По запросу найдено: Всего: 53 источника
О межпредметных связях курса математики и дисциплин профессионального цикла образовательной программы «Радиотехника»
Е.И. Кутарова, А.В. Самохин // Радиотехнические и телекоммуникационные системы. – 2– No – С.78–82 (0,3 п.л., авторских – 0,16 п.л.).Кутарова, Е.И. Проектирование информационно-образовательного ресурса в системе математической подготовки [Электронный ресурс] / Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. IV всероссийской межвуз. науч. конф. (Муром, 3 февр. 2012 г.). – Муром: Изд.- полиграфический центр МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).
Учебно-методическое пособие «Нейросетевые модели и алгоритмы» ‒ Методические указания к выполнению лабораторных работ
С.В. Новикова, Н.Л. Валитова, Э.Ш. Кремлева – Казань: КНИТУ-КАИ – 2– 87 с.
Проблемы дистанционного обучения в системе дополнительного профессионального образования
Современное общее образование: проблемы, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 25 февраля 2022 г., г. Орёл / редкол.: Т.М. Бакурова [и др.]. – Орёл: ОГУ имени И.С. Тургенева, 2– 1CD – ROM. – Системные требования: ПК с частотой ЦП от 800 МГц и выше; Windows XP и выше; дисковод 1CD – ROM; мышь; наличие подключения к сети интернет. – Загл. с титул. экрана. – Текст: электронный. – С. 427
Проблемы тестирования студентов технических вузов
О.С. Вялко- ва, В.Ю. Ельцова, С.Ю. Ситникова // Высшее образование сегодня. - 2- No – С. 30- 33 (0,6 п.л., авт. вклад - 0,3 п.л.).
Связь образования и науки в педагогическом вузе в контексте Болонского процесса
Т.А. Ширина // Известия ПГПУ: научные и учебно-методические вопросы. Сектор молодых ученых. Под ред. С.М. Васина. – Пенза: ПГПУ, 2– С.129- (0,2 п.л.)
Межпредметная связь математики с профессиональными дисциплинами
Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промышлен- ной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. IV всероссийской межвуз. науч. конф. (Муром, 3 февр. 2012 г.). – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).Кутарова, Е. И. О формировании понятийного аппарата студентов радиотехнического направления подготовки при изучении математики / Е.И. Кутарова, А.В. Самохин // Радио- технические и телекоммуникационные системы. – 2– No – С. 80-83 (0,25 п.л., автор- ских – 0,125 п.л.).
Исследования лингвистической секции проектной школы юных инноваторов в МБОУ «Лицей №21»
ОБРАЗОВАНИЕ. НАУКА. КАРЬЕРА: Сборник научных статейМеждународной научно-методической конференции (24 января 2018года) / отв. ред.: Горохов А.А. – Курск: ЗАО «Университетская книга»,2– 384 с. - С. 39-(0,18 п.л.).
Навык рационального учебного труда как залог успешности формирования учебной самостоятельности младшего школьника на уроках математики
С.В. Косикова // Современные тенденции естественно-математического образо-24вания: школа – вуз : материалы Международной научно-практической конференции. – Соликамск, 2– С. 60–63 (0,2 п.л.).
Педагогический вуз в период перехода к Болонскому процессу. Образование и наука
Т.А. Ширина, В.А. Ильин // Управление качеством обучения в23системе непрерывного профессионального образования (в контексте Болонской декларации): научные труды XII Международной научно-методической конференции. Вып. 10, Том – Москва, 21-22 марта 2006 г. – С. 69-(0,38 п.л., авт. 0,2 п.л.)
Методические аспекты преподавания математики студентам радиотехнического направления подготовки
Е.И. Кутарова // Наука и образование в раз- витии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России.: сб. тез. докл. V все- российской межвуз. науч. конф. (Муром, 1 февр. 2013 г.). – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).Кутарова, Е. И. Роль понятийного аппарата для естественнонаучных дисциплин студентов технического вуза / Е.И. Кутарова, М.Н. Рыжкова // IX международная конференция «Стратегия качества в промышленности и образовании» (31 мая–7 июня 2013 г, Варна, Болгария): материалы в 3-х томах. Т. – Днепропетровск–Варна, 2– С. 258–260 (0,19 п.л., авторских – 0,1 п.л).
