По запросу найдено: Всего: 541 источник
Психолого-педагогические приемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции курсантов технического вуза в условиях цифровой трансформации образования
О.А. Еськина, О.А. Козлов, Ю.А. Романенко, Л.С. Суворова // Научно- практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». 2No 5, май – С. 80-Еськина, О.А. Принципы использования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе профессиональной подготовки курсантов технических вузов [Текст] / О.А. Еськина, О.А. Козлов // Научный журнал «Азимут научных исследований: педагогика и психология». – 2Т.No 1 (30). – С. 122
Эффективность персонализированной антитромботической терапии при стентировании коронарных артерий: мета-анализ
Гительзон Д.Г., Файбушевич А.Г., Максимкин Д.А. и др. // Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний. – 2– т. - No – С. 26-ГительзонД.Г.Контрольагрегациитромбоцитоввпрофилактикетромбоза коронарных стентов / Гительзон Д.Г., Файбушевич А.Г., Максимкин Д.А. и др. // Вестник национального медико-хирургического центра Н.И.Пирогова. – 2– т. - No – С. 131
О необходимости оценки организационно-методического компонента экспертизы качества медицинской помощи больным критической ишемией нижних конечностей
Б.С. Артюшин, К.Н. Мовчан, А.В. Янишевский и др. // Сб. науч. тр. ХIV межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. памяти акад. РАМН проф. Л.В. Полуэктова «Актуальные проблемы хирургии». – Омск, 2– Вып.– С. 135–Скрябин, О.Н. Показатели качества предоставления плановой абдоминальной хирургической помощи в клинической многопрофильной медицинской организации мегаполиса / О.Н. Скрябин, В.В. Татаркин, А.В. Вовк, К.Н. Мовчан и др. // Сб. науч. тр. ХIV межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. памяти акад. РАМН проф. Л.В. Полуэктова «Актуальные проблемы хирургии». – Омск, 2– Вып.– С. 166
Обучение иностранному языку в условиях инклюзии: ретроспективный анализ проблемы
С.Г.Старицына // Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака: сб. ст. по итогам III междунар. конф. – М.,2– С. 357–(0,4 п.л.)Старицына С.Г. Технологии подготовки учителя к обучению школьников с особыми образовательными потребностями [Текст] / Г.В. Сороковых, С.Г. Старицына // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: материалы науч.-практ. конф., посвященной 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко: в 2 ч. / Под ред. Е.И. Артамоновой. 2– Ч.– С.274 – (0,6 п.л. / 0,3 п.л.)
Профессиональные функции педагога в области дистанционного обучения
О. В. Петунин, Т. А. Асташова // Учитель Кузбасса. –2– № 1 (56). – С. 3
Привлечение родительского ресурса как один из элементов педагогического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Н.А. Лапина //Модернизацияобразования:проблемыобщего,среднегопрофессионального и высшего образования. Сборник статей.Материалы ХХVI Рязанских педагогических чтений. Под общ. ред.Л.А. Байковой, Н.В. Мартишиной. – Рязань, РГУ. – 2– С. 188
Экспериментальная оценка влияния средств локального охлаждения на функциональное состояние спортсменов
А.И. Мохамед // Российский человек и власть в контексте радикальныхизменений в современном мире: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Лечебнаяфизическая культура и спортивная медицина: достижения и перспективыразвития», 22 – 23 мая 2019 года: доклады / редкол. : Л.А. Закс [и др.]. –Москва: ГЦОЛИФК, 2– С. 880
Социально-психологическая адаптация детей дошкольного возраста в принимающем поликультурном пространстве
Е.А. Климова, В.В. Константинов // Вестник Владимирского государственногоуниверситета им. Александра Григорьевича и Николая ГригорьевичаСтолетовых. Серия: Педагогические и психологические науки, 2– № 38(57). – С. 144
Формирование проектной деятельности педагогов, реализующих инклюзивное образование
World science: problems and innovations: сборник Международной конференции. В 2 ч. Ч. – Пенза. – 2– С. 149–Лебедева Ю.И. Анализ и экспериментальная проверка педагогических условий формирования проектной компетентности педагогов в дистанционном обучении системы ДПО // Междисциплинарные практики в современном социально-гуманитарном знании: сборник XXXVI Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону. – 2– С. 181
Реализация технологии кейс-стади в формировании профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
Научно-исследовательские решения современной России в условиях кризиса: материалыXXVI Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х ч. Ч-– Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, – 2– С. 104
Дидактические возможности комплементарно-семантического подхода в обучении будущих графических дизайнеров [Электронный ресурс]
И.Э. Кашекова, Е.Н. Пирязева, М.С. Подобед // Педагогика искусства. - 2- No- Режим доступа: http://www.art- education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kashekova_piryazeva_podobed_16- pdf - 0,62 п.л.Подобед М.С. Художественно-педагогические инновации Баухауза в контексте модернизации современного художественного образования [Электронный ресурс] / И.Э. Кашекова, М.С. Подобед // Педагогика искусства. - 2- No- С. 234-– Режим доступа: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/kashekova_podobed_ 234-pdf - 0,56 п.л.
Когнитивные трансформации авторского концепта в процессе читательской рецепции
К. В. Мартынюк // ВестникКемеровского государственного университета. – 2– №4 (64). – С. 141
К вопросу о структуре военно-профессиональной направленности личности курсантов вузов войск национальной гвардии РФ
А.В. Петкин // Из- вестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-22педагогические науки (теория и методика профессионального образования). – 2– No 2(44). – С. 253-259 (0,3 п.л.).
