ЭкспертМиК / Подбор литературы / Школьный психолог
По запросу найдено: Всего: 218 источников
Сравнительный анализ системы высшего образования в области информационной безопасности в России и Германии
М.С. Анурьева //Информационные технологии в образовании: сборник материалов III всероссийскойнаучно-практической конференции (16-17 декабря 2011 г., Саратов). – Саратов: ООО«ИЦ «Наука»», 2– С. 80
В избранное
Внешняя оценка качества подготовки кадров в сфере физической культуры и спорта в условиях вуза
Р. С. Жуков, О. В. Печери-на, // Оценка результатов освоения программ профессионального образования вконтексте ФГОС: Региональный опыт : материалы XII Международной научно-практ.конф.смеждународнымучастием,Омск,24–25 апреля 2014 г. – Омск, 2– С. 243
В избранное
Методологические основания педагогической модели развития научного стиля мышления у молодых преподавателей учреждений ДПО
Н.О. Николов // Модернизация системы профессионального образованияна основе регулируемого эволюционирования: материалы XIX Международ.научно-практ. конф. – Москва; Челябинск: ЧИППКРО, 2– С. 421
В избранное
Мониторинговые исследования городской орнитофауны в условиях дополнительного образования
М.С. Галишева // Исследовательский под- ход в образовании: от теории к практике : научно-методический сборник : в 2 т. – Москва : ИД «Зимородок», 2– Т. 2 – С. 427-431 (0,31 п.л.).Галишева, М.С. Исследовательское обучение в системе дополнительного образования / М.С. Галишева // Инновационная направленность обучения и воспита- ния в системе образования Екатеринбурга : материалы XVII городских педагогиче- ских чтений. – Екатеринбург : МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», 2– С. 90-91 (0,25 п.л.).
В избранное
Использование приемов арт-терапии в работе с учащимися ДМШ, ДШИ (из опыта работы)
Г.Р. Камалова // Сборникматериалов Международной научно-практической конференции «Актуальныепроблемы психологического сопровождения профессиональной и учебно-профессиональной деятельности» – Коломна: ГСГУ, 2– С. 87
В избранное
К вопросу о социально-психологических факторах, влияющих на формирование профессионального «Я-образа» сотрудника Госавтоинспекции
Н. В. Ложкина // Фундаментальные и прикладные научныеисследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статейXXXI Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наукаи Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2– С. 312–316 (0,25 п. л.)
В избранное
Развитие научно педагогического подхода к подготовке и воспитанию военнослужащих с середины 20 в. и до 90-х годов 20 в.
И.С. Черномазов // Перспективы совершенствования технической подготовкивоеннослужащих и сотрудников ВНГ РФ : междунар. сб. науч.-практ. мат-лов. –Пермь : Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 377-381 (0,3 п.л.).
В избранное
Россия, Российская Федерация, Русь, Расея, Раша :когнитивная интерпретация результатов сопоставительного психолингвистического исследования
Психолингвистика и лексикография : сборникнаучных трудов / науч. ред. А.В. Рудакова. – Вып. – Воронеж : Ритм,2– С. 12
В избранное
Инновационные педагогические технологии в процессе подготовки преподавателей к работе с иностранными слушателями в военном вузе
В. И. Маркелов, Н. В. Зеленко. – Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной науки и образования : сборник статей IX Международной научно-практической конференции. В 2 частях. Часть – Пенза : Наука и Про- свещение, 2– С. 183–Маркелов, В. И. К проблеме качества образования в российском воен- ном вузе / В. И. Маркелов. – Текст : непосредственный // CXII Международные научные чтения (памяти Г.П. Георгиева) : сборник статей Международной научно-практической конференции (28 мая 2021 г., г. Москва) / ответственный редактор А. А. Сукиасян. – М. : Научная артель, 2– С. 45–25
В избранное
Основные тенденции развития института поручения следователя в уголовном судопроизводстве
Сборник научных статей поитогам межведомственной научно-практической конференции «Моя профес-сия – следователь». – М.: Московский университет МВД России им. В.Я.Кикотя, – 2– С. 244-249 (п.л. 0,35).
В избранное
Психологическое сопровождение руководителей органа муниципального образования, в рамках обучающего курса по формированию профессиональных компетенций
Сборник материалов IIВсероссийской научно-практической конференции «Психология и педагогика:актуальные проблемы теории и практики (ко Дню психолога)». 2– С. 57
В избранное
Основные пути формирования военно-профессиональной мотивации курсантов вузов ВВ МВД России: личностно-ориентированный подход
А.П. Андруник, А.В. Петкин // Евразийское научное объединение. – 2– No 11(11). – С. 73-75 (0,2/0,1 п.л.).Петкин, А.В. Личностно-ориентированный подход в воспитании курсантов институтов внутренних войск МВД России / А.В. Петкин // Направления и перспек- тивы развития образования в военных институтах внутренних войск МВД России: сб. науч. ст. междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. – Новосибирск: Изд-во НВИ ВВ МВД РФ, 2– Ч. 2 – С. 316-320 (0,2 п.л.).
