ЭкспертМиК / Подбор литературы / Психолого педагогический практикум
По запросу найдено: Всего: 229 источников
О приобщении обучающихся образовательных организаций высшего образования МВД России к научно-исследовательской деятельности
Д. Б. Гарец, А. А. Горелов // Правоохранительная деятельность органов внутреннихдел в контексте современных научных исследований: Материалы региональнойнаучно-практической конференции, Санкт-Петербург, 06 декабря 2019 года /Составители А.А. Сарсенова, Э.Х. Мамедов. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации,2– С. 275–277 (0,15 п.л.).
В избранное
Психолого-педагогические условия, способствующие формированию адаптационной готовности личности в переходные периоды обучения в условиях поликультурного региона
О.В. Хмелькова // Этнокультурное образование в современном мире: сб. науч. статей по материалам Всероссийской очно-заочной научно-методической конференции «Этнокультурное образование в современном мире» (г. Саратов, 18-20 апреля 2017). – М.: Издательство «Перо». – 2– 880 с. – С.771-Хмелькова О.В. Тенденции выбора адаптивных стратегий поведения в условиях динамичной образовательной среды [Электронный ресурс] / О.В. Хмелькова // Мир педагогики и психологии: международный научно- практический журнал. 2No 10 (51). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/tendentsii-vybora-adaptivnykh-strategij- povedeniya-podrostkov-v-usloviyakh-dinamichnoj-obrazovatelnoj-sredy.html (Дата обращения: 2020).
В избранное
Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития
Летова, Е.А. Оценка реализуемости коррекционного подхода в физическом воспитании детей с задержкой психического развития / Е.А. Летова, Л.А. Семёнов // Современные психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта: сбор- ник научных трудов, посвящённый памяти И.И. Сулейманову. – Тюмень: Изд-во ОГУП «Шадринский дом печати», 2– С. 114-118 (0,31/0,16 п.л.).Летова, Е.А. Исследование состояния физической подготовленно- сти учащихся с задержкой психического развития после окончания начальной школы / Е.А. Летова // Физическая культура, спорт, здоровье. – Йошкар-Ола: Изд-во: МарГу, 2– С. 129-131 (0,19 п.л.).
В избранное
Психологическая структура образа профессии сотрудника органов внутренних дел [Электронное издание]
В.Н. Дружинина //сборник материалов Международной научно-теоретической конференции, Ростов-на-Дону, 29 марта 2019 г. / отв. ред. В.Б. Рожковский. – Ростов н/Д: ВО РЮИ МВД России, 2– Электрон. дан. (1 Мб). – 1 электрон. опт. диск (DVD-R). – С.106–113 (0,37 п.л.).
В избранное
Реформирование правового статуса городских округов: практика реализации
С.С. Кустов // Муниципальное имущество: экономика, право, управление. 2No С. 33-– 0,5 п.л.Кустов С.С. Преобразование муниципальных районов в городские округа: изменения в механизме правового регулирования / С.С. Кустов // Юридическая наука и практика. 2Т. No С. 78–DOI 25205/2542-0410-2019-15-2-78-– 0,5 п.л.
В избранное
Внеучебная деятельность в высшем учебном заведении: к вопросу о сущности понятия
Д.А. Писаренко // Проблемысовременного профессионального образования: Материалы Всероссийскойнаучно-практической конференции. Махачкала. – 2– С. 113-– 0,3 п.л.
В избранное
Влияние психологической стабильности учителя музыки на педагогическую стабильность и общую структуру процесса преподавания
А. М. Хрулева. – Текст : непосредственный // Национальный проект «Культура» и система многоуровневого художественного образования в полиэтничном ре- гионе : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 19 июня 2020 года. – Краснодар : Изд-во КГИК, 2– С. 23–Хрулева, А. М. Педагогическая стабильность как многозначный спектр мотивационных линий личности будущего учителя музыки / А. М. Хрулева. – Текст : непосредственный // Вопросы устойчивого развития общества. – 2– No 3 (1). – С. 418
В избранное
Психологические особенности несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы: диагностика, профилактика, коррекция
А. В. Вэтра,И. С. Ганишина // Девиантное поведение личности и группы : монография. –Ульяновск: Зебра, 2– С. 52–– 0,58 / 0,5 п. л. (в соавторстве).
В избранное
Педагогическое сопровождение индивидуальной образовательной деятельности обучающегося в РВГ
М. В. Кротова. – Текст : непосред- ственный // Актуальные проблемы современных педагогических исследований : сборник научных статей. – Санкт-Петербург :РГПУ им. А. И. Герцена, 2– С. 285
В избранное
Педагогическая диагностика как необходимый этап инклюзивного профессионального музыкального обучения
А.А. Смирнов // Материалы межрег. науч.-практ. конф. «Включение инвалидов в социокультурное пространство: проблемы и перспективы». 6 нояб. 2012 г. – Рязань, – 2– 179 с. – С. 46–50 (0,5 п.л.).
В избранное
Психокоррекция негативных психических состояний сотрудников органов внутренних дел с помощью психофизического тренинга
К.Д. Пашенцева, Д.В. Русецкая // педагогика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов: интеграция теории и практики: материалы всероссийской научно-практической конференции Санкт-Петербург. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2– С. 329-(0,2 п.л. / самостоятельно – 0,1 п.л.).
В избранное
Аутосуггестивный тренинг как элемент профессиональной подготовки руководителей органов внутренних дел
Сборник материалов Международной научно-практической конференции IX Балтийский юридический форум «Закон и порядок в третьем тысячелетии». – Калининград, 2– С. 146–147 (0,1 п.л.).Шумилина И.В. К проблеме осмысления аутосуггестии как составляющей психологической культуры руководителя органов внутренних дел // В сборнике: Теоретические и практические вопросы психологии и педагогики. Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2– С. 163–165 (0,2 п.л.).
