По запросу найдено: Всего: 548 источников
Развитие человеческого капитала сельских территорий в условиях реформирования образования
И.Н. Меренкова, Е.А. Пархомов //ФЭС: Финансы. Экономика. Стратегия. – 2– № 10 (16). –С. 56-59(0,50/0,25 п.л.).Монография
Развитие экологического образования детей дошкольного возраста в педагогической науке
А.Л. Третьяков // Вестник Московскогогосударственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2–№ – С. 22-– DOI: 18384/2310-7219-2019-4-22-(0,5 п.л.)
Оценка уровня инновационного развития сельскохозяйственного производства
М.О. Санникова, Н.В. Провидонова, О.Л. Григорьева // Научное обозрение:теория и практика. – 2– № – С. 54–(0,48 печ. л./0,16 печ.л.)
✍️
Журнал
Метакогнитивные стратегии непрерывного самообразования курсантов военного вуза
И.С. Черномазов // ЦИТИСЭ. – 2–№ 1(27). – С. 76-84 (0,56 п.л.).
✍️
Журнал
Н.И. Росенко // Современные проблемы социально-гуманитарных наук : мат-лыI Междунар. науч.-практ. конф. (6 июля 2015). – Казань : Изд-во «Отечество», 2–С. 47
В.Е. Нефедьева // Психология и педагогика служебной деятельности 2– No – С. 17-21 (0,3 п.л.).Нефедьева, В.Е. Нравственный идеал как актуальная смысложизнеориентационная категория / В.Е. Нефедьева // Психологические проблемы смысла жизни и акме: электронный сборник материалов XXIII Международного симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2– С. 97-101 (0,3 п.л.).
О. А. Тамочкина // Вестникуниверситета российской академии образования. - М. : Издательство УРАО,2- № - С. 33-
Применение андрагогико-акмеологического подхода при подготовке преподавателей вузов в системе дополнительного образования
Э. Г. Скибицкий, Т. А. Асташова // Открытое и дистанционное образование. –2– № 4 (72). – С. 5
✍️
Журнал
Е. В. Калашникова // ВестникИнститута экономики и социальных технологий. – 2– № – С. 87
Е.В. Шульгина, М.Н. Терещенко, И.Е. Емельянова // Мир науки, куль-туры, образования. – 2– № 5 (84). – С. 253-256 (0,6 п.л. / 0,4 п.л.).
Развитие волевых качеств в учебно-воспитательном процессе подготовки курсантов в образовательных организациях МВД России
Д. А. Платонов, В. Л. Дементьев // Вестник экономической безопасности. –2– № – С. 330-332(0,2 п.л./0,1 п.л.).
✍️
Журнал
Уровень сформированности воссоздающего воображения как читательской компетенции младших школьников
А. И. Страдова //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия«Педагогика и психология». – 2– № – С. 121-128 (0,5 п.л.)
Программа развития профессионального самоопределения школьников на основе рефлексивных процессов
В.Р. Малахова // Мир науки, культуры, образования. – 2– No5 (54). – С. 229 (0, 27 п.л.)25
Самораскрытие способностей подростка как фактор академической успешности
Малахова Варвара Романовна
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
📄
Кандидатская
Формирование региональной инновационной системы
Т. П. Ослопова // Экономика и предпринимательство. – 2– № 7(60). –С. 413–– 0,55 п. л.
✍️
Журнал
Экспонирование осветительных приборов: искусствоведческие принципы музейных решений
М. А. Митник // Вестник РГГУ (Философия,Социология, Искусствоведение). — 2— № 1(15). — С. 76
👀
Предметы
Принципы оценки интеллектуального потенциала вуза
Л. Р. Хабибуллина // Экономика и предпринимательство. – 2– No – С.782– – 0,63 п. л.Хабибуллина, Л. Р. Оценка и анализ интеллектуального потенциала вузов РБ / Л. Р. Хабибуллина // Статистика и экономика. – 2– No – Т. – С. 90–– 1,05 п. л.
✍️
Журнал
Аналитико-теоретические подходы к концептуальному определению места и роли физической культуры и спорта в нравственном развитии личности курсанта
А. Л. Славко, Д. А. Платонов // Вестникэкономической безопасности. – 2– № 2 – С. 365-367(0,2 п.л./0,1 п.л.).
✍️
Журнал
Кластерный подход к управлению развитием рынка образовательных услуг высшего образования
И.В. Баранова // ФЭС: Финансы.Экономика. Стратегия. – 2– Т. – №– С. 33-0,58 п.л.
Д.А. Писаренко // Научныйвектор Балкан. – 2– Т. – № 3 (5). – С. 37-– 0,6 п.л. (РИНЦ)
Психолого-педагогические условия формирования адаптационной готовности учащихся на переходных этапах образовательного процесса
О.В. Хмелькова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2– No– С. 76-Хмелькова О.В. Структурные компоненты адаптационной готовности и психолого-педагогические условия ее формирования: динамический аспект [Электронный ресурс] / О.В. Хмелькова // Интернет-журнал «Мир науки». – 2– Том – Номер – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/25PSMNpdf.
Теоретико-практические аспекты деятельности компетентного инструктора производственной практики в информационной среде академического консультирования
А.С. Варламов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 1(74). – С. 198
Представления студентов вуза физической культуры и спорта о профессионально значимых качествах спортивного педагога
Илюхина К.А.,Левченкова Т.В. // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– № 4 (194).–С. 169
👀
Предметы
Образовательный туризм: проблемы и перспективы развития
А.Д. Чудновский, М.М. Гамбург // Sochi Journal of Economy. – 2– Т.- №– С. 134-(0,5 п.л./авт. – 0,3 п.л.).
Разработка технологической карты проектирования учебного процесса при смешанном обучении
М. В. Леган, Т. А. Асташова //Открытое и дистанционное образование. – 2– № 4 (64). – С. 65
✍️
Журнал
Международный опыт инновационного развития на уровне регионов и муниципальных образований
Т. П. Ослопова //Вестник поволжского государственного университета сервиса. Серия«Экономика». – 2– № 4 (42). – С. 16–– 0,67 п.л.
Современные подходы к информационному обеспечению инновационной деятельности
М. В. Шермадини // Научное обо-зрение: теория и практика. – 2– Т. – № 2(70). – С. 253-(0,4 п.л.).
✍️
Журнал
Педагогический потенциал социально-гуманитарных дисциплин в развитии рефлексивного компонента профессиональных компетенций курсантов военного вуза
Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный //Глобальный научный потенциал. – 2– № – С. 104
Педагогические условия формирования профессиональной проектной компетентности педагога в дополнительном профессиональном образовании
Образование и общество. – 2021, No 4 (129). – С. 103–Лебедева Ю.И. Технология формирования профессиональной проектной компетентности педагога в дистанционном обучении системы дополнительного профессионального образования // Образование и общество. – 2021, No 6 (131). – С. 76
✍️
Журнал
Д.А. Писаренко //Гуманитарные балканские исследования. – 2– Т. – № 3 (5). – С. 41-– 0,6п.л. (РИНЦ)
М.Ф. Афанасьева // Ин-фраструктура рынка: проблемы и перспективы : уч. зап. – Ростов н/Д: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2– Вып. – 215 с. – С. 136-– 0,2 п.л.