В избранное
Ценностные и смысловые ориентации как теоретические предпосылки формирования профессиональных компетенций у курсантов военного вуза
А.С. Варламов // Proceedings of the 10th European Conference on Education and Applied Psycholody. – Vienna: «East West» Associ- ation for Advanced Studies and Hidher Education GmbH. – 2– С. 3-Варламов, А.С. Современное состояние проблемы формирования цен- ностно-смысловой компетенции у курсантов военного вуза / А.С. Варламов // Тенденции развития науки и образования: сб. ст. междунар. конф. – Самара: Изд. НИЦ «Л-Журнал». – 2– С. 20
В избранное
Сравнительный анализ существующей и предлагаемой новой программы по физической подготовке сотрудников полиции
Х.Б. Ципинов // Актуальные проблемы профессиональной подготовкисотрудников органов внутренних дел: Материалы межвуз. науч.-практ. конф. –Домодедово: ВИПКС МВД России, 2– С. 86–91 (0,3 п.л.).
В избранное
Психологические особенности несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы: диагностика, профилактика, коррекция
А. В. Вэтра,И. С. Ганишина // Девиантное поведение личности и группы : монография. –Ульяновск: Зебра, 2– С. 52–– 0,58 / 0,5 п. л. (в соавторстве).
В избранное
Педагогическое содействие как стратегия развития у молодых сотрудников ОВД профессиональной устойчивости
З.Х. Урусов // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 25-й Межд. научно-практ. конф. / под науч. ред. Е.М. Дорожкина, В.А. Федорова. Том I. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2– С. 149-26
В избранное
Особенность применения метода U-Манна ‒ Уитни в педагогических исследованиях (на примере выявления особенностей развития научного стиля мышления у преподавателей)
Н.О. Николов // Прогрессивныенаучные исследования – основа современной инновационной системы: сборникстатей Международ. научно-практ. конф. (Пермь, 2021). – Уфа: OMEGASCIENCE, 2– С. 117
В избранное
Образование как составляющая процесса формирования правосознания военнослужащих внутренних войск
Яковлев М.В. Образование как составляющая процесса формирования правосознания военнослужащих внутренних войск // Военно- юридический журнал. М.: Издательская группа «Юрист», 2No С. 2 – (0,31 п.л.);
В избранное
Инвалидность как объект социологического исследования
Л.Н. Фахрадова / Общество и социология в современной России : материалы Всерос. науч.-практ. конф., г. Вологда, 13-15 ноября 2014 года. – Вологда : ИСЭРТ РАН, 2– Т. – С. 128-(0,41 усл. п. л.)Фахрадова, Л.Н. Доступность городской среды для лиц с ограниченными возможностями на примере Вологодской области [Текст] / Л.Н. Фахрадова // Экономика региона: реальность и перспективы : материалы VI Межрегиональной науч.-практ. конф., г. Вологда, 14 февраля 2014 г. – Вологда : ИСЭРТ РАН, 2– С. 138-(0,23 усл. п. л.)
В избранное
Возможности применения экологической парадигмы в проблемном поле современной лингвистики
Е. А. Мельникова // Научные достижения и открытия современной молодежи: сб.ст. II Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза: Наука и Просвещение, 2– С. 132
В избранное
Общие положения об организации педагогического эксперимента по формированию экономико-правовой культуры у студентов юридических специальностей
Н.И. Росенко // Молодежная наука: тенденции развития. – 2–№ – С. 25
В избранное
Роль вступительных занятий при изучении монографической темы в средней школе (на примере творчества А.С. Грина)
Е.А. Еля- сина // Литературное образование в современном мире: проблемы и реше- ния. ХХ Голубковские чтения: Материалы международной научно-практи- ческой конференции, 15-16 марта 2012 г. / Отв. ред. В.Ф. Чертов. – М.: Экон-информ, 2– С.125–– 0,3 п.л.
В избранное
Полифункциональность педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных обучающихся военных училищ
Д. С. Третьяченко. – Текст : непосредственный // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2– No 9–2 (48). – С. 93–Третьяченко, Д. С. Педагогические условия социокультурной адапта- ции иностранных курсантов военного училища / Д. С. Третьяченко. – Текст : непосредственный // Филологические и социокультурные вопросы науки и образования : сборник материалов V Международной научно-практической очно-заочной конференции, 22 октября 2020 г. – Краснодар : КубГТУ, 2– С. 733
В избранное
Анализ системы профессиональной подготовки водительских кадров
Е.В. Агеев, Е.С. Виноградов // Инновационныенаправления интеграции науки, образования и производства: матер. Междунар.науч.-практ. конф. – Керчь, 2– С. 682
В избранное