Методические аспекты оценки интеллектуального потенциала вузов
Л. Р. Хабибуллина // Актуальные проблемы социально- экономического развития и социального управления в современной России: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 21–26 ноября 2017 года / Отв. ред. Г. М. Мурзагалина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2017 – 103 с. – С. 79–– 0,12 п. л.
Определение подходов к исследованию технологического предпринимательства
В.А. Бичурина // Вестник САМГУПС. - Самара:Самарский гос.университет путей и сообщений. - 2- Вып.4 (42). – 118 с. (С.9-14). – 0,4 п.л.
Применение компьютерных технологий при производстве трасологических экспертиз
И.О. Несмиянова // Вопросы экспертной практики : информационный бюллетень. – 2– С. 465–470 (0,31 п. л.).
Компетентностное образование: от теории к профессиональной деятельности
В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, Д. А. Мороз. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государственного педаго- гического университета. – 2– No – С. 22–Маркелов, В. И. Педагогические основы реализации компетентностного подхода к подготовке студентов в вузе / В. И. Маркелов, Д. С. Третьяченко, К. С. Сергеева. – Текст : непосредственный // Вестник Армавирского государ- ственного педагогического университета. – 2– No – С. 30
Развитие компетенции самообразования студенческой молодежи как катализатор успешного обучения в условиях модернизации высшего образования
О.Д. Сальникова // Молодежь и образование XXI века: Материалы XIII Межвузовской научно-практической конференции студентов и молодых ученых (15 апреля 2016 г., Ставрополь, СГПИ) / Под ред. А.А. Фокина, И.Ю. Малыгиной. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2– С. 15-19 (0,3 п.л.).
Методический подход к практической реализации преемственности при подготовке специалистов радиотехнического направления
Е.И. Кутарова, М.Н. Рыжкова // Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Гри- горьевича Столетовых. Педагогические и психологические науки. – 2– No 15 (34). – С. 88–95 (0,5 п.л., авторских – 0,25 п.л.).Кутарова, Е.И. Об основополагающих понятиях в курсе вузовской математики [Электрон- ный ресурс] / Е.И. Кутарова // Наука и образование в развитии промышленной, социальной и эконо- мической сфер регионов России: сб. тез. докл. VI всероссийской межвуз. науч. конф. (Муром, 14 февр. 2014 г.). – Муром: МИ ВлГУ, 2– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (0,1 п.л.).
Некоторые вопросы защиты прав потерпевших в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан
М. Ф. Елчиев//Образовательнаясистемаврамкахпроцессасовершенствования современного научного знания : сб. науч. тр. по матер.междунар. науч.-практ. меропр. Общества науки и творчества за июль 2019 г.– Казань : ООО «СитИвент», 2– С. 48–53 (0,32 а.л.).
Нейронные сети в выборе метода лечения МКБ
А.В. Ершов,Ф.П. Капсаргин, К.В. Симонов, А.Г. Бережной, М.П. Мылтыгашев //V Российский Конгресс по Эндоурологии и Новым Технологиям. – Ростов-на-Дону: ООО Аркол, 2– С. 171
Педагогические условия формирования творческих естественнонаучных умений у школьников
Н.В. Калашников, Б.А. Артеменко// Вестник Оренбургского государственного университета. – 2– № 2(171). –С. 54
Специфика рефлексивных действий бакалавров психологии различных профилей в профессиональной деятельности
А.В. Шорина // Межведомственный подход к сопровождению личности,оказавшейся в трудной жизненной ситуации: теория и лучшие практики:материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Иркутск, 2– С. 324
Перспективы использования технологии проектирования в подготовке будущих педагогов-психологов
З.Б. Киндарова // Модерниза-ция системы профессионального образования на основе регулируемого эволю-ционирования: материалы XIX Межд. научн.-практ. конф. – Челябинск: ЧИП-ПКРО, 2– С. 243
Психологическое сопровождение руководителей органа муниципального образования, в рамках обучающего курса по формированию профессиональных компетенций
Сборник материалов IIВсероссийской научно-практической конференции «Психология и педагогика:актуальные проблемы теории и практики (ко Дню психолога)». 2– С. 57
Структура организационного процесса расследования преступлений
Научное обеспечение агропромышленного комплекса: сборникстатей по материалам 72-й научно-практической конференции преподавателейпо итогам НИР за 2016 г., Краснодар, 29 марта 2017 года. – Краснодар: Кубан-ский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2–С. 613–614 (0,05 п.л.).
Инфраструктурный аспект дистанционного обучения в педагогических исследованиях
Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 255-Хофизов А.М. Педагогические основы разработки компьютерных программ // Вестник Таджикского национального университета. - 2- No- С. 234
Исследования фундаментальных взаимодействий в ПИЯФ НИЦ КИ с нейтронами и нейтрино на реакторах
А.П. Серебров // Успехи физических наук. – 2– Т. – No – С. 1179-1
Процессная модель подготовки специалистов в сфере пожарной безопасности
А.В. Лупанова, А.В. Калач // Пожарная безопасность: современные вызовы. Проблемы и пути решения: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 2– СПб: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2– С. 77-Лупанова, А.В. Построение Реестра рисков при подготовке специалистов в сфере безопасности / А.В.Лупанова // Психолого- педагогические аспекты подготовки кадров к профессиональной деятельности в экстремальных условиях: сборник научных трудов Международной научно- практической конференции, Санкт-Петербург, 2– СПб: Санкт- Петербургский университет ГПС МЧС России, 2– С. 449
Upon the Problem of the Definition of “Training text” in the Conditions of Information and Educational Environment
O.M. Aleksandrova, I.P. Vasilevyh, Y.N. Gosteva, I.N. Dobrotina, I.V. Uskova // Espacios. – Vol. 38 (No 40). – Año 2– Pág. – ISSN 0798 1
