ЭкспертМиК / Подбор литературы / Социально культурная деятельность
По запросу найдено: Всего: 18 источников
Д. А. Свищев, Ю. В. Шулико // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 2 (144). – С. 225–Свищев, Д. А. Правовое обеспечение управления развитием кёрлинга в России / Д. А. Свищев, Ю. В. Шулико // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2– No 4 (146). – С. 201
Классификация видов культурно–событийного туризма по направленности культурного мероприятия
О.В. Соболева // ВестникНациональной академии туризма. - 2- № - С. 25–- 0,4 п.л.
Творческая реализация как фактор имиджа территории
И. В. Ретивых // Государственная служба. – 2– No – С. 73–– 0,5 п. л.;Ретивых И. В. Имидж города в его социально-экономическом развитии / И. В. Ретивых // Государственная служба. – 2– No – С. 20–– 0,5 п. л.;
Формирование социокультурных ценностей в совместной деятельности взрослого и ребенка
Е.В. Шульгина // Актуальные про-блемы дошкольного образования: основные тенденции и перспективыразвития в контексте современных требований : сб. мат-лов XIV между-нар. науч.-практ. конф. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2– С. 464-467 (0,2 п.л.).
Особенности рационального природопользования и устойчивое развитие
Теретико-методологические и прикладные аспекты социальных институтов права, экономики, управления и образования: материалы международной научной конференции (2016 г.). - Москва, 2(0,3 п.л.)23
Социокультурная среда как условие формирования социокультурных ценностей в совместной деятельности взрослого и ребенка
Е.В. Шульгина, И.Е. Емельянова // Альманах научно-исследовательскихработ студентов и молодых ученых : мат-лы Всерос. науч.-практ. конф.«Детство в современном мире – 2018». / отв. за вып. Л.В. Коломийченко,О.Р. Ворошнина, О.Н. Тверская; Перм. гос. гуман.-пед. ун-т. – Пермь,2– Вып. 6 – С. 226-230 (0,2 п.л. / 0,1 п.л.).
Влияние поддержки на жизненный выбор в процессе социального самоопределения
Актуальные проблемы развития человеческого потенциала в современном обществе: материалы VI Всерос. (с междун. уч.) науч.-практ. конф. (3-4 декабря 2019 г.) / Перм. гос. нац.исслед. ун-т. – Пермь, 2– С. 8-(0,24 п.л.)
Психологическое пространство личности: этнокультурный аспект
XVI региональная конференция молодыхисследователей Волгоградской области. – Волгоград, 8 – 11 ноября 2011 г.: сб.науч. материалов. Напр. 12 «Педагогика и психология» /отв. ред.С.А. Комиссарова. – Волгоград: «Перемена», 2– С. 44-46 (0,18 п.л.).
Направления и перспективы развития инноваций в культурной деятельности
О. В. Демина // Проблемы модернизации региональных соци- ально-экономических систем в условиях инновационных преобразований : матери- алы междунар. науч.-практ. конф. (27 ноября 2019 г.). – Владимир : Транзит-ИКС, 2– С. 98 – 102 (0,3 п.л.).Демина, О. В. Механизм развития человеческого потенциала / О. В. Деми- на // Экономика и управление народным хозяйством : материалы междунар. науч.- практ. конф. (декабрь 2012 г.). – Пенза : Приволж. Дом знаний, 2– С. 43 – 44 (0,3 п.л.).
Что такое культурно-образовательный проект?
Е. В. Поляков, Т. М. Попова, Е. Б. Тиранова // Культурно-образовательный про- ект по историческому краеведению: методическое пособие для учителя. – Сык- тывкар: КРИРО, 2– С. 4–
Педагогический потенциал культурного наследия как фактор развития ценностных ориентаций учащихся
Е.В.Поляков // Роль культурного наследия в современных этнополитических, этнообразовательных, этноконфессиональных процессах: сб. науч. тр. по матер. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. интернет-конф., 9–23 ноября 2015 г., г. Саранск / Ред- кол. : С. В. Першин и др. ; Мордовский государственный педагогический ин- ститут. – Саранск, 2– С. 36
Культурное наследие как фактор развития ценностных ориентаций учащихся
Е. В. Поляков // Инновационные процессы развития об- разования: опыт и перспективы [электронный ресурс] : сб. ст. Всерос. науч.- практ. конф. с междунар. участием, 17−18 декабря 2015 г., г. Сыктывкар / Ред- кол. : С. Н. Терентьева ; Сыктывкарский государственный университет им. Пи- тирима Сорокина. – Сыктывкар : Изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2– С. 83