Актуальный библиографический список из 229 научных статей по теме Психолого педагогический практикум

Д. Б. Гарец // Человеческий капитал. – 2–№ 9(153). – С. 37–45 (0,83 п.л.).

Д.А. Писаренко //Гуманитарные балканские исследования. – 2– Т. – № 3 (5). – С. 41-– 0,6п.л. (РИНЦ)

А. А. Шевлягин // Известия Уральского федеральногоуниверситета. Серия Проблемы образования, науки и культуры. – 2– Т. 26, № 3 (199). –С. 130–137 (0,5 п. л.).

А. В. Вэтра, И. С. Ганишина //Психология и педагогика служебной деятельности. – 2– № – С. 12–– 0,41 /0,33 п. л. (в соавторстве).

А.А. Смирнов // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». – 2– No 4 (24). – С. 55–69 (1,42 п.л.).

Е.А. Климова //Гуманизация образования, 2– № – С. 123

В. Л. Дементьев, Д. А. Платонов, В. М. Бычков // Экстремальная деятельностьчеловека. – 2– № – С. 71-75 (0,3 п.л./0,1 п.л.).

Е.А. Руднев // Современная экономика:проблемы и решения. – 2– №1 – С. 40-51 (0,55 п.л.)

Ученые записки Орловского государственного университета. – 2022, No 1 (94). – С. 139–143 (1 п.л., из них авт. 0,5 п.л.).

М.Г. Домбровская // Вестник Казанского государственногоуниверситета культуры и искусств. – 2– № – С. 116–120 (0,25 п.л.).

А.Н. Биткина // Проблемысовременного педагогического образования. – 2017 – Вып. – Ч. – С. 29

Д. А. Платонов, В. Л. Дементьев // Вестник экономической безопасности. –2– № – С. 330-332(0,2 п.л./0,1 п.л.).

World science: problems and innovations: сборник Международной конференции. В 2 ч. Ч. – Пенза. – 2– С. 149–Лебедева Ю.И. Анализ и экспериментальная проверка педагогических условий формирования проектной компетентности педагогов в дистанционном обучении системы ДПО // Междисциплинарные практики в современном социально-гуманитарном знании: сборник XXXVI Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону. – 2– С. 181

А.В. Повилайтис // МатериалыXXV Межрегиональной учебно-методической конференции 23 апреля 2020 /под ред. А.С. Оправина. – Арх. СГМУ, 2– С. 153

Н.М. Аль- ханов // Современное состояние и перспективы развития современной науки и образо- вания: сб. статей IV Междунар. науч.-практ. конф. – Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2– С. 159

Д.А. Писаренко // Общепрофессиональныекомпетенции студентов в условиях модернизации образования: опытформирования и оценивания: сборник научных трудов. Самара. – 2– С. 187

О.А. Еськина, О.А. Козлов, Ю.А. Романенко, Л.С. Суворова // Научно- практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». 2No 5, май – С. 80-Еськина, О.А. Принципы использования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе профессиональной подготовки курсантов технических вузов [Текст] / О.А. Еськина, О.А. Козлов // Научный журнал «Азимут научных исследований: педагогика и психология». – 2Т.No 1 (30). – С. 122

Историк в историческом и историо-графическом времени: материалы Международного форума, посвященного100-летию со дня рождения профессора А.С. Шофмана / сост. и отв. ред.Г.П. Мягков, Е.А. Чиглинцев. – Казань: Изд-во «Яз», 2– С. 314

А.Н. Биткина // Сборник статейVI городской научно-практической конференции ГБУ ДПО СПбАППО, 18 июня2018 г., Санкт-Петербург. – СПб.: СПбАППО, 2– С. 114–(0,3 п.л.)

Научные исследования и разработки: новое иактуальное: материалы X Международной научно-практической конференции: в 2-хч. Ч-– Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, 2– С.203-Ератова Т.И. Формирование профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции вуниверситете на основе практико-ориентированной технологии:автореф. дис. канд. пед. наук. – Орёл, 2– 24 с.

О.В. Котло- ванова // Вестник Бохтарского государственного университета имени Но- сира Хусрава. Серия гуманитарных и экономических наук. – 2– No 1/3 (65). – С. 130-134 (0,4 п.л.).

Л. Р. Хабибуллина // Глобальный научный потенциал. – 2– No 12 (117). – С. 332–– 0,35 п. л.21

Мир образования – образование в мире. – 2– No – С. 48-56 (0,73 п.л.).

Д.А. Ануфриева // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2020): материалы международной научно-практической конференции /под ред. Ю.А. Шаранова, Н.А. Гончаровой – СПб. : Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С. 34-39 (0,4 п.л.).Ануфриева, Д.А. Влияние средств массовой информации как психологический фактор формирования имиджа сотрудников полиции на примере Французской Республики / Д.А. Ануфриева // Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно- практической конференции. – СПб., 2– С. 35-40 (0,4 п.л.).

И.С. Черномазов // Перспективы развитиянауки и технологии : сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. – Пермь : Изд-во ПВИВНГ РФ, 2– С. 275-280 (0,38 п.л.).

Д. Б. Гарец // Педагогика и психология вдеятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории ипрактики: материалы всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30 октября 2020 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургскийуниверситет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2– С. 104–106 (0,15 п.л.).

О.С. Вялко- ва, В.Ю. Ельцова, С.Ю. Ситникова // Высшее образование сегодня. - 2- No – С. 30- 33 (0,6 п.л., авт. вклад - 0,3 п.л.).

Д. Л. Мушников, Ю. С. Бабкин, Е. В. Варфоломеева,Н. А. Садовникова // Бюллетень Национального научно-исследовательскогоинститута общественного здоровья имени Н. А. Семашко. – 2– С. 244

Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 255-Хофизов А.М. Педагогические основы разработки компьютерных программ // Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 234

О.А. Еськина // Международный журнал «Педагогический журнал». 2Том No 1А – С. 177-Еськина, О.А. К проблеме использования предметных связей при профессионально-ориентированном подходе к формированию языковой компетенции курсанта военного технического вуза [Текст] / О.А. Еськина // Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки и образования». 2Том No 4 – С. 92