По запросу найдено: Всего: 413 источников
Речеведческие экспертизы: терминологические и классификационные проблемы класса
Современные проблемы права глазами молодых ученых: сборник статей участников Международной научно- практической конференции (13 апреля 2018 г.). Нижний Новгород: Науч. ред.: В.Ю.Толстолуцкий, В.А. Юматов, В.А. Колосова; Арзамасский филиал ННГУ. — Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2— С. 272—(0,3 п.л.)Моштылева Е.С. Применение инструментов лингвистической прагматики при исследовании текстов интернет-коммуникации // VII Международная научная конференция (к 100-летию Таврического университета). Сборник научных статей. — Симферополь: Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал» (Симферополь). 2— С. 198—(0,3 п.л.)
Некоторые проблемы создания условий политического воспитания курсантов военного вуза
А. А. Подмаренко // Психолого-педагогические исследования в Сибири. – 2– №– С. 91
Формирование политической культуры курсантов в системе высшего военного образования
Подмаренко Андрей Александрович
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»
📄
Кандидатская
Цивилизационный подход и принцип диалога культур как методологический инструментарий историко-педагогического исследования
Е.В. Костылева // Вісник Луганського національного університету імені ТарасаШевченка. Сер.: Педагогічні науки. – Сборник научных трудов. – Луганск:Видавництво Державного закладу «Луганський національний університет іменіТараса Шевченка», 2– Ч. – №20 (231). – С. 244
Роль дисциплин (модулей) по выбору при обучении бакалавров по направлению подготовки 01 «Физическая культура»
Илюхина К.А., Левченкова Т.В. //Спортивно-педагогическое образование. – 2– № – С. 38
Особенности формирования готовности к деловой коммуникации будущих государственных и муниципальных служащих в высшей школе
П.И. Образцов, А.В. Никитина // Лингвистика, переводоведение и методика обучения иностранным языкам: актуальные проблемы и перспективы: Материалы II Всерос- сийской научно-практической конференции с международным участием, Орёл, 26 марта 2020 года / Под редакцией О.Ю. Ивановой. – Орёл: Орловский государствен- ный университет имени И.С. Тургенева, 2– С. 807
Формирование готовности к деловой коммуникации будущих государственных и муниципальных служащих в образовательной организации средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса
Никитина Анастасия Вячеславовна
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева»
📄
Кандидатская
Организация клуба наставничества и пропаганда передового военно-педагогического опыта
И.С. Черномазов, С.В. Поздеев //Актуальные вопросы совершенствования системы технического обеспеченияв ВНГ РФ во взаимодействии с другими видами обеспечения : межвуз. сб.науч.-практ. мат-лов № – Пермь : Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– С. 294-298(0,16/0,08 п.л.).
Эффективность восприятия мультимедийных лекций студентами педагогических вузов
Т.А. Ширина // Школа будущего. – 2– No– август. – С. 115-(0,6 п.л.)
Влияние динамики деятельности туроператоров в условиях пандемии на процесс профессиональной подготовки кадров туризма
Т.В. Рейстерман// Материалымеждународного научного форума «Образование. Наука. Культура» (25 ноября 2020 г.). В 5 ч.Ч. Международная научно-практическая конференция «Проблемы развития туристическойотрасли и сферы досуга в условиях пандемии» [Электронный ресурс]: сборник научных статей /Отв. ред. Н. В. Осипова. – Гжель: ГГУ, 2// ГГУ: [сайт]. – Режим доступа: http://www.art-gzhel.ru/ – С. 110
Теоретические аспекты педагогической диагностики нравственной воспитанности в целостном образовательном процессе
В.Е. Нефедьева, А.А. Гуликян // электронный сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики / под общ. ред. А. С. Душкина, Н.Ф. Гейжан. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С.282-287 (0,4 п.л. / 0,3 п.л.).
Принципы социокультурного подхода в формировании академической мобильности у студентов педагогического вуза
Л. В. Безденежных. – Текст : непосредственный // INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL. ‒ 2‒ No 3 (105). ‒ С. 27–Безденежных, Л. В. Академическая мобильность студентов педагогических вузов: закономерности формирования / Л. В. Безденежных. – Текст : непосредственный // Проблемы современного педагогического образования : сборник научных трудов. – Ялта : РИО ГПА, 2– Выпуск – Часть ‒ С. 74
Педагогическое сопровождение образовательной деятельности военного инструктора производственной практики как фактор целенаправленного формирования профессиональных умений у курсантов военного вуза
А.С. Варламов // Фундаментальная и прикладная наука. – Челя- бинск. – 2– С. 26-Варламов, А.С. Факторы и механизмы профессионально- методического сопровождения педагогической деятельности инструктора на производственной практике курсантов военного вуза / А.С. Варламов // Во- енный научно-практический вестник. – Челябинск. – 2– С.13
Компетенции по конкуренции в программах высшего образования
Окшин В.В., Савина А.М. // Конкуренция сегодня. – 2- No07- 09(16-18). - С. 35-0,3 (0,2) п.л.Окшин В.В. Проблемы исполнения стандартов раскрытия информации субъектами оптового и розничных рынков электрической энергии / Окшин В.В., Морозова О.В. // Шаг в науку. – 2- No – С. 66-0,2 (0,1) п.л.
