ЭкспертМиК / Подбор литературы / Развивающее обучение
По запросу найдено: Всего: 140 источников
Тренды развития системы управления организациями высшего образования
Е. Д. Корягина, В. В. Чекмарев. – Текст:непосредственный // Инновационное развитие экономики. – 2– Ч. – № 6(48). – С. 229-– 0,70 печ. л. – (0,35 авт. печ. л.)
В избранное
Реализация технологии создания ситуации успеха для будущего педагога средствами театральной педагогики
С. В. Кузнецова, Е. В. Быстрицкая // Педагогика. Вопросы теории и практики, 2— Том — Выпуск — С. 107
В избранное
Тренинговые упражнения в развитии творческих способностей сотрудников оперативных подразделений полиции
Е.Ю. Костина // Сборник тезисов V Всероссийской межведомственной научной конференции «Актуальные проблемы психологической практики в силовых структурах: профессионально-психологическая подготовка». – 2(0,3 п.л.).
В избранное
Диалоговый подход в образовательном процессе как способ рефлексивного взаимодействия и смыслопорождения
Общие вопро- сы лингводидактики и межкультурной коммуникации: сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2С. 3–(0,3 п.л.)Баженова Я.Г. Диалоговый подход в обучении иностранному языку и русскому языку как иностранному // Филологический аспект. 2No4 (24). С. 124–(0,45 п.л.)
В избранное
Формирование проектной деятельности педагогов, реализующих инклюзивное образование
World science: problems and innovations: сборник Международной конференции. В 2 ч. Ч. – Пенза. – 2– С. 149–Лебедева Ю.И. Анализ и экспериментальная проверка педагогических условий формирования проектной компетентности педагогов в дистанционном обучении системы ДПО // Междисциплинарные практики в современном социально-гуманитарном знании: сборник XXXVI Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону. – 2– С. 181
В избранное
Организационно-педагогические условия отбора в адаптивном спорте
Н.В. Банникова, С.П. Евсеев, О.Н. Московченко // Олимпийский спорт и спорт для всех XX: международный научный конгресс. Международная ассоциация университетов физической культуры и спорта, Министерство спорта Российской24Федерации, Олимпийский комитет России, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта Санкт- Петербург. – 2– С. 559–562 (0,25 п. л. / авт. вкл. 0,08 п. л.).
В избранное
Домашняя работа учащихся в информационной среде как условие формирования их познавательной активности
А.С. Городенская // Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей / редкол.: И.М. Прищепа (гл.ред) [и др.]: под ред. Проф. Е.Я. Аршанского – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2– С. 45 - (0,13 п. л.)
В избранное
Трансформация ценностного компонента самоопределения современной молодежи
Глобальные социальные трансформации XX – начала XXI вв. (к 100-летию Русской революции) / Материалы научной конференции IX Ковалевские чтения 9-11 ноября 2017 года. / Отв. редактор: Ю.В. Асочаков. – СПб.: Скифия-принт, 2– С. 1008-1(0,21 п.л.)Безруков А.В. Ценностные составляющие счастья российской молодежи // Материалы международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2017» в г. Севастополе / Отв. ред. В.В. Тарасенко, Е.А. Котельянец, Е.А. Антипов. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2(0,16 п.л.)
В избранное
Стимулы и барьеры в процессе развития творческого потенциала студентов высшей школы
О. А. Тамочкина // Наукаи образование: сохраняя прошлое, создаём будущее: сборник статей XIIIМеждународной научно-практической конференции. В 3 ч. Ч. - Пенза:МЦНС «Наука и Просвещение». - 2- 318 с. - С. 120
В избранное
Диагностика уровня самоорганизации студентов
С.А. Косарева // Гуманизация образовательного пространства: сб. науч.статейпоматериаламМеждународногофорума«Гуманизацияобразовательного пространства». – М.: «Перо», 2– С. 58
В избранное
Использование возможностей внеурочной деятельности для индивидуализации образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Л. В. Жаворонкова. — Текст : непосредственный // Инновационное разви-тие науки и образования : монография / под общей редакцией Г. Ю. Гуляева. —Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2— С. 145-(0,8 п. л.)
В избранное
Развитие скоростно-силовых качеств обучающихся с использованием методов и средств спортивной тренировки в образовательных организациях силовых структур
Д.А. Лапин // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2- No 3 (53). - С. 147-150 (0,2 п.л.).
В избранное
Разработка программы-тренажера по наклонно-направленному бурению
И.Д. Мухаметгалиев, Р.А. Исмаков, Р.M. Тимиров, А.Р. Нургалиев // ВестникАссоциации Буровых подрядчиков.– 2– No– С.76
В избранное
Закономерности в развитии пересадочных узлов
Градостроительство. - 2- No 2 (42). - с. 6-Широкая Н.В. Определение ёмкости полифункциональных зон интермодальных пересадочных узлов // Интеграция, партнёрство и инновации в строительной науке и образовании 2016: сб. материалов Международной научн. конференции. – Москва: МГСУ, 2– с. 109
В избранное
Значение ГТО в физическом развитии школьников
Повышение качества подготовки педагогических кадров: Проблемы. Инновационные технологии. Опыт: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Владикавказ: ИПЦ СОГУ, 2– С. 182- Афов А.Х. Роль ГТО в развитии здоровья студенческой молодежи // Современные технологии в образовании: материалы XVII Всероссийской научной конференции. 25 апреля 2019 г., г. Владикавказ / под ред. канд. пед. наук доц. Л.В. Газаевой. Сев-Осет. гос. пед. ин-т. – Владикавказ: Изд-во СОГПИ, 2– Вып. XVIII. – С. 75
В избранное
Дополнительное образование как средство формирования опыта конструктивного взаимодействия подростков
Т.В. Кулуева // Социально-культурная деятельность:векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Междунар. электр. науч.-практ. конф. – Казань: ООО «Астор и Я», 2– С. 110
В избранное
Протестный потенциал молодежи как социальной группы в контексте прогрессирующей конформизации
Спектр социального − 2017:30сб. статей / РГГУ, социолог. фак-т; Под ред. В.А Зотовой; Составители:В.А. Зотова, А.К. Разина; Верстка и препресс: А.П. Пушина. – С. 55-(0,17 п.л.)
В избранное
Гендерные инновационно-образовательные процессы
О.А.Зенкова // Человеческий и производственный потенциал российской экономики передглобальными и локальными вызовами : материалы Всерос. науч.-практ. конф.– Саратов :КУБиК, 2– С. 144–(0,31 п.л.).
В избранное
Роль эстетического воспитания в формировании духовного развития младших школьников
Т. В. Кудашова. – Текст: непосред- ственный // Современные формы и технологии художественного образо- вания: теория и практика. Выпуск 2: сб. науч. трудов / Заокский универ- ситет, 2– С. 61-– ISBN: 978-5-6041073-1-Кудашова, Т. В. Культурно-эстетическое развитие младших школьников: введение в проблему / Т. В. Кудашова. – Текст: непосредственный // По- волжский педагогический поиск, 2– No 2 (24). – С. 66-– ISSN 2307-1
В избранное
Использование активных форм обучения на занятиях по физической подготовке
Д.А. Лапин, Ю.А. Чушанков //Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2- No 1 (43). - С. 150-152 (0,3 п.л. / самостоятельно 0,1 п.л.).
В избранное