Актуальный библиографический список из 226 научных статей по теме Адаптация первоклассников к школе

О.Н. Малыхина, С.И. Беленцов // Учёныезаписки. Электронный научный журнал КГУ. – Курск. - 2- № 3(59) -Режим доступа: https://api-mag.kursksu.ru/api/v1/get_pdf/3821/ (0,4 п.л.,авт. 0,3 п.л.; личный вклад автора – 70%).

О.М.Орлова, Х.М Эмирова, П.В. Авдонин // Российский вестник перинатологии и педиатрии - 2018 -№ 63 (4). Тезисы XVII Российского конгресса «Инновационные технологии в педиатрии идетской хирургии». - С. 222-223

А.М. Старцев // Вестник экономической безопасности. 2No – С. 359-364 (0,3 п.л).Старцев А.М. К вопросу о разработке частной методики преподавания дисциплин специальной подготовки в образовательных организациях МВД России / А.М. Старцев // Вестник экономической безопасности. 2No– С. 355-359 (0,25 п.л).

Т. А. Асташова // Образовательные техно-логии и общество: электрон. журн. – 2– Т. 20, № – С. 299-– Режимдоступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/V_203_2017EE.html.

Т.В. Куликова // Педагогика искусства. – 2– No – URL: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kulikova_108-pdf. - 0,5 п.л.Куликова, Т.В. Формирование познавательного интереса к декоративно-прикладному искусству в процессе подготовки художника-мастера / Т.В. Куликова // Культура, искусство, образование: поиски и открытия : сб. науч. статей / науч. ред. Н.Д. Булатова – М.: МГИК. – 2– С. 35 – - 0,2 п.л.21

Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный //Глобальный научный потенциал. – 2– № – С. 104

Н.И. Росенко // Инновации в образовании. – 2– № – С. 29

В.А. Баландин, С.М. Ахметов, Ю.К. Чернышенко, А.О. Кузнецов,А.И. Величко // Физическая культура, спорт – наука и практика. –2– № – С. 3

А.М. Старцев, И.Л. Гросс // Вестник экономической безопасности. –242– No– С. 285–288 (0,25/0,12 п.л.).

Е. С. Проказин. – Текст : непосредственный// Перспективы науки. – 2– № 4(139). – С. 151

ЦукареваЕ.А., Авчинников А.В., Сидоренкова Л.М., Авчинникова С.О., Корякина Ю.П. // Здоровьенаселения и среда обитания. – 2– №– С.18

А.В. Никитина // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2– No 4(89). – С. 220

О.С. Пинчукова // Современные проблемы науки и образования. – 2– No – URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=30387 (0,6 п.л.).

Н.И. Росенко // Гуманитарные науки. –2– № 1 (41). – С. 150

Историческая и социально-образовательная мысль . - 2- №S- С. 91

А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитар- ных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 80-84 (0,2 п.л.).Петкин, А.В. Педагогическое наблюдение как наиболее перспективный ме- тод изучения военно-профессиональной направленности личности военнослужащего / А.В. Петкин // Актуальные вопросы гуманитарных и социально-экономических наук: сб. тр. междунар. науч-практ. конф. (с очным участием): в 2 ч. – Пермь: Изд-во ПВИ ВНГ РФ, 2– Ч. – С. 84-87 (0,2 п.л.).

А.С. Климова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2- Т. - No - С. 139-Климова, А.С. Индивидуализация и дифференциация обучения аспирантов / А.С. Климова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2-No 3 (26). - С. 32

Н.И. Росенко // Инновации в образовании.– 2– № – С. 104

Д. С. Третьяченко. – Текст : непосредственный // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 2 (87). – С. 83

А.С. Климова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2- Т. - No 1-- С. 1048

М. В. Кротова. – Текст : непосредственный // Вестник Вятского государственного университета. – 2– No – С. 87

С. В. Кузнецова, Е. В. Быстрицкая // Проблемы современного педагогического образования. — Сер.: Педагогика и психология. — Научный журнал. — Ялта: РИО ГПА, 2— Вып. — Ч. — С. 117

ВестникТГУПБП. – 2– №2 (38). (апр.-июнь). -С.120

Н. В. Струнина. – Текст :электронный // Современные проблемы науки и образования. – 2– № –С. 110–– eISSN 2070-7– URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=30452 (дата обращения: 2021).

О. А. Тамочкина // Вестникуниверситета российской академии образования. - М. : Издательство УРАО,2- № - С. 33-

С.Г. Старицына // Педагогическое образование: вызовы XXI века: сб. науч. ст. IX междунар. науч.- практ. конф., посвященной памяти академика РАО В.А. Сластёнина. – Самара: СГСПУ, 2– С 271–(0,4 п.л.)Старицына С.Г. Аксиологический подход в подготовке педагога к иноязычному инклюзивному образованию [Текст] / С.Г. Старицына // Наследие22Н.К.Крупской и современность: науч. труды Всеросс. науч.-практ. конф., посвященной 150-летию со дня рождения Н.К. Крупской, 26-27 февраля 2– М.: МАНПО, 2- С. 303–(0,4 п.л.)

М.Г. Домбровская // Международная научно-практическаяконференция «Новая наука: от идеи к результату». – Стерлитамак: АМИ,2– С. 56–61 (0,4 п.л.).

А. И. Махова // Организация занятий в ДШИ с использованием дистанционных образовательных технологий (из опыта работы). — Тверь : ООО Издательство «Триада», 2— С. 13–— 0,28 п. л.Махова А. И. Факторы выбора флейтового репертуара в контексте непрерывности образовательного процесса в системе «школа — колледж —26вуз» / А. И. Махова // Исследования молодых музыковедов : Сборник статей по материалам Международной научной конференции аспирантов и студентов 11– 12 апреля 2017 года / РАМ им. Гнесиных. — М. : Пробел-2000, 2— С. 245– — 0,35 п. л.

Е.В. Батина // Науч-ный поиск: материалы двенадцатой научной конференции аспирантов и докторан-тов. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2– С. 94–101 (0,5 п.л.).

Н.И. Росенко, А.З. Муслимова // 3i:intellect, idea, innovation – интеллект, идея, инновация. – 2– № – С. 72