По запросу найдено: Всего: 413 источников
А. В. Кузнецов // Проблемы современного педагогического образования. – 2– Выпуск – Ч. – С. 290-– 0,6 п. л.
А. А. Подмаренко // Проблемы современногопедагогического образования: – 2– № 63 – – С. 191
Формирование политической культуры курсантов в системе высшего военного образования
Подмаренко Андрей Александрович
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»
📄
Кандидатская
Н.В.Анчутина // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 4 (89). – С. 252
А.В. Шорина //Гуманитарные и социальные науки. – 2– № – С. 198–– 0,5 п.л.
Д.А. Писаренко // Ценностии смыслы. – 2– №– С. 91-– 0,9 п.л.
✍️
Журнал
М.М. Гамбург // Инновации и инвестиции. – 2- №– С. 39-(0,9 п.л.).
Д.А. Писаренко //Профессиональное образование и рынок труда. – 2– № – С. 58––0,8 п.л.
Е.В. Батина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образова-ние. Педагогические науки». – 2– Т. – № – С. 44–56 (0,8 п.л.).
А. Ф. Сагетдинов, А. В. Махиянова // Теория ипрактика общественного развития. – 2– № 5 (159). – С. 15–0,22 п.л.(0,11 п.л.).
✍️
Журнал
Н.В. Калашников // Мир науки, культуры, образования. – 2– № 2(63). –С. 23
Т.Ю. Ломакина,Д.А. Писаренко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2– Т. – № 1(65). – С. 20-– 0,8 п.л.
Я.В. Данильченко, Д.В.Крючков, С.А. Максимов, Г.В. Артамонова //Социальные аспекты здоровьянаселения. 2– № 5(57). http://vestnik.mednet.ru/content/view/918/30/lang,ru/ (0,5п.л., авт. – 0,3 п.л.)
Е.В. Батина, И.В. Кожухова // ВестникЮжно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педа-гогические науки». – 2– Т. – № – С. 82–91 (0,6/0,3 п.л.).
А.Ю. Кособуцкая, Ю.И. Трещевский,Е.А. Руднев // Теоретическая экономика. – 2– № – С. 123-128 (0,44/0,15п.л.)
✍️
Журнал
Х. Э. Шургучиев //Научная мысль Кавказа. – Ростов-на-Дону, 2– №4 (76). – С. 169-173 (0,6п.л.).
✍️
Журнал
Е. Д.Корягина. – Текст: электронный // Инновации и инвестиции. – 2– № – С.70
Е.Г.Соснина // Отечественная и зарубежнаяпедагогика. – 2– Т.– №6(72). – С. 175–– 0,45 п.л.
👀
Предметы
✍️
Журнал
Ю.М. Ибрагимов // Современноепедагогическое образование. – 2– № – С. 61
Е.С. Белашова, Э.Ш. Кремлева // Вестник Казанского государственного энергетического университета. – 2– No 1 (4). – С. 124
Вестник Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой. – 2– №2(22). – С.105-- 0,5 п.л.
👀
Предметы
Т.Х. Хаджимура- дова // Современное педагогическое образование. – 2– No – С. 39
Н.М. Альханов // Мир науки, культуры, образования. – 2– No 4 (83). – С.11
Реализация компетентностной парадигмы в образовательном процессе вуза. Рефлексивные умения: место и роль в профессиональной подготовке психологов
А.В. Шорина, О.М. Гуменская //Педагогический журнал. – 2– Т. – № 5А. – С. 297–– 0,6 п.л./0,55п.л.
Цифровые компетенции как элемент профессиональных статусов судей и работников аппарата суда
Администратор суда. –2– № –С. 17-(0,35 п.л.);
Уровень сформированности воссоздающего воображения как читательской компетенции младших школьников
А. И. Страдова //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия«Педагогика и психология». – 2– № – С. 121-128 (0,5 п.л.)
Е. В. Калашникова // ВестникИнститута экономики и социальных технологий. – 2– № – С. 87
Опыт апробации технологии формирования профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции
ВестникВоронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшегообразования. – 2021, № – С. 93-96 (1 п.л., из них авт. – 0,5 п.л.).
Н.М. Альханов // Современное педагоги- ческое образование. – 2– No – С. 37-26II
Развитие волевых качеств в учебно-воспитательном процессе подготовки курсантов в образовательных организациях МВД России
Д. А. Платонов, В. Л. Дементьев // Вестник экономической безопасности. –2– № – С. 330-332(0,2 п.л./0,1 п.л.).
✍️
Журнал
В.Е. Нефедьева // Психология и педагогика служебной деятельности 2– No – С. 17-21 (0,3 п.л.).Нефедьева, В.Е. Нравственный идеал как актуальная смысложизнеориентационная категория / В.Е. Нефедьева // Психологические проблемы смысла жизни и акме: электронный сборник материалов XXIII Международного симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2– С. 97-101 (0,3 п.л.).
