-практической конференции «Актуальныепроблемы психологического сопровождения профессиональной и учебно-профессиональной деятельности» – Коломна: ГСГУ, 2– С. 87
Мотивирование работников режимом рабочего времени в контексте самоактуализации
В сборнике: Социально- экономические предпосылки и результаты развития новых технологий в современной экономике. Материалы II Всероссийской научной конференции с международным участием, 2С. 83–(0,15 п.л.)
Общение преподавателя как проблема научно-педагогических исследований
И.С. Черномазов, Д.В. Олейник, А.В. Баранов //Перспективы совершенствования технической подготовки военнослужащих исотрудников ВНГ РФ : междунар. сб. науч.-практ. мат-лов. – Пермь : Изд-воПВИ ВНГ РФ, 2– С. 373-377 (0,13/0,05 п.л.).
Теоретические репродуктивные следствия конфликта полов у человека
Доклады Российскойакадемии наук. Науки о жизни. — 2— № — Т. — С. 41
👀
Предметы
Кросс-национальный количественный анализ отцовского вклада и уровня родственной заботы в современных постиндустриальных обществах на примере России, США и Бразилии
Семенова Ольга Владимировна
ФГБУН Ордена Дружбы народов Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая Российской академии наук
📄
Кандидатская
Компетентностное образование: от теории к профессиональной деятельности
В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, Д. А. Мороз. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государственного педаго- гического университета. – 2– No – С. 22–Маркелов, В. И. Педагогические основы реализации компетентностного подхода к подготовке студентов в вузе / В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, К. С. Сергеева. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государ- ственного педагогического университета. – 2– No – С. 30
Рефлексивные умения как образовательный результат
А.В. Шорина // Глобальный научный потенциал. –2–№ 7 (64). – С. 17–– 0,9 п.л.
Применение методов социального проектирования для совершенствования педагогической культуры будущих бакалавров социальной работы
Ю.М. Ибрагимов // Современное профессиональное образование:опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Международной научно-практ.конф. (22 марта 2021г.): в 2-х ч. Ч-– Ростов-на-Дону: изд-во Южного универ-ситета ИУБиП, 2– С. 208
Psychological representation of an emergency situation in the professional activity of railway employees
D. E. Pyatun. – Текст : электронный // Advances in Social Science,Education and Humanities Research : Proceedings of the II International Scientific-Practical Conference"Psychology of Extreme Professions" (ISPCPEP 2019). – Arkhangelsk and Solovki islands,Arkhangelsk region, Russia, 2– Vol. – P. 167–(0,56 п.л.).
Студенческое самоуправление как объект педагогического мониторинга
Д.А. Писаренко // Общепрофессиональныекомпетенции студентов в условиях модернизации образования: опытформирования и оценивания: сборник научных трудов. Самара. – 2– С. 187
Социокультурная модернизация ценностных ориентаций российской молодежи в условиях развития общества риска
Дети и молодежь – будущее России: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., г. Вологда, 5–7 октября 2016 г.: в 2-х частях. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2– Ч. II. – С. 453-(0,53 п.л.)Безруков А.В. Стратегии семейного самоопределения молодежи (на примере исследования молодежи г. Перми) // Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе: материалы IV междунар. науч.-практ. конф. (6–7 декабря 2017 г.) / ПГНИУ. – Пермь, 2– С. 183-(0,28 п.л.)28
Деятельность учителя по формированию и развитию межличностных отношений младших школьников в процессе их социализации
Актуальные направления научных исследований: от теории кпрактике: материалы V Международной научно-практической конференции (29июня 2015 г.) – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2– С. 98