Актуальный библиографический список из 218 научных статей по теме Школьный психолог

А.В. Шорина // Научное обозрение:гуманитарные исследования. – 2– № – С. 35–– 0,7 п.л.

Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный //Глобальный научный потенциал. – 2– № – С. 104

Е. С. Проказин. –Текст : непосредственный // Международный журнал гуманитарных и естественныхнаук. – 2– № 7–1(46). – С. 60

З.Б. Киндарова // Современное пе-дагогическое образование. – 2– № – С. 51

А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитар- ных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 80-84 (0,2 п.л.).Петкин, А.В. Педагогическое наблюдение как наиболее перспективный ме- тод изучения военно-профессиональной направленности личности военнослужащего / А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитарных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 84-87 (0,2 п.л.).

Образование и общество. – 2021, № – С. 76

Д. Б. Гарец // Человеческий капитал. – 2–№ 9(153). – С. 37–45 (0,83 п.л.).

Ю.А.Джураева // Казанская наука. – 2–№ – С. 101–(0,47 п.л.)

В.А. Каленов, Н.Ф. Шильникова,Л.Н. Шабалина, В.Ю. Макаров // Актуальные вопросы диагностики, лечения ипрофилактикивобщемедицинскойпрактике:VюбилейнаяВсероссийскаяконференция. – Казань, 2– С. 117

ВестникВоронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшегообразования. – 2021, № – С. 93-96 (1 п.л., из них авт. – 0,5 п.л.).

Е.Д. Касьянов, Г.Э. Мазо, А.О. Кибитов // Обозрение психиатрии имедицинской психологии имени В.М. Бехтерева. – 2– № 4-– С. 106

О.В. Защиринская, Е.Е. Турчанинов // Научное мнение. – 2– № – С. 29

В. Л. Дементьев, Д. А. Платонов, В. М. Бычков // Экстремальная деятельностьчеловека. – 2– № – С. 71-75 (0,3 п.л./0,1 п.л.).

Д.Р. Давидов, И.Б. Шикина, А.В. Масякин// Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. - 2- №– С. 282-295 (1,62 ус. печ.л., 1,00 а.л.).

М.Г. Домбровская // Вестник Казанского государственногоуниверситета культуры и искусств. – 2– № – С. 116–120 (0,25 п.л.).

Е. Д. Корягина. – Текст : непосредственный //Инновационное развитие экономики. – 2– № 5 (41). – С. 216-– 0,70 печ.л.

А.М. Старцев // Вестник экономической безопасности. 2No – С. 359-364 (0,3 п.л).Старцев А.М. К вопросу о разработке частной методики преподавания дисциплин специальной подготовки в образовательных организациях МВД России / А.М. Старцев // Вестник экономической безопасности. 2No– С. 355-359 (0,25 п.л).

Т.В. Куликова // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kulikova_7-pdf. - 0,4 п.л.Куликова, Т.В. Личностно-ориентированный подход к формированию компетенций у студентов колледжа, обучающихся по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» [Электронный ресурс] / Т.В. Куликова, Б.В. Илькевич // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/ilkevich_kulikova_79-pdf. - 0,38 п.л. / авт. вкл. 0,2 п.л.

В.А. Каленов, Н.Ф. Шильникова, В.Ю. Макаров //Забайкальский медицинский вестник: электронное научное издание. – 2– № – С. 109–– URL: http://chitgma.ru/zmv2/jornal/2014/1/pdf

Н.И. Росенко // Инновации в образовании. – 2– № – С. 29

Образование. Наука. Научные кадры. – Москва: ООО Изд-во «Юнити-Дана», 2– No– С. 123-24

А.М. Старцев, И.Л. Гросс // Вестник экономической безопасности. –242– No– С. 285–288 (0,25/0,12 п.л.).

О.С. Пинчукова // Современные проблемы науки и образования. – 2– No – URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=30387 (0,6 п.л.).

Ю. Н. Подгорная // Учёные записки университета им.П. Ф. Лесгафта. – 2– № 12 (154). – С. 348

В.Е. Нефедьева // Психология и педагогика служебной деятельности 2– No – С. 17-21 (0,3 п.л.).Нефедьева, В.Е. Нравственный идеал как актуальная смысложизнеориентационная категория / В.Е. Нефедьева // Психологические проблемы смысла жизни и акме: электронный сборник материалов XXIII Международного симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2– С. 97-101 (0,3 п.л.).

Н.И. Росенко // Гуманитарные науки. –2– № 1 (41). – С. 150

Е.В. Гартвик, В.С. Красник // Психология и право [Электронный ресурс]. - 2- Том No - С. 4-DOI:1017759/psylaw.2018080Гартвик, Е.В. Соотношение модели психического и делинквентного поведения у подростков / Е.В. Гартвик // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2- Т. 26, No - С. 73

О.С. Пинчукова // Научные исследования молодых ученых : сб. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф. (23 ок- тября 2020). – Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2– С. 148-150 (0,3 п.л.).

А.С. Климова, С.А. Пушняк // Наука и образование транспорту: Т. No– Самара, 2- С. 24-Климова, А.С. Педагогические условия формирования индивидуальных образовательных траекторий аспирантов технического вуза / А.С. Климова, В.В. Климова // Наука и образование транспорту: в 2 тт. Т. – Самара, 2- С. 272

А. А. Утюганов, А. В. Кузнецов // Военно- правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2– No 1/– С. 13-– 0,4 / 0,2 п. л.