По запросу найдено: Всего: 26 источников
Н.А. Ячейкина, И.Л. Алимова // Российскийвестник перинатологии и педиатрии. – 2– Т. 60, № – С.
Н.В. Бабошина, И.А. Тихомирова, Ю.А.Малышева // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. –2– №– С. 13
Возрастные особенности формирования системы микроциркуляции, её регуляторных механизмов и резервных возможностей в периоды младшего школьного, подросткового и юношеского возраста
Бабошина Наталья Владимировна
ФГБНУ «Научно-исследовательский институт нормальной физиологии имени П.К. Анохина»
📄
Кандидатская
Т.А. Гарёва // Проблемы современногопедагогического образования. – 2– 70 (1). – С. 95-(0,2 п.л.).
Е.Г.Соснина //Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т.– №2(59). – С. 50–– 0,56 п.л.
✍️
Журнал
Л. С. Золотарева, А. А. Запуниди, А. В. Адлер, С. М. Степаненко, О. Н.Папонов // Вопросы современной педиатрии. – 2– Т. - № – C. 23
Н.А. Садовникова,Б. А. Поляков, Д. Л. Мушников, А. В. Наумов, Л. Г. Ананьина // Здоровье иобразование в XXI веке. – 2– Т. 14, № – С. 164
Н.В. Бабошина // Juvenis scientia. – 2–№ – С. 4
Возрастные особенности формирования системы микроциркуляции, её регуляторных механизмов и резервных возможностей в периоды младшего школьного, подросткового и юношеского возраста
Бабошина Наталья Владимировна
ФГБНУ «Научно-исследовательский институт нормальной физиологии имени П.К. Анохина»
📄
Кандидатская
Е.В. Гартвик // «Коченовские чтения 2Психология и право в современной России». Сборник тезисов участников Всероссийской онлайн-конференции по юридической психологии с международным участием. - 2- С. 88-ISBN 978-5-94051-223
Ю. Н. Соколова. – Текст : непосредственный // Азимут научных исследова- ний: педагогика и психология. – 2– Т. – No 3 (28). – С. 262
Организация детско-взрослого сообщества как условие формирования социокультурных ценностей у дошкольников
Е.В. Шуль-гина, И.Е. Емельянова // Вестник Северо-Осетинского государственногоуниверситета имени К.Л. Хетагурова. – 2– № – С. 129-137 (0,6 п.л./ 0,4 п.л.).
Влияние уровня физической подготовленности и внимания на успеваемость младших школьников
А.А. Пауков, Е.Л. Сафронов // Ученыезаписки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– № 9(67). – С. 85-88 (авт. –0,3 п.л.).
Аксиологический подход в формировании социокультурных ценностей детей дошкольного возраста
Е.В. Шульгина // ВестникБохтарского государственного университета имени Носира Хусрава. Се-рия гуманитарных и экономических наук. – 2– № 1-2 (62). – С. 117-121 (0,3 п.л.).
Научно-исторический генезис формирования представлений о расстройствах аутистического спектра в детском возрасте
В.В. Ткачева, Т.Н. Бразгун //Материалы международной конференции «Методики и технологии обеспечения и оценки качества образования».- Украина.- Киев.- 26-28 июня 2013 г. - С. 171-(0,4 п.л./0,2 п.л).
Межличностные отношения в семьях детей с ограниченными возможностями здоровья
Бразгун Татьяна Николаевна
ГАОУ ВО ГМ «Московский городской педагогический университет»
📄
Кандидатская
Детерминированность отдельных компонентов в общей структуре личностного феномена «спортивная культура» детей 6-7 лет
Н.Н. Нихаенко,А.О. Кузнецов//Наука,образование,инновации:апробациярезультатовисследований:материалыМеждународной(заочной)научно-практическойконференции/подобщ.ред.А.И. Вострецова. – 2– С. 689
Влияние дозированной физической нагрузки на состояние микроциркуляции у детей младшего школьного возраста
Н.В.Бабошина, А.А. Ахапкина, Ю.В. Малышева // Материалы XI Международной (XXВсероссийской) Пироговской научной конференции студентов и молодых ученых.– Москва, 2– С.