В избранное
Лекарственный арсенал выпускника медицинского вуза с позиции задач общей врачебной практики
Дерюшкин В.Г., Гацура С.В., Гацура О.А. //В кн.: Неделя медицинского образования-2Сборник тезисов XI Общероссийскойконференции с международным участием. – М., 2- С. 12
В избранное
Восприятие сотрудника органов внутренних дел как фактор, влияющий̆ на формирование имиджа полиции
Д.А. Ануфриева // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2– No 4 (88). – С. 215-219 (0,6 п.л.).Ануфриева, Д.А. Личная ответственность в структуре личностных свойств сотрудников полиции с положительным имиджем / Д.А. Ануфриева // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2– No – С. 21-25 (0,5 п.л.).
В избранное
Социально-психологическая адаптация детей трудовых мигрантов в условиях дошкольных образовательных учреждений
В.В. Константинов. Е.А. Климова, Р.В. Осин // Личностные и регуляторныересурсы достижения образовательных и профессиональных целей в эпохуцифровизации. Материалы международной научно-практической онлайн-конференции. 2– С 143
В избранное
Технология проектного обучения как средство активизации научно-исследовательской деятельности курсантов и слушателей образовательных организаций высшего образования МВД России
Д. Б. Гарец // Актуальныепроблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы,технологии (Васильевские чтения - 2020) : Материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 23 апреля 2020 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних делРоссийской Федерации, 2– С. 116–119 (0,20 п.л.).
В избранное
Педагогическое диагностирование профессионального становления студентов технического ВУЗа средствами инженерно-графических дисциплин
О.С. Вялкова, С.Ю. Ситникова // Общество: социология, психология, педагогика». - 2– No – С. 174-179 (0,5 п.л., авт. вклад - 0,35 п.л.).Вялкова, О.С. Тестирование как метод контроля качества инженерно-графической подготовки студентов ВУЗа / О.С. Вялкова, В.Ю. Ельцова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2- No – С. 118-125 (1,25 п.л., авт. вклад – 0,88 п.л.).
В избранное
Формирование проектной деятельности педагогов, реализующих инклюзивное образование
World science: problems and innovations: сборник Международной конференции. В 2 ч. Ч. – Пенза. – 2– С. 149–Лебедева Ю.И. Анализ и экспериментальная проверка педагогических условий формирования проектной компетентности педагогов в дистанционном обучении системы ДПО // Междисциплинарные практики в современном социально-гуманитарном знании: сборник XXXVI Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону. – 2– С. 181
В избранное
Проблема итеративности гуманитарного знания в системе высшего медицинского образования
А.В. Повилайтис // МатериалыXXV Межрегиональной учебно-методической конференции 23 апреля 2020 /под ред. А.С. Оправина. – Арх. СГМУ, 2– С. 153
В избранное
Психолого-педагогические особенности формирования и развития социальной компетентности у будущих бакалавров юриспруденции
Н.М. Аль- ханов // Современное состояние и перспективы развития современной науки и образо- вания: сб. статей IV Междунар. науч.-практ. конф. – Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2– С. 159
В избранное
Студенческое самоуправление как объект педагогического мониторинга
Д.А. Писаренко // Общепрофессиональныекомпетенции студентов в условиях модернизации образования: опытформирования и оценивания: сборник научных трудов. Самара. – 2– С. 187
В избранное
Психолого-педагогические приемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции курсантов технического вуза в условиях цифровой трансформации образования
О.А. Еськина, О.А. Козлов, Ю.А. Романенко, Л.С. Суворова // Научно- практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». 2No 5, май – С. 80-Еськина, О.А. Принципы использования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе профессиональной подготовки курсантов технических вузов [Текст] / О.А. Еськина, О.А. Козлов // Научный журнал «Азимут научных исследований: педагогика и психология». – 2Т.No 1 (30). – С. 122
В избранное
Биография в историческом исследовании: опыт просопографии в трудах Н.П. Оттокара
Историк в историческом и историо-графическом времени: материалы Международного форума, посвященного100-летию со дня рождения профессора А.С. Шофмана / сост. и отв. ред.Г.П. Мягков, Е.А. Чиглинцев. – Казань: Изд-во «Яз», 2– С. 314
В избранное
Личностно-деятельностный подход в развитии коммуникативных умений на уроках истории
А.Н. Биткина // Сборник статейVI городской научно-практической конференции ГБУ ДПО СПбАППО, 18 июня2018 г., Санкт-Петербург. – СПб.: СПбАППО, 2– С. 114–(0,3 п.л.)
В избранное
Компетентностный подход: социокультурный феномен современного высшего образования
Научные исследования и разработки: новое иактуальное: материалы X Международной научно-практической конференции: в 2-хч. Ч-– Ростов-на-Дону: изд-во ЮФУ, 2– С.203-Ератова Т.И. Формирование профессиональной компетентности бакалавров юриспруденции вуниверситете на основе практико-ориентированной технологии:автореф. дис. канд. пед. наук. – Орёл, 2– 24 с.
В избранное
Философское осмысление проблемы формирования личности безопасного типа в период дошкольного детства
О.В. Котло- ванова // Вестник Бохтарского государственного университета имени Но- сира Хусрава. Серия гуманитарных и экономических наук. – 2– No 1/3 (65). – С. 130-134 (0,4 п.л.).
В избранное
Перспективы сетевого образовательных учреждений в создании системы и теоретические Калининградского (24). – С. 52-55 взаимодействия здоровьесбережения обучающихся
Мир образования – образование в мире. – 2– No – С. 48-56 (0,73 п.л.).
В избранное