О возможностях совершенствования практики разработки муниципальных стратегий
И.Е. Рисин, А.С. Чичерина // Актуальные проблемы разви-тия хозяйствующих субъектов, территорий и систем регионального и муниципаль-ного управления: материалы ХVI международной научно-практической конферен-ции / под ред. И.Е. Рисина. – Вып.1 – Воронеж: Воронежский государственный пе-дагогический университет, 2– С. 74-76 (0,1 п.л./ 0,1 п.л.).
Новый образовательный стандарт направления подготовки Социальная работа в медицинском ВУЗе
Динамика социальной среды как фактор развития потребности в новых профессионалах в сфере социальной работы и организации работы с молодежью / Под общ. ред. проф. З.Х. Саралиевой. – Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2– С. 31-38 (0,4 п. л.).
Психологическая подготовка военнослужащих на практических занятиях по физической подготовке как важная составляющая педагогического процесса
В. К. Финагин, А. В. Кузнецов // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации. – 2– Ч. – С. 191-– 0,3 / 0,15 п. л.морально-психологической устойчивости / А. В. Кузнецов, К. Г. Поспелов,– – – –0,3/0,15п.л.
Совершенствование способности к независимому мышлению и поиску творческих решений у студентов гуманитарных вузов
Е.А. Мраченко, Н.Л. Соколова, И.С. Самохин, Т.Ю. Цибизова, Е.Ю. Пряжникова // Проблемы современного педагогического образования. − 2− No 56-− С. 162−− 0,4 п.л. (авт. вкл. 0,1 п.л.)
Проблемы формирования воссоздающего воображения у читателей младшего школьного возраста
А.И. Страдова // Материалы IVВсероссийской научно-практической конференции «Дошкольное и начальноеобразование: современные проблемы и перспективы развития» (27 октября 2017г.). – Тамбов: Орион, 2– с. 210-214 (0,31 п.л.)
Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании как основной фактор мотивации курсантов военных вузов
А.В. Петкин // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск наци- ональной гвардии Российской Федерации: сб. науч. ст. межвуз. науч.-практ. конф. с междунар. участ.: в 3 ч. – Новосибирск: Изд-во НВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 200- 203 (0,2 п.л.).Петкин А.В. Формирование военно-профессиональной направленности личности школьников / А.В. Петкин // Россия и мировое сообщество: проблемы демо- графии, экологии и здоровья населения: сб. науч. ст. междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. – Пенза: Изд-во ПГАУ, 2– Ч. – С. 76-81 (0,2 п.л.). 24
Инклюзивное музыкальное обучение как путь к профессии:из опыта практической работы
А.А. Смирнов // Инклюзивное образование в России и за рубежом: теория и практика: кол. моногр. Новосибирск, 2– С. 41– 133 (5,4 п.л.).
👀
Предметы
Коммуникативно-деятельностный подход – концептуальная основа организации обучения языку
Сборник статей научно-теоретич.конф. преподавателей и учёных ТГУПБП «Рушди илми муосир дарТоҷикистон: назария ва амалия” (27-29апреля 2017) часть II . – Худжанд:Дабир, 2– С.23
👀
Предметы
Социальный капитал школы как способ повышения коллективной эффективности педагогов
Г.М. Ахметзянова // Мир образования – образование в мире. – 2– No 2(78). – С. 168–179 (0,69 п.л.).Ахметзянова, Г.М. Влияние социального капитала педагогов на развитие ученического коллектива школы / Г.М. Ахметзянова // Инновации в образовании. – 2– No – С. 129–138 (0,63 п.л.).
Компетентностная модель деятельности военного специалиста – выпускника военного вуза с учетом его межкультурной коммуникации
О.А. Еськина // Международный журнал «Педагогический журнал». 2Том No 1А – С. 177-Еськина, О.А. К проблеме использования предметных связей при профессионально-ориентированном подходе к формированию языковой компетенции курсанта военного технического вуза [Текст] / О.А. Еськина // Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки и образования». 2Том No 4 – С. 92
Реализация принципа преемственности при формировании функциональной читательской грамотности
О.М.Александрова, И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина, И.В.Ускова // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA 2 018): сборник трудов Международной научно-практической конференции 6–7 июня 2018 года. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2– С. 525–Васильевых, И.П. К проблеме обучения школьников монологической речи как важнейшему метапредметному умению / И.П. Васильевых // Инновационная деятельность в образовании: материалы XI Международной научно-практической конференции. Часть II / Под общ. ред. Г.П. Новиковой. — Ярославль; М.: Изд-во «Канцлер», 2– 364 с. – С. 34