Образовательный аспект изучения прав человека с позиций философии и теории права
Профессиональное образование всовременном мире. – 2Т.– № – С. 1201-1(авт. 0,4 п.л.).
Формирование прав человека в условиях социальных трансформаций и пути их реализации в современном обществе
Краснова Наталья Николаевна
ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»
📄
Кандидатская
Потенциал образовательного процесса университета в формировании профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
Методология, теория и практика инновационного развитии региональногообразования: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – М.:Издательство «Перо», 2– С.522
Мониторинг универсальных учебных действий при обучении математике
Актуальные проблемы обучения математике и23информатике в школе и вузе: материалы IV Международной научной конференции в двух томах. Т.1/ А.С. Гаврилюк. – Москва, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», 2– С. 131
Использование собственных научных достижений при обучении физике в контексте Болонского процесса. Мультимедийная методика
Т.А. Ширина, В.А. Ильин // Информационно-коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики: материалы научно-практической конференции. – Коломна: КГПИ, 2– Ч.– С. 143-(0,19 п.л., авт. 0,1 п.л.)
Математическая культура студента в техническом вузе
Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономи-23ческой сфер регионов России: сб. тез. докл. VI всероссийской межвуз. науч. конф. (Муром, 14 февр. 2014 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).
Организация самостоятельной работы в профессиональной подготовке бакалавров юриспруденции
Вопросы устойчивого развития общества.– 2020, № – С. 255
Специфика средств оценивания сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся в процессе обучения алгебре и геометрии в 7-9 классах
Современная математика и математическое образование в контексте развития края: проблемы и перспективы: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и школьников / А.С. Гаврилюк. – Красноярск, 2– С. 48–Гаврилюк, А.С. Формирование учебной самостоятельности учащихся 5 классов на уроках математики // Актуальные проблемы качества математической подготовки школьников и студентов: методологический, теоретический и технологический аспекты: материалы IV Всероссийской научно-методической конференции Международного научно-образовательного форума «Человек, семья, общество: история и перспективы развития» / А.С. Гаврилюк. – Красноярск, 2– С. 81
Реальные научные достижения как фактор повышения эффективности обучения (в контексте Болонского процесса)
Т.А. Ширина, В.А Ильин //Физика в системе современного образования (ФССО-07): материалы девятой международной конференции, – СПб: Изд-во РГПУ им. Герцена, 2007, – Т.– С. 480-(0,13 п.л., авт. 0,1 п.л.)
Структурная модель электронного учебного пособия по изучению курса «Общая математика»
Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. VIII всероссий- ской межвуз. науч. конф. (Муром, 5 февр. 2016 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).
Бипредметный мониторинг результатов обучения математике обучающихся 7-9 классов
Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов «Математика – основа компетенций цифровой эры» / Л.В. Шкерина, А.С. Гаврилюк. – Москва: ГАОУ ВО МГПУ, 2– С.143
Специальный̆ практикум по физике в системе формирования профессиональных компетентностей выпускников педагогических вузов
Т.А. Ширина, В.А. Ильин // Вестник Черниговского государственного педагогического университета им. Т.Г. Шевченко. – Чернигов: ЧГПУ, 2– No – С. 435-(0,19 п.л., авт. 0,1 п.л.)
Профессионально направленное обучение математике бакалавров технического профиля
Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промыш- ленной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. XI всероссийской меж- вуз. науч. конф. (Муром, 8 февр. 2019 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD- ROM). (0,1 п.л.).Кутарова, Е.И. Анализ и отбор содержания обучения математике бакалавров техническо- го профиля [Электронный ресурс] / Е.И. Кутарова, А.Ф. Ан // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России: сб. тез. докл. XI всерос- сийской межвуз. науч. конф. (Муром, 8 февр. 2019 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л., авторских – 0,05 п.л.).
Анализ методических подходов к оценке интеллектуального потенциала вуза
Л. Р. Хабибуллина // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2– No – С. 29–– 0,47 п. л.Хабибуллина, Л. Р. Проблемы оценки интеллектуального потенциала вуза / Л. Р. Хабибуллина // Экономика управления: научно-практический журнал. – 2– No 3 (141). – С. 44–– 0,47 п. л.
