Актуальный библиографический список из 323 научных статей по теме Психология профессионального образования

Вестник МосковскогоГосударственного Областного Университета. Серия: Психологические науки. –2015-N– С. 69

Д. Б. Гарец // Человеческий капитал. – 2–№ 9(153). – С. 37–45 (0,83 п.л.).

Н.И. Росенко // Инновации в образовании.– 2– № – С. 104

Современные проблемы науки и образования. – 2015 – No URL: http://www.science-education.ru/131-23360 (дата обращения: 2015).Круглова Н.Г. Элементы языковой картины мира в школьном сочинении // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. –2– Вып. – С. 40

С. К. Гураль, Г. И. Петрова, О. С. Головко // Вестник ПНИПУ.Проблемы языкознания и педагогики. – 2– № – С. 127

А.В. Шорина // Научное обозрение:гуманитарные исследования. – 2– № – С. 35–– 0,7 п.л.

Наука и бизнес: пути развития. М.: Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры", 2NoС. 152 – (0,31 п.л.);

И.С. Черномазов // Современные проблемы науки и образования. – 2– № – С. 56-62 (0,44 п.л.).

Н.М. Альханов // Современное педагоги- ческое образование. – 2– No – С. 37-26II

Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный //Глобальный научный потенциал. – 2– № – С. 104

В.Р. Малахова, А.К. Са- мойличенко // АНИ: педагогика и психология. – 2– No 4 (21). – 337 – 340 с. (0,52 п.л., авторский вклад 0,26 п.л.)Малахова, В.Р. Метакомпетенции в контексте психологической куль- туры как профессиональные компетенции студента вуза / В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (47). – С. 31–(0,48 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)

А.Э. Чульдум, В. К. Севек, Р. М. Севек // Научное обозрение. – 2- № 8(1). – С. 185-- 0,3 п. л. / 0,1 п. л.

Вестник педагогического университета. - Душанбе, 2- №4(4)- С.61-64

Д. А. Платонов, А. В. Апальков, А. Н. Воротник, В. Л. Дементьев // Вестникэкономической безопасности. – 2– № – С. 278-283(0,4 п.л./0,1 п.л.).

Л. Р. Хабибуллина // Экономика и предпринимательство. – 2– No – С.782– – 0,63 п. л.Хабибуллина, Л. Р. Оценка и анализ интеллектуального потенциала вузов РБ / Л. Р. Хабибуллина // Статистика и экономика. – 2– No – Т. – С. 90–– 1,05 п. л.

А.С. Варламов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 1(74). – С. 198

И.Г. Чемоданов, Е.А. Шестаков, Д.В. Камельских, Е.Б. Жибурт // ВестникНационального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова.- 2- № - С. 124-126

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Международный научно-исследовательский журнал. – 2– № 11 (53). – С. 63

М.С. Подобед // Мир науки, культуры, образования. - 2- No1(80). - С. 67-- 0,25 п.л.Подобед М.С. Макетирование: Метод. Рекомендации / М.С. Подобед. - М.: Изд-во УМО ГБПОУ МИПК им. И. Федорова, 2– 14 с. - 0,87 п.л.

Н.И. Росенко // По-волжский педагогический вестник. – 2– № 4(9). – С. 185

Е. В. Калашникова // ВестникИнститута экономики и социальных технологий. – 2– № – С. 87

А.В. Шорина // Интернет-журнал «Науковедение». – 2– Т. – № URL: http://naukovedenie.ru –0,8 п.л.

Ю.М. Ибрагимов // Мир науки, куль-туры, образования. – 2– № 4 (89). – 126

Образование и общество. – 2021, № – С. 76

Т. А. Асташова // Педагогическая информатика. – 2– № – С. 68

Л. В. Жаворонкова. — Текст : непосредствен-ный // Современное педагогическое образование. — 2— № — С. 91-(0,75 п. л.)

И.В. Баранова // ФЭС: Финансы.Экономика. Стратегия. – 2– Т. – №– С. 33-0,58 п.л.

С. В. Кузнецова, Е. В. Быстрицкая // Вестник Оренбургского государственного университета, 2— No 10 (210).— С. 88

ВестникВоронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшегообразования. – 2021, № – С. 93-96 (1 п.л., из них авт. – 0,5 п.л.).

Г.Р. Камалова // Сборник материалов XIIМеждународной научно-практическойконференции: «Психология иПедагогика: Актуальные вопросы». – СПб., 2– С. 17