Актуальный библиографический список из 203 научных статей по теме Психологическая готовность к школе

А.Ю. Кособуцкая, Ю.И. Трещевский,Е.А. Руднев // Теоретическая экономика. – 2– № – С. 123-128 (0,44/0,15п.л.)

Е. В. Калашникова, Т. Э. Круглова // Современное педагогическоеобразование. – 2– № – С. 50

Д.А. Писаренко // Ценностии смыслы. – 2– №– С. 91-– 0,9 п.л.

Т.Ю. Ломакина,Д.А. Писаренко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т. – № 1(65). – С. 20-– 0,8 п.л.

Вестник Московскогогосударственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2– № –С. 49

Н.В. Калашников // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 2(63). –С. 23

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Научноемнение. – 2– № – С. 207

А.В. Шорина // Общество:социология, психология, педагогика. – 2– № – С. 113–– 0,7 п.л.

А. Л. Славко, Д. А. Платонов,В. Л. Дементьев // Вестник экономической безопасности. – 2– № – С.335-338(0,3 п.л./0,1 п.л.).

А. В. Кузнецов // Проблемы современного педагогического образования. – 2– Выпуск – Ч. – С. 290-– 0,6 п. л.

А. А. Подмаренко, Т. Л. Лопуха // Мир науки, культуры,образования. – 2– № 3 (64). – С. 25

А. А. Подмаренко // Проблемы современногопедагогического образования: – 2– № 63 – – С. 191

С.А. Косарева // Известия Саратовского университета. Новая серия.Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2– Т. Вып. – С.207

И.И. Ихтисанов, А.В. Петкин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2– No 7(137). – С. 27-30 (0,2/0,1 п.л.).Петкин, А.В. Формирование мотива военно-профессиональной деятельно- сти курсантов военных вузов / А.В. Петкин, И.И. Ихтисанов, Н.В. Максимов // Almamater (Вестник высшей школы). – 2– No – С. 113-117 (0,4/0,2 п.л.).

М.Г. Домбровская, А.М. Кузьмин // Сибирский педагогическийжурнал. – 2– № – С. 45–52 (0,5/0,25 п.л.).

М.Ф. Афанасьева // Научные трудывольного экономического общества России. – 2– Т. – № – С. 532-– 0,7 п.л.

М.Г. Домбровская // Вестник Казанского государственногоуниверситета культуры и искусств. – 2– № – С. 116–120 (0,25 п.л.).

М.Ф. Афанасьева // Ин-фраструктура рынка: проблемы и перспективы : уч. зап. – Ростов н/Д: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2– Вып. – 215 с. – С. 136-– 0,2 п.л.

Ю. Н. Подгорная // Учёные записки университетаим. П. Ф. Лесгафта. – 2– № 5 (171). – С. 457

Н.И. Росенко // Инновации в образовании. – 2– № – С. 29

Е.В. Батина // Сибирский педагогический журнал. – 2–№ – С. 160–172 (0,8 п.л.).

Э. Г. Скибицкий, Т. А. Асташова // Открытое и дистанционное образование. –2– № 4 (72). – С. 5

А.В. Никитина // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2– No 4(89). – С. 220

Д. Б. Гарец, А. Н. Александрова, А. А. Горелов // Психология и педагогикаслужебной деятельности. – 2– № – С. 82–83 (0,23 п.л.).

О. А. Тамочкина // Вестникуниверситета российской академии образования. - М. : Издательство УРАО,2- № - С. 33-

А.С. Климова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2- Т. - No 1-- С. 1048

Н.И. Росенко // Вестник Уральско-го института экономики, управления и права. – 2– № 1(28). – С. 109-Материалы конференций

О.В. Хмелькова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2– No– С. 76-Хмелькова О.В. Структурные компоненты адаптационной готовности и психолого-педагогические условия ее формирования: динамический аспект [Электронный ресурс] / О.В. Хмелькова // Интернет-журнал «Мир науки». – 2– Том – Номер – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/25PSMNpdf.

Е. В. Калашникова // ВестникИнститута экономики и социальных технологий. – 2– № – С. 87

Е. Д. Корягина. – Текст: непосредственный //Самоуправление. – 2– № 5 (122). – С. 507-– 0,34 печ. л.