Актуальный библиографический список из 23 научных статей по теме Дисграфия у младших школьников

Н.В. Бабошина, И.А. Тихомирова, Ю.А.Малышева // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. –2– №– С. 13

Е.Г.Соснина //Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т.– №2(59). – С. 50–– 0,56 п.л.

Н.А. Садовникова,Б. А. Поляков, Д. Л. Мушников, А. В. Наумов, Л. Г. Ананьина // Здоровье иобразование в XXI веке. – 2– Т. 14, № – С. 164

Ю. Н. Соколова. – Текст : непосредственный // Азимут научных исследова- ний: педагогика и психология. – 2– Т. – No 3 (28). – С. 262

А.А. Пауков, Е.Л. Сафронов // Ученыезаписки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– № 9(67). – С. 85-88 (авт. –0,3 п.л.).

Н.В. Бабошина // Juvenis scientia. – 2–№ – С. 4

Е.В. Шульгина // ВестникБохтарского государственного университета имени Носира Хусрава. Се-рия гуманитарных и экономических наук. – 2– № 1-2 (62). – С. 117-121 (0,3 п.л.).

Е.Г.Соснина // Начальноеобразование. – 2– Т.– №– С. 27–– 0,46 п.л.

В.А. Баландин, С.М. Ахметов, Ю.К. Чернышенко, А.О. Кузнецов,А.И. Величко // Физическая культура, спорт – наука и практика. –2– № – С. 3

Е. В. Лоскутова //Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Молодые ученые:научные исследования и инновации» : материалы конференции. – Самара,2– С. 185

Инновационные исследования: проблемы и пути решения:материалы Международной научно-практической конференции /под общ. ред. Г.Ю. Гуляева. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение», 2– С. 129

А. И. Страдова // Журнал«Школа будущего». – 2– № – С. 71-75 (0,31 п.л.)

Н.В. Бабошина // Материалы XIМеждународной научной конференции «Микроциркуляция и гемореология». –Ярославль, 2– С.

А.И. Страдова //Модернизация образования и векторы развития современного поколения:Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции смеждународным участием (26 февраля 2015 года). – Ч.– Москва-Шадринск:Шадринский дом печати, 2– С. 101-108 (0,5 п.л.)

М.Г. Домбровская // Система менеджмента ка-чества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: сборникнаучных трудов. – Челябинск: Уральская Академия, 2– С. 68–72(0,3 п.л.).

З.Х. Урусов // Становление психологии и педагогики как междисципли- нарных наук: сборник статей Международной научно-практической конферен- ции. – Уфа: Аэтерна, 2– С.143

Е.В. Шульгина // Детство, открытое миру : сб. мат-лов Всерос. науч.-практ. конф. (26-27 февраля 2019). – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2– С. 50-52 (0,1 п.л.).

М.Е. Степа-нова // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: мат -лымеждународной науч.-практ. конф. (31 мая 2014). – Ч. – Тамбов: ООО «Консалтинговаякомпания Юком», 2– С. 138

Т.В. Кулуева // Социально-культурная деятельность:векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Междунар. электр. науч.-практ. конф. – Казань: ООО «Астор и Я», 2– С. 110

Е.А. Климова, В.В. Константинов // Психологияэкстремальных профессий. Материалы II Международной научно-практическойконференции. 2– С. 56

Е.Е. Турчанинов // IV Международный молодёжный психолого-социальныйконгресс для студентов, аспирантов и молодых учёных: сборник материалов. –СПб., 2– С. 364

Н.Н. Нихаенко,А.О. Кузнецов//Наука,образование,инновации:апробациярезультатовисследований:материалыМеждународной(заочной)научно-практическойконференции/подобщ.ред.А.И. Вострецова. – 2– С. 689

Педагогический опыт: теория, методика,практика: материалы VII Международной научно-практической конференции 15мая 2016 г. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2– С.79