По запросу найдено: Всего: 218 источников
Исследование базисных убеждений о болезни у пациентов кардиологического профиля
О.В. Сивакова // Профилактическая медицина. – 2–Выпуск – С. 72
✍️
Журнал
А.В. Шорина // Педагогика. Вопросы теории и практики – 2–Т. – № – С. 412–– 0,8 п.л.
А.А.Сеньковская // Математические структуры имоделирование. – Омск: 2– № 3(51). – С.131-Свидетельства о регистрации программы для ЭВМ
В.Р. Малахова, А.К. Са- мойличенко // АНИ: педагогика и психология. – 2– No 4 (21). – 337 – 340 с. (0,52 п.л., авторский вклад 0,26 п.л.)Малахова, В.Р. Метакомпетенции в контексте психологической куль- туры как профессиональные компетенции студента вуза / В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (47). – С. 31–(0,48 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)
Самораскрытие способностей подростка как фактор академической успешности
Малахова Варвара Романовна
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
📄
Кандидатская
Вестник Новосибирского государственного университета экономики и управле-ния. – 2– № – С. 278–(0,58 п.л.)
Н.М. Альханов // Современное педагоги- ческое образование. – 2– No – С. 37-26II
Н.И. Росенко // По-волжский педагогический вестник. – 2– № 4(9). – С. 185
И.Г. Чемоданов, Е.А. Шестаков, Д.В. Камельских, Е.Б. Жибурт // ВестникНационального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова.- 2- № - С. 124-126
Реализация компетентностной парадигмы в образовательном процессе вуза. Рефлексивные умения: место и роль в профессиональной подготовке психологов
А.В. Шорина, О.М. Гуменская //Педагогический журнал. – 2– Т. – № 5А. – С. 297–– 0,6 п.л./0,55п.л.
Теоретико-практические аспекты деятельности компетентного инструктора производственной практики в информационной среде академического консультирования
А.С. Варламов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 1(74). – С. 198
Отечественный и зарубежный опыт включения вендорских образовательных курсов в подготовку специалистов по информационной безопасности
М.С. Чванова, М.С. Анурьева // Человеческийкапитал. – 2– Т.№ 12 (156). – С. 145
Современные музейные практики: опыт работы с ветеранами Великой Отечественной войны
А. А. Шевлягин // Известия Уральского федеральногоуниверситета. Серия Проблемы образования, науки и культуры. – 2– Т. 26, № 3 (199). –С. 130–137 (0,5 п. л.).
Ю. Г. Дмитриева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2– Вып. 4 (833). – С. 53–(0,81 п. л.)22
Развитие коммуникативных умений старшеклассников на уроках истории: методический аспект
А.Н. Биткина // Проблемысовременного педагогического образования. – 2017 – Вып. – Ч. – С. 29
З.Х. Урусов // Научное обеспечение системы повы- шения квалификации кадров. – 2– No 2 (43). – С. 72-
Критерии сформированности рефлексивных умений у будущих бакалавров психологии
А.В. Шорина // Научное обозрение:гуманитарные исследования. – 2– № – С. 35–– 0,7 п.л.
Н.А. Николаева // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра. - 2- No 1(17). - С. 207--1,2 п. л.
Производство о применении к несовершеннолетнему меры уголовно-правового воздействия в виде помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа
Николаева Наталия Александровна
ФГКУ «Всероссийский научно-исследовательский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»
📄
Кандидатская
Педагогический потенциал социально-гуманитарных дисциплин в развитии рефлексивного компонента профессиональных компетенций курсантов военного вуза
Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный //Глобальный научный потенциал. – 2– № – С. 104
Е. С. Проказин. –Текст : непосредственный // Международный журнал гуманитарных и естественныхнаук. – 2– № 7–1(46). – С. 60
З.Б. Киндарова // Современное пе-дагогическое образование. – 2– № – С. 51
А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитар- ных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 80-84 (0,2 п.л.).Петкин, А.В. Педагогическое наблюдение как наиболее перспективный ме- тод изучения военно-профессиональной направленности личности военнослужащего / А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитарных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 84-87 (0,2 п.л.).
Структурно-функциональная характеристика модели формирования профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
Образование и общество. – 2021, № – С. 76
✍️
Журнал
Фонетическое портретирование как метод лингвистического исследования
Ю.А.Джураева // Казанская наука. – 2–№ – С. 101–(0,47 п.л.)
✍️
Журнал
Сравнительная характеристика исследовательского потенциала курсантов Санкт-петербургского университета МВД России, осваивающих дисциплину «Основы научно-исследовательской деятельности», с различным содержанием учебной программы
Д. Б. Гарец // Человеческий капитал. – 2–№ 9(153). – С. 37–45 (0,83 п.л.).
Опыт апробации технологии формирования профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
ВестникВоронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшегообразования. – 2021, № – С. 93-96 (1 п.л., из них авт. – 0,5 п.л.).
В.А. Каленов, Н.Ф. Шильникова,Л.Н. Шабалина, В.Ю. Макаров // Актуальные вопросы диагностики, лечения ипрофилактикивобщемедицинскойпрактике:VюбилейнаяВсероссийскаяконференция. – Казань, 2– С. 117
👀
Предметы
Лекарственный арсенал выпускника медицинского вуза с позиции задач общей врачебной практики
Дерюшкин В.Г., Гацура С.В., Гацура О.А. //В кн.: Неделя медицинского образования-2Сборник тезисов XI Общероссийскойконференции с международным участием. – М., 2- С. 12
Использование ресурсов школ-интернатов для развития инклюзивного образования в регионе (на примере деятельности Ярославской школы-интерната для детей с нарушениями слуха)
Л. В. Жаворонкова. — Текст :непосредственный // Эффективные методы и приемы обучения детей с ограни-ченными возможностями здоровья: материалы Декады инклюзивного образова-ния в Ярославской области — 2018 : практическое пособие / под общей редакциейпрофессора Н. В. Новоторцевой. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2—С. 25-(0,3 п. л.)
О приобщении обучающихся образовательных организаций высшего образования МВД России к научно-исследовательской деятельности
Д. Б. Гарец, А. А. Горелов // Правоохранительная деятельность органов внутреннихдел в контексте современных научных исследований: Материалы региональнойнаучно-практической конференции, Санкт-Петербург, 06 декабря 2019 года /Составители А.А. Сарсенова, Э.Х. Мамедов. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации,2– С. 275–277 (0,15 п.л.).
К вопросу о методике совершенствования военно-профессиональной подготовки курсанта военного технического вуза на основе формирования межкультурной коммуникативной компетенции
О.А. Еськина, Е.А. Солодова // Международный журнал «Педагогический журнал». 2Том No 3А – С. 189-36