Возрастные особенности формирования системы микроциркуляции, её регуляторных механизмов и резервных возможностей в периоды младшего школьного, подросткового и юношеского возраста
Бабошина Наталья Владимировна
ФГБНУ «Научно-исследовательский институт нормальной физиологии имени П.К. Анохина»
📄
Кандидатская
Сравнительная характеристика некоторых клинико-лабораторных показателей новорожденных детей различного гестационного возраста
Е. В. Лоскутова //Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Молодые ученые:научные исследования и инновации» : материалы конференции. – Самара,2– С. 185
Психологический потенциал неполных и полных семей, его влияние на здоровье детей
Н. А. Садовникова, Д. Л. Мушников //Вестник Института семьи. – 2– Вып. – С. 113
Особенности функционирования микроциркуляции и ее резервных возможностей у детей от 8 до 11 лет
Н.В. Бабошина // Материалы XIМеждународной научной конференции «Микроциркуляция и гемореология». –Ярославль, 2– С.
Возрастные особенности формирования системы микроциркуляции, её регуляторных механизмов и резервных возможностей в периоды младшего школьного, подросткового и юношеского возраста
Бабошина Наталья Владимировна
ФГБНУ «Научно-исследовательский институт нормальной физиологии имени П.К. Анохина»
📄
Кандидатская
Медиаобразовательный потенциал экологического образования детей старшего дошкольного возраста
А.Л. Третьяков //Интеграция медиаобразования в условиях современной школы: сб. науч.тр. I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Москва, 2–С. 190-(0,4 п.л.)
Формирование компетентности учителя в воспитании патриотизма подростков
М.Г. Домбровская // Система менеджмента ка-чества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: сборникнаучных трудов. – Челябинск: Уральская Академия, 2– С. 68–72(0,3 п.л.).
Проектировочно-управленческие умения педагогов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Л. В. Жаворон-кова. — Текст : непосредственный // Социально-педагогическая поддержка лиц сограниченными возможностями здоровья: теория и практика : материалы II Меж-дународной научно-практической конференции «Социально-педагогическая под-держка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика». —Ялта : РИО «ГПА», 2— С. 240-(0,2 п. л.)
Современные подходы к формированию социокультурных ценностей у детей дошкольного возраста
Е.В. Шульгина // Актуаль-ные проблемы дошкольного образования: традиции и инновации (19-20апреля 2018 г.) : в 2 ч. – Челябинск : Изд-во ЗАО «Библиотека А. Мил-лера», 2– Ч. – С. 334-340 (0,2 п.л.).
Процесс формирования читательского воображения как фактор социализации личности ребенка
А.И. Страдова // Начальноефилологическое образование и подготовка учителя в контексте проблемысоциализации личности: Материалы Международной научно-практическойконференции преподавателей, аспирантов и студентов (1 марта 2018 года). –Москва: Экон-Информ, 2– С. 380-385 (0,38 п.л.)
Методы формирования социокультурных ценностей у детей дошкольного возраста
Е.В. Шульгина // Ребенок в современном об-разовательном пространстве : сб. исследов. работ студентов и аспирантовс междунар. участием. Вып. 9 : в 2 ч. / отв. ред. М.А. Забоева; Шадр. гос.пед. ун-т. – Шадринск : ШГПУ, 2– Ч. – С. 106-110 (0,2 п.л.).
Проблемы взаимодействия взрослого и ребенка при формировании социокультурных ценностей у детей дошкольного возраста
Е.В. Шульгина // Детство, открытое миру : сб. мат-лов Всерос. науч.-практ. конф. (26-27 февраля 2019). – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2– С. 50-52 (0,1 п.л.).
Ценности глазами современного школьника
А.О. Синицына, А.В. Кушикова // Гуманистические ценности вусловиях реализации компетентностного подхода к образовательномупроцессу школы и вуза: сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции: Ахматовские чтения (24 мая 2014 г., г.Коломна)/под ред. А.В. Лексиной, А.В. Леоновой. – Коломна: МГОСГИ,2– С. 26-32 (0,44 п.л.)
